2019九年级班主任工作总结范文 6页

【导语】在一年的工作结束之后，我们应该对自己进行一次总结， 这样便于我们找出不足，更好的进步。《2019 九年级班主任工作总结 范文》是 XX 为大家准备的，希望对大家有帮助。 篇一： 转眼间一学期的工作就要结束了，回顾本学期我 xx 班表现，有成 长，有收获，也有不足。学生大多已经明确了学习方向，班干部凝聚 力也逐渐增强，班风逐渐加强，学风逐渐浓厚。这与学校领导的重视 和正确的管理、教师高度的责任感和敬业精神以及善于调动学生学习 的积极性等都是分不开的。 我校学生入学时普遍起点低、基础差、差生面大。针对如此现状， 我们只有扎扎实实做好每一步，比别人更投入，更用心。九年级是初 中三年的关键时刻，毕业班工作非比寻常，教毕业班，就意味着要牺 牲更多的个人时间和利益，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为 我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求升学率是 我们一贯的目标，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。为了 使下学期工作能够做的更好，现将本学期班主任工作总结如下： 一、德育工作 本学期时间短，任务重，活动多。因此在开学之初，我就着力抓 好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，及时稳定了全班学 生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略 的计划。在随后的几个月里，随时关注学生的思想动向，和学生谈心， 了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人 向上的可喜局面。自开学至今，不少学生的成绩都有了较大幅度的提 高，大多同学对前途有信心，学习有干劲。 二、培养良好的班风、学风 众所周知，一个良好的班集体必须要有良好的班风、学风。本期 主要抓了以下几个方面的工作： （1）依据学校政教处的量化考核，健全、完善班内评估机制，实 施科学管理，促进良好的班风。严格班集体的常规管理，是提高班级 整体教育质量的关键。学生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老 师和同学们的认可。因而我针对学生的这种心理特征，把竞争机制引 入班级，让学生在各项评比中锻炼自己的意志，并做到取长补短。用 量化的形式进行管理，使好的学生和后进生得到被认同的机会，大大 激发了学生的学习热情，增强了学生的竞争意识，也促进了良好的班 风形成。 （2）创设良好的学习环境。要创设一个适合读书的环境，首先要 力求保证教室的干净，从值日生到每个学生都要求他们要为教室的整 洁付出自己的努力。 （3）就是注重创设良好的学习氛围。 （4）给学生树立学习榜样，乌申斯基说过：“教师个人的范例， 对学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”班主任的自身 素质、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。 因此，在班级工作中我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先 示范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。 篇二： 九年级上学期是整个初中阶段的重要时期，学生在生理、心理和 学习生活上都发生了较大的变化，部分学生在这个转折时期显得无所 适从，此时的班主任工作责任重大。一学期以来，在学校领导和教导 处的指导下，经过全体学生、家长和各位任课教师的共同努力，班级 顺利过渡，常规秩序井然，良好的班风班貌继续保持，学习成绩稳中 有升。现将本学期班主任工作总结如下： 一、通过严格的班级管理制度规范学生的学习生活行为 本学期，我们继续制定了一些严格的班级管理条例。在班会上宣 读，要求每个学生必须遵守。这个班级条例从纪律，卫生，学习，生 活等方面对学生提出了较高的要求。欣喜的看到，大部分学生都能认 真遵守。对于那些不能遵守的学生，我们通过谈心等办法和学生沟通。 使每个学生都能自觉的以量化制度约束自己的行为。第一次和第二次 月考我班学生连续打了两场翻身仗，各学科的总均分名列三个班级的 前茅。和八年级始终处于第二第三的位置相比，真正的扬眉吐气了。 而且全年级的前二十名学生中，我班有 11 名之多。这对增强学生信心， 鼓舞班级士气起到了极大的推动作用。 二、通过定期的主题班会疏通学生的思想 二次月考之后，有一段时间，学校为了迎元旦，在各个班级举行 了各种各样的比赛。有乒乓球赛，有越野赛，有辩论会，还有汉字听 写大赛等等。当然还有元旦文艺汇演。在这期间，我班学生一向活泼 好动的本性开始暴露。许多学生积极踊跃参与活动，没有参加活动的 学生思想也开了小差。那一段时间，各科老师们反映，在课堂上，一 些学生恍恍惚惚。没有了之前那种非常足劲的学习氛围，没有了课堂 上的慷慨激昂。果然，接下来的第三次月考，我班摔个一个大跟头， 一下子从冠军的位置下滑到了三个班级的末尾一名。 顺境需要鼓励，但是逆境更需要认真反思，查找存在的问题。这 次考试之后，我在班级调查最近一段时间来班级存在的不良现象。上 交上来的一张张的字条上的问题令我大吃一惊。学生吸烟，玩手机， 上课吃零食，睡觉，换位置，扎堆说话玩耍，没人值日扫地。更令人 担忧的还是学习。一些学生说他们没有学习的劲头，没有方向，没有 动力。这还了得？这样的思想，这样的情绪，怎么可能赢得主动的地 位呢？ 于是，我专门开了一个“我们为什么学习”的主题班会。这个班 会耽误了我一节英语课，但我觉得这是非常值得的。这个班会中，许 多学生看着那些深受启发的图片，文字，流下了悔恨，感动的眼泪， 真正从内心深处受到了强烈的震撼和教育。接下来的几天，我可以明 显的感受到班级气氛有了明显的好转。就连那些平时调皮捣蛋的男生 们也乖了起来。好像在八年级的时候，他们还令老师头疼，一夜之间 懂事了，长大了，懂得了他们为什么要好好学习一样。 期末考试随后就到了。就在昨天，各科的成绩下来，我发现，学 生这股子劲头，这种态度还是有了回报。虽然总均分还是差一些，但 是全校前十名我班有四人，全校前三十名，我班有 11 人，这个数据还 是令人振奋的。我想，122 班是个能够跌倒了爬起来迎头赶上不服输 的班集体。最终的胜利一定属于我们，属于我们 xx 中学这个大集体！ 三、通过和科任老师以及家长的密切配合 本学期，我们召开过一次家长会，为了这个家长会，我们进行了 充分的准备，包括文字资料，发言稿，课件等等。认真的准备换来家 长会的圆满成功。我们和家长沟通了思想，把孩子在校的表现汇报给 家长，请家长积极配合我们的工作。取得了家长对学校和班级的理解 和支持。 我们计划在年前再次召开一次家长会，布置学生在寒假期间的一 些相关事宜。 本学期，作为班主任老师，我也有意识的注意协调科任教师的力 量。注意学生各个科目的均衡发展。“一花独放不是春，百花齐放春满 园”。学生的全面发展需要各科教师的团结协作，积极配合。而不能各 走各的道。否则，成功的大门是不会向瘸腿的学生开启的。各科教师 需要协调配合，必要的时候要懂得舍小家为大家，要会为了集体的利 益牺牲一部分个人的利益。这些是作为班主任老师需要协调的。对于 我班的空堂时间，以及小自习时间，我需要根据目前学生的学习状况， 适当的让位给一些弱科。并把这个工作做到代课老师们理解。我相信， 我们学校老师的素质是一流的。他们一定会为了学生而很好的配合。 四、通过关心学生的一日起居 除了学习，其实还有很多方面是作为班主任必须操心的。比如卫 生。班级卫生，环境卫生，宿舍卫生等等。由于本学期没有早自习， 学生也不再上早操。许多学生起床很迟，为了多睡觉，不吃早饭，结 果不但影响学习，影响身体，还耽误了值日卫生的打扫。男生宿舍有 5 名，女生宿舍有 2 名学生是典型的恋床。不知和这些学生做过多少 次斗争，通过各种方式教育学生按时起床。卫生工作也一样，几乎每 次的班会都要强调。但心里很清楚，这些工作不是一劳永逸的。班主 任的碎嘴就是这样形成的。今后还是要留一只眼睛在这些杂事上。 就在今天，我还牺牲了一节英语课，上成了班会课，和学生一起 细心分析本次期末考试的学生成绩。每个学生在全年级的排名。鼓励 优秀的学生站得高一些，看得远一些。鼓励中等生大步往前走，迎头 赶上，鼓励那些尾巴们争取下次变个样子给大家看。 总之，本学期作为班主任老师，我觉得自己在和学生一起成长。 之前当过十年了班主任了吧？每年都有不一样的体会。今年也一样， 而且，在三个班级老师们敬业精神的感召下，在大家全心全意投入教 学的鼓舞下，在班级的激烈竞争下，我也一样以更加昂扬的姿态处理 自己的班级工作，并且从中学到许多，悟到许多，成长许多。感谢学 生和同事们！ 今后，怀着对新的学期的希望，对学生的明天的渴望，我们已经 准备好了，全力以赴。不辜负这大好的和谐氛围，大好的学习时光！