中班教师转正自我鉴定大全 6页

篇一 光阴似箭，日月如梭！一学期的工作又即将结束，细细品味过去 的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。现将本学期工作总结如下： 一、思想方面 本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的幼儿教师能时刻 关注国际形势的变化，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。能认 真的参加学习、培训和听课，做好笔记。积极参加各项活动、会议和 竞赛，及时写好活动计划、总结，认真记好会议记录，在竞赛中取得 了好的成绩。本人平时能严格要求自己，以师德的要求时刻提醒自己， 树立高度的责任心，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一 个细节。 二、业务工作方面 1、加强班级管理工作，创设与幼儿互动的环境。本学期我带的是 大班，结合大班幼儿的特点我们构建一个安全、愉快、宽松的外部环 境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教 师与同伴的积极应对。在环境的创设上不只是老师单方面的努力或者 简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿出主意、参与设计、参与材料收 集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的 操作和幼儿的记录。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手 探索，在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验，并结合 主题创设了幼儿感兴趣的五大活动区。各项班级工作及家长工作都获 得了家长的好评，得到了家长的支持，并且都有详细的记录。 2、教育教学方面。在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼 儿园整合课程活动》。根据开放教育理念，及幼儿全面平衡发展的理论 基础，以挖掘幼儿潜能为教育模式的基本框架，以幼儿的经验、能力、 兴趣、需要为出发点，在教材生活化、教学活动化的理念指导下，我 们用主题统整的形式，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重， 使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各 种经验而成长。在一日活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选 择适合的活动，在开学初制订学期计划，每周制定周计划，严格按照 周计划开展活动，完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地学习， 并对孩子的自主学习进行了研究和实践，切切实实地促进孩子的自主 学习能力的发展。 三、双语实施方面 我园是一所双语幼儿园，作为英语教研组长，期初我就制定了详 细而具体的双语计划，还制定了教师双语考核计划。首先我从布置双 语环境入手，紧抓英语课堂教学，每周对园内教师进行英语培训、考 查，目标是使英语落实到幼儿的一日生活的各个环节，同时提高教师 自身的英语。一期下来，园内教师的英语水平有了明显提高，也培养 了幼儿良好的英语学习兴趣。 四、不足及努力方向 1、加强浸入式双语教学的强度。 2、加强业务知识和幼教理论知识的学习。 我觉得自己一直在努力着，看着孩子们在大班度过了一期愉快而 充实的学习生活，我从心里感到欣慰。虽然我是刚开始接触到这个领 域，没有足够的经验，但是我付出了辛勤的汗水，就相信会有长足的 进步。 篇二 一、政治思想方面 我积极参加时事政治理论的学习，以不断提高自己的政治思想素 质，加强素质的教育，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。 同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务， 认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制 度。 二、保教工作 （一）扎实抓好教育教学工作 工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师 上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生 活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月 计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和 使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游 戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还 不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方 式、策略等，收到了一定的效果。 （二）全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿 我们两位教师轮流当保育员。这个班有 39个小朋友，我们共同协 商，把我们班的纪律及自立能力一起抓、同时我们班小朋友可以说进 步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼 儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对 幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心， 更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼 儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对 少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批 评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到 遵守纪律。 在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特 别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成绩。幼儿在 身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。 在频繁的活动之中，我没有忘记对孩子最重要的养成教育。陶行 知老先生说“生活即教育”，所以我注意在一日生活各环节中加强观察 与指导，积极鼓励幼儿学会做自己的事。饭前让孩子学会解便、提裤 子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭自己轻 轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口。上课的时候让幼儿自觉学会认 真倾听别人讲话，不插嘴，不乱跑，积极开动脑筋，举手回答问题。 在午睡的时候让幼儿自己学会解便上床，把鞋子整齐的放在床下面， 尽量鼓励幼儿自己脱衣服，盖被子，睡醒后自己整理床铺。在游戏活 动中让幼儿自己整理玩具，把玩具归类放好等等。别看这些都是些小 事，但对孩子来说却是大事。只有从小养成了良好的生活和学习习惯， 长大了才能成为一个自主、自强、自立的人。保证幼儿活动室、午睡 室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿 餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯， 爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生 活。 （三）家园工作 家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿 家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话， 及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息， 使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商 讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 三、钻研业务，悉心育人 作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎 扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常 翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为 自己充电。同时向有经验的教师请教，工作中学习、学习中工作，不 断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中， 我积极备课，认真讲课，得到了领导和同事们的肯定。 四、认识不足，努力进步 通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提 高，这一学期的成绩也是可喜的，但这还远远不够，在环境为教学的 服务上还缺乏主动性。从事幼教工作半年，理论与实践的结合还是不 够到位，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今 后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提 高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的一年里继续多 学，多思、多试，努力把工作做得更好。我相信“精诚所致，金石为 开”，经过我们全体职工的共同努力，我们幼儿园的明天一定更加美好。 篇三 本人于 20XX 年被单位录用，工作一年以来，在领导的教导和培养 下，在同事们的关心和帮忙下，本人在思想、工作、学习等各方面都 取得了必须的进步，个人综合素质也得到了必须的提高。 在思想上，本人拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规，认 真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，江泽民“三个代表”重 要思想，自觉树立高尚的世界观、人生观，树立社会社会主义荣辱观， 用先进的思想武装自己。在今后的日子里，也会不断加强学习，以适 应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经 济发展的客观要求。 在工作上，努力夯实专业基础，扩大知识面，力求更好的完成自 己的本职工作。四年的大学学习，学到的更多的是专业基础知识，而 实践经验、社会经验则十分匮乏。刚踏上新的工作岗位时，对领导分 配的工作缺乏实践经验，但是，在领导及同事的传、帮、带下，在自 己边做边学的实践中，逐渐理清了工作思路，明晰了工作流程。在一 年多的时间里，我遵守各项规章制度，认真完成领导交办的各项工作， 踏踏实实做好本职工作。 在学习上，持续用心向上的心态，针对自己的不足之处，努力向 周围的同志学习，改善方法，锻炼自己的应变和协调潜力。 过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是用心探索、逐步 成长的一年。但是也同样就应认识到，自己在很多方面，比如社会经 验等方面尚有些欠缺与不足。在今后的工作中，我将严格要求自己， 加强学习，努力进取。