高二年级下学期班主任个人工作总结 5页

篇一： 本年度主要是偿试“遥控的班级管理”方法能否有效。 至于此管理方法的效果怎样？要到政教处通过各科量化，考 核拿出成绩来方能下结论。在此，想谈谈对此管理方法的认 识及做法。 在班主任工作方面，学校为班级量化管理制定出了一系 列管理措施，主要强调班主任尽可能多地和学生在一起，管 理他们的日常学习生活，监督他们的行为，这固然不错，老 师和同学接触多了，和他们打成一片，才能了解他们，教育 管理也就比较得心应手，才能对症下药，做到有的放夭。但 在班主任工作实践中，我们不难发现一个问题，就是只要班 主任到位了，学生们就能基本上做得不错，因为多数学生都 想在班主任面前表现好一些。所以，日久天长，有些学生就 形成了一种习惯，只要班主任在，他们就表现好，好像一切 都是做给班主任看似的；当班主任不在时，有些学生的表现 就不尽人意。但班主任毕竟不能每时每刻总在学生身边，他 们都里教学第一线的教师，要认真备课，讲课，批改作业， 辅导答疑。而每项工作必须同样做好，精力是有限的。而对 这个问题我们该怎么办？能否改变一下管理工作？ 遥控式的管理并非放任不管，而是有计划、有目的，系 统地开展班级工作。班主任根据本班学生的具体情况，规划 出一学期的工作重点和安排，通过家长会，主题班会，讨论 会，班会等对学生进行多方面思想教育。通过举办各类活动， 不断地和学生达到思想的沟通，让他们独立思考，养成自己 管理自己，独立开展工作的良好习惯，这有助于他们将来走 向社会，适应社会。 遥控并不是说班主任脱离学生，而是适当地调节自由支 配在校时间，有效地与学生交流，做如学生的思想工作，取 得教育效果，如果此方法做得好，班主任可以到教学工作和 班主任工作的兼顾，而不至于手忙脚乱应付日常诸多的小是 小非。 篇二： 一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸 与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾， 为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下： 一、加强常规管理，培养健康集体，为迈向高三打好基 础 1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督 查学生的情况，严防死守。认真执行学校的规定，每天做到 六查！发现问题，随时解决。 2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等 多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识 的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注 意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。 3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开 展一些专题性的活动”，学习有关的安全知识，学雷锋活动等； 也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系 列活动，对学生进行各方面教育。比如，信心教育，学习习 惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活 动都促进了良好的学风、班风的形成。 4、选拔班干部，培养积极分子。 我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一 定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干 部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强 教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面， 使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对 部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。 经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任 心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。 二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师 和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完 成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好 协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的 督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生 如何在课堂上认真听讲，并把良好的学习习惯归结为“十二 条准则”，从而使学生养成良好的学习习惯。 2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师 上课，禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看，否则，予以 严厉批评。 3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成， 并且经常完成作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤 罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学 生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。 4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀 的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争 意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。 三、转变双差生的艰辛工作 本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化， 特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是 如何发挥优等生的榜样作用来教化差生，对学生因材施教， 分批集中进行指导教育。我把班上学生大楷分为四种类型： 双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。 这一学期当中，我花了很多的时间和功夫在那些双差生 的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中 不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面，对一 些违纪比较严重的，进行了连续的跟踪教育，有些学生也确 实出现了可喜的变化，让人欣慰，但有一两个仍旧难以改变。 二则有些学生有厌学情绪，高兴了听几句，不高兴就睡觉， 对于学习完全是敷衍的态度。说实话，有几个学生每天就是 一个空壳，人坐在教室里，但灵魂确不知道漂在哪里。 虽然想每个学生都能遵守纪律，热爱学习，但结果总不 是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思，但有几个 无心向学的学生，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也 是让我觉得疲惫和无奈的地方。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班 级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的 提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还 很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦， 及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。