2020最新教学工作总结 10页

2020 最新教学工作总结 篇一 本期的教育教学工作已接近尾声，为总结经验，吸取教训， 在今后的教育教学工作中扬长避短，现将本期的各方面情况总结 如下： 一、政治思想方面： 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针， 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训， 并做了大量的笔记，还注意从书本中汲取营养，广泛获取各种知 识，形成比较完整的知识结构，不断提高自己的教学水平。面向 全体学生，教书育人，为人师表，恪尽职守，乐于奉献。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面 的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻 辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措 施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括 如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生 的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使 他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了， 克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生 学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精， 减轻学生的负担 6、做好课下辅导，进行后进生的转化工作。 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采 众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老 师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。 并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我 严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提 高自身的素质，我不但积极参加各项培训，还主动加强与同头科 教师的教学教研，利用空闲时间去听课学习，平时，经常查阅有 关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们, 四、成绩方面 在校领导的大力支持下，在学生的密切配合下，也在我本人 的不懈努力下，本期的教育教学工作进行得有条不紊，取得了一 定的成绩。当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后 进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育 教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正 缺点，为教育事业作出自己应有的贡献。 篇二 一学期就这样的匆忙的过去了,在繁忙中,在幸福中,不断的 进步着,不断的努力着. 在本学期中,我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如 下. 一、 在备课方面 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及 学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过 程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课 都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作 各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结， 写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在 讲授《认识时间》的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年 龄小，不是很明白。为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出 了重点，难点，准备有针对性地讲。我在这方面做了精心的安排。 为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时 就胸有成竹了。并自己做了形象生动的 PP，让学生能够更容易 的接受。 二、在教学方面 我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容 做到心中有数。着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、 在整册书中的地位、作用。和同组的老师共同探讨教材中出现的 难点，共同解决课堂中出现的教学问题。在教学中，每一节课， 我都应用 PP 制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种 情境，激发学生学习兴趣。 增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准 确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次 分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极 性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易， 学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少， 学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个 层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都 乐于上课了。 三、 培养学生的学习习惯。 在学生的学习习惯培养中，我鼓励学生独立完成作业的习惯， 针对部分学生作业懒散，我通过同桌和小组之间的作业完成情况， 让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学习的兴趣取得了较 好效果。 四、 后进生辅导方面 在对后进生的辅导中，我每天辅导两人，实行轮流制，在教 学中注意降低难度、放缓坡度，让他们采用自己的方法慢速度学 习。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心， 使学生敢于回答问题，乐于思考。并在学生中，开展互相帮助， 组长带头负责的方法，组与组之间进行竞争，看哪个组进步快， 不但组长得到奖励，其他组员也得到“星”的奖励。 五、提高自身学习方面 在平时的教学工作之余，我喜欢坐下来静静的思考，思考教 育教学中出现的问题，思考学生的成长问题，品位着工作中的苦 与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受，用心去体验生活 与工作，感悟着其中的快乐。每一次的进步，都像给了我注射了 兴奋剂，使我有了向前冲的劲头。我知道，我要用心去品味。 每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间， 我不断的思考，思考自己怎样才能更有艺术的去教育学生，去提 高自己的人生价值。知识无止境，因此，我要努力，不为别的， 只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那跳动的心。 篇三 回顾这一年来本人围绕教育教学这一中心，努力做好自己所 担任的教学工作，现将这学期自己做过的一些工作总结如下： 一、搞好教学教改。 这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培 养学生能力作为重中之重。 1、加强教学理论的学习。本学期开始制定了教学工作计划， 加强理论学习，提高教研素养、理论水平。 2、加强教研工作、追求实效。 本学期重视课堂研究，从培养学生自主学习、主动探究的意 识到习惯。通过公开教学从而总结出“从读中学，学中读，读中 悟”。根据需要提出问题，自主探索，合作交流，认识升华。从 而被评为县级优质课。 二、加强自身修养，提高思想素质 本学期自始之终以《教师职业道德》严格要求自己。在教学 中，要求学生做到的，教师必须率先垂范，做学生的楷模。当自 己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。 三、加强业务学习，提高自己的教学水平 1、随着教学改革，自己越来越感到跟不上教学新理念的要 求。这一年来，自己加强了对教育理论和教育理念的学习，真正 明确了以课堂为突破，深入全面地推进素质教育。以人为本，丰 富学生生活，少讲多学，改变了原有的旧理念。一年来做了 1 万 多字的学习笔记和心得体会。加强了自己的理论水平和业务水平。 2、优化课堂结构，提高课堂组织和课堂水平 一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道，向课堂 40 分钟要 质量。首先从备课入手，精心设计每一节课的教学思路，研究教 学内容，吃透教材，驾驭教材。并做到备教材、备学生、备教法、 备学法、备学生活动。做到了无备课不进课堂。其二，注重了课 堂教学的研究，突出了学生的主体地位和教师的主导作用，把培 养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之 重，培养了学生能力。自己所担任的五年级数学科在期末期中三 次测试中都在前 2 名。这与课堂教学有直接的关系。 3、重视对特殊生的培养 为发展学生特长，自己把优生优培工作贯彻在始终。学期开 始在摸底的基础上找资料进行辅导和自学，并把星号题、思考题 让他们钻研，教师加以指导。 为抓好后进生的辅导工作，建立了后进生档案，分析每一位 后进的原因，制定了辅导计划及措施。并落实到实际教学中，采 用“一帮一”，教师从后进生的心理、学习习惯、学习方法等方 面入手，持续不断帮扶，逐渐缩小了差距。 4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法。这一年来， 每上完一个单元都进行测试，发现问题及时补救，并进行针对性 练习，杜绝了漏洞。对每次测试进行质量分析，平日教学从课堂 教学、总体评价、改进思路每周进行一次反思。有利于扬长避短。 本学年，虽然做了一些工作，但离学校的要求还差的远，教 改的力度还不够，学法指导还是今后的一个重点。在今后的工作 中扬长避短，努力工作，把教育教学工作做的更好。