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2021 幼儿园党支部意识形态工作总结 3 篇 幼儿园党支部意识形态工作总结 为进一步落实党中央提出的“党管意识形态”的要求,牢牢把握我园意识形 态工作主动权和领导权,切实增强政治意识、政权意识、阵地意识,把握幼儿园发 展的正确方向,培育和壮大幼儿园主流价值,加强含幼儿园意识形态工作,特将 20XX 年以来的工作汇报如下。 一、工作原则 (一)坚持政治方向。坚持幼儿园教育始终置于党的领导之下,始终坚持用习近 平新时代中国特色社会主义思想理论体系武装师生头脑,把正确的政治方向、价 值导向贯穿到立校办学、育人育才全过程,强化政治意识、责任意识、阵地意识 和底线意识。 (二)坚持育人为本。把坚定理想信念放在首位,围绕立德树人根本任务,把社会 主义核心价值观贯穿教育教学全过程,构建各类课程与思想政治教育协同机制,使 各个教育环节同向同行,确保社会主义办学方向。 (三)坚持分工合作。坚持党管意识形态,合理分工,强化责任,明确要求,齐抓共 管,推动全市教育系统各单位协同配合、全员支持参与,构建我园意识形态工作新 格局。 二、工作重点 (一)扎实推进理论武装和思想政治教育。 以政治建设为统领,把理想信念教育作为立德树人的中心环节,始终把习近平 新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑摆在工作的首要位置。扎实推进党的 十九大精神学习宣传贯彻工作往实里走、往深里走、往心里走。健全教职工政治 理论学习制度,定期开展集中学习,加强理论武装。充分发挥党员活动室等阵地作 用,把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员干部和普通职工学习的重要 内容,突出理想信念教育,强化党史国史和形势政策教育。结合国情教育、信仰教 育,广泛开展各类主题教育实践活动、重温入党誓词仪式活动,进一步构建新时代 正确的世界观、人生观、价值观,进一步提高广大教师的政治分析能力、价值判 断能力、是非辨别能力。建立健全师德师风建设长效机制,教育引导广大教师争 做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师。 全体教职工要坚定政治立场、理论修养、理想信念、职业道德,对错误的思想和 言论敢抓敢管,及时发现和处理倾向性、苗头性问题。 (二)合力推动未成年人思想道德建设。 要充分利用团队在未成年人成长教育中的优势,充分利用重大节庆日、传统 节日等时间节点,扎实有效开展好校园文化活动。把社会主义核心价值观贯穿办 学治校和人才培养全过程,使社会主义核心价值观真正成为幼儿内化于心、外化 于行的思想自觉和行动自觉,真正确保核心价值观“落小、落细、落实”。大力弘 扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,落实好教育部《完善中华 优秀传统文化教育指导纲要》,以开展人文讲堂、中华优秀传统文化专题活动为 载体,丰富教育内容,增强广大师生的文化自信。完善“家园共育”教育网络,促进 幼儿园教育、家庭教育、社会教育有效衔接,全力推进全员、全方位、全过程育 人体系建设。 (三)切实加强网络宣传思想教育。 坚持以社会主义核心价值体系完善新闻宣传阵地,把严本单位新闻宣传的政 治关、思想关、质量关。严格遵守国家的相关法规,加强对本单位发放的宣传资 料的监管和严控。落实网络意识形态工作责任制和网络安全工作责任制,着力加 强网络建设和管理的统筹工作,明确网络安全纪律,提高网络信息预防和应急处置 能力,严防有害信息在网上传播扩散。要进一步加强舆情分析、研判、监管和引 导,完善落实舆情监控制度。加强敏感时期、重点时段、特殊群体的舆情信息收 集、分析和研判,及时通报舆情信息热点,开展相应的教育引导。牢牢掌握网络意 识形态主导权,对涉及重大舆情事件坚持做到“第一时间发现、第一时间研判、 第一时间报送、第一时间处置”。 (四)着力完善课堂教学、游戏活动管理。 要加强课堂教学管理,确保正确的政治导向。正确处理坚持正确政治方向与 学术自由的关系,正确处理学术研究与课堂教学的关系,在事关政治方向和根本原 则问题上,把坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针,坚持习近平新 时代中国特色社会主义思想作为课堂教学管理和幼儿游戏活动的基本要求。严禁 教师在课堂上散布违背党的基本理论、基本路线、基本纲领的言论。防止个别教 师在授课中掺杂个人负面情绪,将课堂作为宣泄自己对社会、幼儿园不满的窗口, 在课堂上妄议党的大政方针政策、发表不当言论。 (五)有效做好统一战线工作。 坚持宗教与教育相分离的原则,引导教师正确认识和对待宗教。加强对师生 进行国情教育和民族团结教育,崇尚科学、反对迷信、抵制邪教,营造健康文明的 校园风气。高度警惕宗教组织利用新学期开学等时间节点,借助网络贴吧、微信 微博、社交软件等隐蔽方式拉拢教师信教。积极做好教育系统党外代表人士的了 解掌握、教育培养和选拔使用工作,支持和配合系统内党外干部开展工作。 三、工作机制 (一)建立业务培训机制。支部每学期安排 1 次维护意识形态安全的学习,开展 舆情风险防范及应对处置,未成年人思想道德教育、加强网络安全宣传教育等方 面的专题培训,组织开展意识形态主题宣讲活动。加强意识形态业务培训,切实提 升意识形态工作专门力量的政治素养和应对当前复杂形势、处置复杂问题的能力 和水平。 (二)建立专项研判机制。支部开展针对意识形态的专题研究与舆情研判,每年 开展 2 次意识形态工作专题研究;建立各级党组织意识形态和社会舆情分析制度, 每年开展 1 次综合分析;建立定期在支部内通报意识形态领域情况制度,每年通报 1 次。结合教育系统实际,对重大事件、重要情况和师生思想状况中存在的倾向性 苗头性问题、教育系统意识形态领域面临的挑战和潜在风险及时进行研判,有针 对性的进行部署、引导和处置,切实维护教育系统意识形态安全。 (三)建立工作考评机制。支部把意识形态工作责任制落实情况列入党建工作 述职重要内容，把意识形态工作作为民主(组织)生活会和述职报告的重要内容, 接受监督与评议。建立意识形态工作绩效考核制度,把意识形态工作责任制落实 情况作为党建工作的重要内容,纳入党政领导班子实绩考核评价指标体系,与目标 考核紧密结合,同部署、同检查、同考核。把意识形态工作纳入“三基建设”评 估检查之中。 四、工作要求 (一)强化领导,推动工作落实。意识形态工作事关党的前途命运,事关国家长治 久安,事关民族凝聚力和向心力,这根弦任何时候都必须绷紧、不能放松,意识形态 工作责任制是意识形态工作的“牛鼻子”,牵一发而动全身。要始终把全面从严 治党、提升意识形态工作水平摆在极端重要的位置,抓制度完善、抓责任落实、 抓督查考核,切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。按照属地管理、分级负 责和谁主管谁负责原则,在县委统一领导下,履行教育系统意识形态的组织、指导、 协调、督查和考核职责。成立了意识形态领导小组,支部切实担负起意识形态工 作主体责任,党支部书记孙妍芳为落实第一责任人责任,带头抓意识形态工作,重 要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置;党组织其他成员和幼 儿园行政人员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,抓好分管领域的意识形态工 作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。 (二)强化分工,落实工作责任。各科室在支部统一领导下,履行指导、组织、协 调、督查和抓好落实的职责。落实全面从严治党责任,压紧压实“两个责任”,深 入贯彻落实意识形态工作责任制,强化对幼儿园意识形态工作责任制落实情况的 督查检查。明确意识形态工作领导机制、运行机制、责任体系,强化“党政同责” “一岗双责”,认真负责尽责,严格追责问责。 (三)强化落实,深入贯彻实施。我园结合工作实际,强化落实,强化执行、强化 督查,把意识形态工作责任制作为硬杠铁纪抓紧、抓好、抓实。坚持问题导向,提 出实用的工作方案和具体举措,把意识形态工作责任制细化为一个个项目、一个 个载体、一个个机制,推动意识形态工作责任制具体化、程序化、制度化。 总之，三年来，我园全体教职工在支部的领导下，意识形态工作有条不紊、 扎实突进，我园党建、教职工思想建设、保教保育、安全管理、后勤管理、学校 建设、幼儿兴趣培养与能力发展等方面均取得显著成绩，工作热情高，工作效率 高，办园质量得以逐步提高，群众满意度高，赢得领导的认可和广大群众的赞誉。 幼儿园党支部意识形态工作总结 我园在经开区文教卫党委的领导下，以培育和践行社会核心主义核心价值观 为根本，以树牢和践行“四个意识”传播社会正能量，以幼儿为中心，以教师队 伍建设为保证，积极开展符合本园实际的意识形态，有力的推动了幼儿园各项事 业的健康发展，现将具体工作汇报如下： 一、指导思想 以党的十九大和十九届四中全会精神以及习近平总书记系列讲话为指导，以 培育和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”为重点，结 合**学习教育常态化、制度化将意识形态工作与幼儿园“师风师德”建设工作相 结合，通过正面宣传引导和管控。提高主流意识形态在幼儿园的传播。 二、具体工作 （一）强化责任意识、认真贯彻落实。幼儿园党支部将意识形态工作作为党 的建设和幼儿园工作的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干 部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合，强化责任意识，严格追究问 责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。 （二）明确工作职责，健全领导体系。幼儿园党支部书记是第一责任人，全 面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。 党支部及幼儿园班子成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分 管年级、后勤等意识形态工作。 （三）结合“三会一课”制度，强化党员干部教育培训。 幼儿园把党员的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”和“两学一做”学 习教育常态化计划之中，通过组织集体学习和个人自学，要求每一位党员领导干 部和党员教师都认真撰写学习笔记和心得体会，提高政治站位和政治自觉，强化 责任担当，组织全体党员认真学习习近平重要讲话精神。 （四）汇聚正能量，突出正面宣传。幼儿园通过召开全体教职工大会、电子 屏、QQ 工作群、宣传展板、横幅等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内 容，利用家长会、每周的升旗仪式等教育形态，把宣传核心主义价值观和弘扬传 统美德有机结合起来，对幼儿进行了公民基本道德规范及社会公德、家庭美满、 个人品德教育宣传教育活动。提升了广大师生的文明素养。通过各种宣传和学习 手段，让主流意识形态在幼儿园占主导位置，不断提升其传播力、引导力和影响 力。 （五）强化“师德师风”，践行主题教育活动。幼儿园坚持把师德师风建设 摆在教师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求 全体教师在加强业务学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规的 学习，用先进的文化和高尚的意识形态价值观的深刻内涵，使教职工认识到** 不是一句口号、不是空洞的说教而是上好每一节课，照顾好每一位幼儿的实际行 动，不断提高广大教职工的职业观念。职业态度、职业技能、职业纪律和职业作 风。树立的良好的行业形象为幼儿园的可持续发展打下了良好的基础。 三、存在的问题 （一）思想观念、思想意识存在偏差。对意识形态的工作重要性认知不足， 把意识形态工作作为任务，存在“重业务轻思想”的倾向，片面的认为只要完成 任务就是尽职尽责了。 （二）工作机制不够健全。对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏 组织性和督导性，存在工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位的 问题。 四、今后的工作计划 （一）切实加强组织领导，强化考核考评。把意识形态工作作为党的建设和 幼儿园建设的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入 领导班子，纳入绩效目标管理系统，完善考核工作机制，明确考核的内容、 方法和程序，推动意识形态工作考核规范化常态化。 （二）继续抓理论学习。紧紧围绕党的十九大、十九大四中全会精神和习近 平书记系列总要讲话精神，充分发挥党支部学习的带动效应，创新学习形式，完 善学习手段。 （三）继续加强意识形态工作队伍建设。严格党员干部纪律约束，加强对党 员教师的党纪党规教育，加强对党员教师政治纪律，组织纪律的执行监督，决不 允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和 非法活动，同时加强宣传思想文化队伍建设。 幼儿园党支部意识形态工作总结 学校是学习宣传主流价值观的重要阵地。按照黄陂区教育局党委《教育局 意识形态工作责任制实施办法》的考核细则，我校把意识形态工作纳入党建重要 日程以及领导干部目标管理，并且制定相应工作目标和方法，现就意识形态工作 总结如下： 一、组织领导 组 长：黄伯儒 副组长：王宏辉 成 员：熊 威 晏俊明 二、强化意识形态工作责任制要求 认真学习文件内容，深刻领会精神内涵，履行意识形态工作责任并落实意识 形态工作任务，高度明确责任、严明纪律。意识形态工作是党的一项极端重要的 工作，是党的建设和政权建设的重要内容。按照分级负责和谁主管谁负责的原则， 领导班子对本单位意识形态工作负主体责任，并把意识形态工作纳入重要议事日 程，纳入党建工作责任制，纳入党的纪律监督检查范围，纳入领导班子和领导干 部目标管理.根据工作分工，按照“一岗双责”“一岗多责”要求，抓好分级管理， 明确考核和追究制度，切实推动意识形态工作责任制做细做实、落地生根，形成 常态长效工作机制。 三、加强学习，提高认识。 组织党员干部和教师认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和 《教育系统贯彻意识形态工作实施考核细则》高度统一大家的认识，确保思想的 纯洁性和先进性，提高大局意识。并且通过学习，写出心得体会，通过讨论，完 成整改内容。这大大提升了党员干部的思想性和责任感。 四、强化校园文化和环境建设 建立健全教育宣传制度，利用电子显示屏、标语、文化墙、宣传栏等形式把 十九大精神、中国梦、社会主义核心价值观、中国传统文化表现出来，使全体师 生在现实环境中受到熏陶。进一步加强青少年思想道德建设，把学校优良传统等 浓缩固化。并且通过庄严的升旗仪式、每周的班会课、中国传统节日以及各项有 益活动进行德育教育，从而在他们幼小的心灵播下道德、文明的种子，培养和践 行社会主义核心价值观。使他们成为爱祖国、爱人民、爱社会主义的一代新人。 五、打造一支思想过硬，能力超强的队伍 加强教师意识形态工作能力建设是做好意识形态工作的根本和基础。因此我 校大力加强教师政治理论学习，提高思想意识、责任意识、大局意识、奉献意识、 纪律意识，要求教师在教育活动中必须以十九大思想为指导，以弘扬社会主义核 心价值观为根本要求，以《中小学教师职业道德规范》为具体标准，心存敬畏感、 使命感和荣誉感，真正打造一支素质高、业务精、能力强、作风正、纪律严的教 师队伍。 六、建设和掌握可信、可管、可控的校园网络阵地。 随着互联网等新媒体的发展运用，我校重视网络意识形态工作、网络舆情管 控工作，并通过班级群、教育云等网络新媒体等正在逐渐成为意识形态工作的重 要战场，我们在丰富思想内涵、引领价值追求、提升审美品位、增强文化底蕴上 下功夫，主动走到意识形态工作前沿，使校园网成为师生接受教育的阵地，成为 传达党的路线、方针、政策的主渠道。从而提升了校园网的宣传、教育功能。 七、畅通意识形态工作的主渠道 形成了党支部统一领导、党政齐抓共管、各部门共同参与，上下协调一致、 政令畅通的工作格局，进一步提高了党员干部及全体教师的理想信念，使之从思 想上和行动上时刻同党中央保持高度一致。