社团活动工作总结(Word版） 27页

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　　该社团的成员每节课都读一篇文章，并且每人都写一篇读后感，对于稍难懂的文章，老师加以讲解辅导后，学生再写读后感，经过一个学期的阅读学生的阅读水平提高了，写作能力增强了，学生的自身素质也增长了。 　　3、数棋社团 　　数棋对于我校这个教学点来说，是第一次接触，辅导教师也是边学边教，所以难度很大。经过一个学期的学习，社团学生对于数棋了解了，知道了数棋的行棋规则，六大技巧，取得了小小的进步，在中心校举行的数棋比赛中，张柯宁获镇二等奖，郑玉良等3位学生获三等奖。当然，刚刚起步的我校数棋社团，跟其他学校比起来还有很大的距离，还需要继续努力。 　　4、趣味数学社团 　　辅导教师搜集了课外的趣味数学的题目，自己编写了计划及内容，做到了有过程、有材料，学生的兴趣浓厚，学习积极性很高。既拓宽了学生的知识面，又提高了学生的解题能力，使学生的素质得到了很大的提高。 　　经过了一个学期的学习，我校的社团已经形成规模，每到活动时间学生都能按时进教室，秩序井然的进行活动，在中心校的社团评比中，趣味数学获镇二等奖，布贴画和阅读与写作获镇三等奖。虽然我校的社团取得了一点的小成绩，但是与兄弟学校相比距离还很大，为了取得更大的进步，还需要辅导老师和全体社团成员付出加倍的努力。 社团活动工作总结2 　　一、从兴趣入手，树立信心 　　“兴趣是最好的老师”，是写字教学成败的重要因素。而兴趣不是学生自发产生的，它有赖于教师采用恰当的手段去激发。我们必须注重激发学生的兴趣，提升学生的写字热情，增强学生的自信心，培养克服困难的毅力。 　　1、营造氛围。教室的墙壁、黑板报都是学校写字教学的窗口。便能营造一种书法艺术氛围。注目观赏，深受感染，燃起学生心中对写字的渴望之火，让学生喜欢写字，乐于写字，把写字当成快乐的事去做。 　　2、故事激励。写字课上，老师经常穿插一些古代书法家学书的故事，如东晋书法家王羲 之， 为了洗笔方便，天天到门口的小池塘边去练写，天长日久，那池塘里的清水竟被洗黑了，被后人誉名为“墨池”。唐朝欧阳洵看到晋古碑，分析揣摩碑文，在碑前观赏了三天才依依不舍地离去。岳飞家境贫寒，因买不起笔墨，竟用树枝在沙土上练字。这些生动的故事，不仅能向学生传授古人勤学苦练的精神，而且大大激发了学生写字的积极性。 　　3、活动激趣。小学生天性好胜，成功的喜悦往往能给他们带来无穷的力量。在写字过程中，适当开展一些活动，如，展览习字本，开展写字比赛，有利于激发学生的写字兴趣，使写字教学收到事半功倍的效果。在开展活动之前，表扬上次作业或比赛写得好的同学，并把他们的本子或作品在班上传阅，发现书写差的同学有点滴进步，展示其取得进步的作业，使他们感到自己在进步。通过开展活动，全班出现了你追我赶的生动场面。 　　二、认真指导姿势，养成习惯 　　播种习惯，收获个性。小学生写字姿势不正确，危害不小，轻者影响写字质量，养成不良习惯；重者影响生长发育、不利于身心健康。学生正处于生长发育的关键时期，以正确的坐姿和握笔姿势书写，不仅有利于书写的规范，也有利于学生的健康成长。为了达到这一目的，要时刻注意全班每一个学生的写字姿势，发动同学互相督促，互相检查，以便及时发现问题得到纠正。我的做法是： 　　1、明确要求。小学写字教学主要是为了培养儿童写字熟练的技巧，以便于日常。因此有几个要求： 　　（1）正确。此为最基本要求。即把字写的合乎规则，遵守笔顺规则，不写错别字，不改变字形、不多笔少画。 　　（2）端正匀称。即把字写得横平竖直、间架结构比例适当，笔画清楚。 　　（3）整齐。即全篇字大小一样，行款人事科规则，字距合适，行距均匀。 　　（4）速度。随着技能形成要求写字有一定的速度，但要与潦草有严格区别。总之，写字要求就是要做到”对、好、快”三者结合起来即所谓技巧。用较短时间写字而笔画结构正确、端正、行款清楚整齐，就是小学写字教学总要求。 　　2、编写儿歌。《新课程标准》指出：“写字教学要重视对学生写字姿势的指导。”把正确坐姿及握笔的要点编成儿歌。如：“写字时，要做到：坐姿：头正、身直、脚平；握笔：摆好‘三个一’，眼离书本约一尺，手离笔尖约一寸，胸离桌子约一拳。‘三个一’，要做到，字写工整视力好”。让学生熟记成诵。 　　3、学生体验。对于学生中出现的问题采取反复抓，抓反复，尤其应引导学生亲体验，自悟问题的缘由，方能收到事半功倍的效果。如：过去抓学生的坐姿，握笔，只要求做到“三个一”，至于为什么要“三个一”，学生就不得而知了，常常难以坚持，现在，我把工作做到细微处。先让他们执笔写字时靠近笔尖，学生立刻就会发现这样执笔是看不见笔尖的，为了看到笔尖，身体就得往前倾，头向左偏，时间久了，学生感到很不舒服。告诉学生这样不仅人易疲劳，而且容易造成近视和脊柱弯曲。再让学生手指离笔尖稍远些，他们就能感到腰板可以挺直了，胸部就能与桌沿一拳的距离了。这样，使学生在体验养成正确的握笔姿势和写字姿势。 　　4、榜样鼓励。对坐姿和握笔姿势非常正确的同学给予鼓励，并让大家看，让身边榜样的力量来影响学生。 　　5、家长配合。学生在家写家庭作业的时候，让家长督促孩子正确的写字姿势。这样老师、家长、齐抓共管，能收到了良好的效果。 　　三、严格督促，促之以行 　　叶圣陶先生曾说过：“咱们天天为了实际需要而写字，其实天天在练字”。为此，我在写字课上，对学生反复强调，一定要将练字融入日常的各科作业之中，养成“提笔即是练字时”的意识。要有“提笔即是练字时”这种意识，就应该做到不管是什么场合，不管什么时间，只要提起笔来写字，就要严格遵守正确的写字姿势。这种严格要求完全是为了促进学生的发展。学生在写语文作业时，我总是认真巡视，纠正坐姿，执笔姿势，发现格式安排的不太好时，给学生提出建议或给予参照。在这里要加大特殊生的指导力度（做作业时边写边玩；不认真书写的）因为我发现这些特殊生只要我站在他们身旁他们就会一笔一画，认真书写，我一走开他们的笔就会在作业本上飞起来，不是他们不想把作业写好，是他们还不能自觉地认真地进行书写，这时我站在他们身旁及时地表扬及时地纠正，既能让他们发现自己的优点树立自信，又能让他们认真书写培养习惯。 社团活动工作总结3 　　一、活动背景 　　校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。 　　二、活动目的 　　三、活动之前的准备 　　1、根据活动的要求，绿翼社与演讲与口才协会的社团干事对此次清洁绿叶活动进行了精心策划，同时号召社团会员干事积极参加此次活动，并为此次活动成功提供了前提保证。 　　2、提前向学社联进行了申请活动，并在活动之前准备好了活动必须品。 　　3、提前想干事会员通知了时间、地点。 　　四、活动基本情况 　　1、前期横幅宣传 　　2、社团成员指定时间在社团集合; 　　3、对人员进行分工; 　　4、前往活动场地，活动开始; 　　5、举行比赛活动，; 　　6、颁奖留念合影; 　　五、活动的效果 　　1、准备较充分 　　“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天和创卫办的工作人员商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署 　　2、密切配合 　　演讲与口才积极的协助和努力，是活动得以完成的保证。为此表示感谢。 　　3、分工具体安排合理 　　在活动没有开始之前，领队就已经将工具、劳动任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。 　　4、活动全面深入 　　从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论。 　　在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足与建议。 　　（一）不足 　　1、时间有些仓促 　　这主要是由于我们两个社团决定联谊参加此次活动是在4月22号才申请下来，没有很好利用成员签到通知他们的优势，导致有的人因为有事不能来，为此此次活动虽成功举行，大家在活动中也非常的快乐。。但不能全员参加。是我们两个社团遗憾之处。 　　2、安排上存在不足。 　　主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。 　　（二）建议 　　1、完善策划书得细节，增强活动的逻辑连接。 　　2、开展活动前发动全体成员的参与积极性，加强成员对社团的集体荣誉感得教育 　　3、活动之前加强沟通，做好处理突发事件的准备。 　　六活动的结果和意义 　　1、活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生参加学校公益活动，为学校市容卫生建设尽一份微薄之力的心愿。 　　2、这次活动也充分锻炼和教育了我们成员，紧紧围绕“环保让生活更精彩，绿化使校园更美丽”的主题。向内开展的一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的’目的。 　　3、这次活动我们两个社团以零的费用高质量的完成了具有实践意义的清洁绿叶活动。 社团活动工作总结4 　　一、活动背景 　　为了促进协会干事与会员间的认识与交流，为了使以后在协会的活动与学习中更加融洽，和谐，使建模社团建设的更好。特举办“相约一起”活动。 　　二、活动目的 　　初步认识和活动社团之间的认识与了解，加强社团的团结意识，让会员与干事更加了解数学建模这个社团是做什么的？今后的工作将怎么做等问题有一个大致的了解，同时也给新干事一个锻炼的机会，教我们如何组织一项活动，如何详细的安排，为以后新干事在以后的活动中做好工作打下基础。 　　三、活动之前的准备 　　1根据会长的安排，各部门努力做好安排的工作，这在上次例会中，做了安排，各干事在本班中做好宣传工作，宣传部门做好网络和海报的宣传工作。 　　2提前向学校部门申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品。 　　3通知活动的地点经法楼108，时间14：30 　　四、活动的基本情况 　　（一）活动分为两个环节 　　1会长介绍数学建模协会，促进大家更了解本社团。 　　2做一些趣味活动，让大家一起来玩，促进彼此之间的感情。 　　（二）活动的过程 　　1会长发言，介绍建模协会的历史与发展以及以后的一些活动与学习的事情。 　　2由干事带来舞蹈表演。 　　3举行了一系列的趣味活动（如五毛与一元的活动，抢凳子等活动）。 　　4活动结束干事留下来收拾会场，整理好活动教室。 　　五、活动的效果 　　第一个节目很好的带动了会场的气氛，活跃了会场。接下来的趣味活动参加的人数众多，会员干事积极响应，给会场带来了许多欢声笑语。彼此之间的交谈，让人与人之间多了一些了解，活动之中也多了许多接触的机会，会员和干事 　　六、总结存在的问题及建议 　　建议： 　　1、要完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接。 　　2、开展活动之前要发动全体同学参加的积极性，加强同学们的集体荣誉感教育，避免同学提前走的情况。要基本做到每个人都有上台做活动的机会，只有参与其中才能体味到其中的快乐。 　　3、活动之前主持人应加强沟通，做到处理突发事件的准备。 　　总之，这次“相约一起”的活动举办好了，使大家对数学建模有了一定的了解，会员与干事之间多了一些交流，为以后的工作开展提供了便利。同时也增进了大家的友谊，也体会到身处社团的快乐。最后希望在今后的工作之中多多努力，使建模变得更好之间多了些交流，增进了彼此之间的感情，彼此之间有了大致的了解。同时也了解了一些知识，为以后的活动的开展提供了方便。 社团活动工作总结5 　　一、 指导思想 　　写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高用汉字这一交际工具的准确行和效率。一手好字，具有很搞的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。对于小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志力、只能素质、审美情操的培养。 　　二、 活动目标 　　1、形成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 　　（1） 首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。 　　坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平。胸部挺起，头部要端正，身子微微向前，不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。 　　（2）正确的写字姿势，不但跟写好字有比切关系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。 　　2、掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。 　　（1）汉字的基本笔画，如要有如下一些：横、竖、撇、捺、点、提、折、勾等。 　　（2）汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种：基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。补充规则有先中间后两边，右上或里边的点先写等。 　　（3）汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。 　　（4）汉字的偏旁部首 　　刂 彳口 见 斤 耂 毛 木 牛 日 氏 礻 白 癶 甘 瓜 禾 彑 立 疒等 3、对小学生的写字提出严格要求，那就是六个字：“规范、端正、整洁”。 　　三、活动措施 　　1、教给学生正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯。 　　2、教师要不折不扣上好写字课，要认真作写字方面的指导。教师的讲解不超过10分钟，学生练习不少于25分钟。 　　3、 关注学生的作业习惯、书写习惯，各科教师取得配合，共同督促学生的写字姿势。培养学生“提笔即是写字时”的意识。 4. 发动同学互相督促，互相检查写字姿势。 　　5、教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的书写习惯，教师的板书要给学生一种规范，漂亮的印象。 　　6、开展“远离橡皮”的活动，培养学生养成认真观察再提笔写字，提笔即是练字的习惯。 　　7、展开竞赛。以班为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。也可以抽签的形式举行写字比赛。 　　8、班内开辟书法展览角，定期展览学生书法作品， 三、进度安排 　　第一课 　　教学要求： 　　1、使学生掌握单人旁、双人旁、竖心旁及6个单子的书写要领。 2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。 3、在书写训练中进行爱学习的教育。 教学用具： 　　实物投影、铅笔、米字格 教学时数： 1课时 教学过程： 　　一、复习旧知，导入新课 　　1、指名上台书写：点 黑 怎 想 盆 孟 　　2、今天，我们练习写好左偏旁的合体字。（出示课题） 　　二、教学单人旁 　　1、指名读单人旁书写分析。 2、指名上台书写，并讲解要领。 　　3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。 　　4、生完成练习。 　　5、生默读“你”和“保”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。 　　6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。 　　7、对比找问题，然后在书上完成练习。 　　8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。 　　三、自学其他偏旁的书写 　　1、生按刚才的方法自学其余字的书写。 　　2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。 　　3、生进行行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一 字怎么写，要一气呵成。 　　四、作品展示 　　选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。 　　五、教学总结 　　第二课 左偏旁（二） 　　教学要求： 　　1、使学生掌握两点水、三点水、火字旁及6个单字的书写要领。 　　2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。 　　3、在书写训练中进行爱学习的教育。 　　教学准备： 　　实物投影、铅笔、米字格 教学时数：1课时 　　教学过程： 　　一、复习旧知，导入新课 　　1、指名上台书写：你 保 很 行 快 怕 　　2、今天，我们接着学习第十课。（板书课题） 　　二、教学两点水 　　1、指名读两点水书写分析。 　　2、指名上台书写，并讲解要领。 　　3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。 　　4、生完成练习 　　5、生默读“冰”和“冷”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。 　　6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。 　　7、对比找问题，然后在书上完成练习。 　　8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。 　　三、自学其他偏旁的书写 　　1、生按刚才的方法自学其余字的书写。 　　2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。 社团活动工作总结6 　　一、本学期工作总结。 　　1、负责校宣传报道校园内的新闻。 　　2、负责与各个学院的记者站的联系，加强新闻交流，进行内部考核。 　　3、负责与记者团内部其他部门的合作帮助新闻工作。 　　4、帮助对每一期的《xx》《xx》进行发放。 　　5、 在运动会上，在校内进行了深度的报道宣传工作。 　　6、校友报的采访，征稿，排版。 　　7、本年度还进行了一些有意义的活动，比如：和中南青年一起举行评报会活 动，以及开展全团性质的出行踏青活动。 　　二、年末工作计划。 　　1、即将进入本学期的末了的特殊性，为防止有人懈怠，必须抓紧部门相关工作，同时较少的涉及课外活动方面，主要是以完成课业为主。 　　2、完成对部门工作的总结，进一步完善部门的建设，就老师提出的部门改革继续摸索。 　　3、 如果校友报各版块有问题，及时反映给老师，尽快解决。 　　4、督促各版块在最后的一个月里做好自己版块的查漏补缺，争取校友报做得最好。 　　三、工作困难及建议。 　　1、困难： 　　相机的问题，我们新闻中心没有内部自己的 一台相机，每次都只有去校团委那边去拿，这样给我们的工作带来了很大的压力，一次好的新闻却总是没有很好的新闻图片，这个是我们的不足的地方。 　　2、建议： 　　希望校团委那边尽最大的努力能给我们新闻中心配一步相机，我们新闻中心专用，这样方便我们新闻中心的新闻工作。 社团活动工作总结7 　　这一年对活动策划部来说既平凡又特殊的一年。特殊，是因为策划部在今年刚组建，工作经验不足。平凡，是因为在这一年中踏踏实实的做好了本职工作，继承了社团联合会的优秀传统，伴随社团联合会一起成长。在此我们将本学年的工作如下四个方面总结。 　　一、部门建设 　　在新生入学后，大学生社团联合会组织了社联纳新，社联活动策划部作为社联中的一个部门也积极筹划纳新工作，纳新分为初试和复试两部分，大一新生积极踊跃的报名参见，主席团、活动策划部部长也是认真谨慎的筛选成员，给策划部注入了新鲜的血液。 　　在学生会经过换届选举以及耐心后，学生会全体成员都已经确定，学生会举行了全体成员见面大会，活动策划部全体成员都参加了此次大会。 　　因为社团处在改革时期，许多问题有待解决。但是部门建设一直是我们的工作重点。一方面，为了部门今后工作顺利、高效的开展，给部门打下良好的基础，我们建立了较完整的规章制度，在基础建设方面狠下功夫，最短的时间内让部门工作全面正规化，正轨化。 　　在工作分配方面，根据部门成员数量能力，大力发动每个成员，让每个人的才能都有用武之地，充分调动了部门成员的积极性。 　　以上是本部门本学期工作概况，虽说实行时间不长但人有值得肯定的地方。 　　1、工作热情和积极性 　　不论是常务工作还是活动任务，每个成员都以最饱满的热情参与其中，虽然有时候饭没时间吃，水没间隙喝，但从没有人抱怨工作，依然积极投身活动。 　　2、认真负责的态度 　　大家都很有责任的去完成每个任务，不懂得地方能及时询问部长，不论什 　　么事，每个人都用心去完成。真正把部门的事当自己的事情。 　　然而在工作期间也出现了协调配合不够的情况。部门还处在等工作阶段，而不是找工作做。 　　二、活动总结 　　我们活动策划部在大学生社团联合会的主要任务是负责所有活动前期的策划以及后期的总结和社团活动的审批和调研。这一年里，我们大学生社团联合会举行了很多活动，每次活动之前我们都会写出关于活动的策划，以保证活动的顺利开展，比如开展的“联通杯”校园歌手大赛，等等活动，在活动后期，我们策划部成员还会总结出活动的经验教训，认识到活动的不足之处，也看到我们的有点，写出活动总结，为下一次的活动策划准备。 　　同时，我们策划部积极参与社团联合会各种活动，比如寝室文化节等活动。在大学生社团联合会举办的各种活动中，我们活动策策划部成员献计献力，像我校十大歌手、寝室文化节等活动，那我们都积极进好我们的责任。 　　我们都知道计划赶不上变化，所以在做每个活动的策划前，我们全体成员都会认真的考虑到每个细节，尽量保证所有的情况都在考虑范围之内，已保证活动可以顺利的进行。 　　三、调研总结 　　活动策划部的一个工作就是调研活动。每次活动的举办，我们都会安排2~3名调研人员前去参与活动，拍照，并要求做好调研报告的撰写上交以进行整理记录。 　　当调研人员到达活动地点首先跟联系人签到并交流；活动过程中，若活动有所差池调研人员会适时协商调节以便快速解决问题。这样的工作中，可以很好地锻炼干事们的交际能力、工作能力和应变能力。 　　本学期活动基本等级为良。活动中问题比较普遍的是负责人对活动的掌控力不够强、活动经验不足、负责人与社员协调度不够、主持人员功课欠缺等等。虽然有一些现场突发情况是补课避免的，但是在社团负责人的指引和社员及观众的配合支持下，各项活动也基本圆满完成。 　　四、思想总结 　　在接近一年的工作中，活动策划部不仅告诉我们要做事，还教会了我们如何做事。 　　工作是由人来完成的，所以个人的主观能动性是影响工作质量的关键。一味的等着别人催你去工作，让工作牵着你走，即使兢兢业业的去完成，也是很难把事情做好的。工作任务是静止的，而人是变通的。要迅速而出色的解决工作上的问题，首先就必须克服自身的惰性，发挥主观能动性，积极寻求新方法、新思路，灵活变通，甚至在必要的时候要勇于打破旧的、不合适的工作传统，探索更高效的工作方式。我们活动策划部所提倡的也正是这样一种积极主动的工作态度和勇于拓新的工作精神。这点在社联许多优秀的学生干部身上都得到了体现，这些正是我们需要学习的。 　　举办丰富多彩的校园活动，是大学生社团联合会的一大特色。活动策划部是社联开展校园活动的主力军。正是在一次次活动的历练中，我们逐渐认识到做好充分的准备工作，具备良好的团队意识和合作精神，是做好一切活动的保障。首先，准备工作是否充分，将直接影响到活动现场的效果。准备工作做的越早、越充分，现场遇到的问题就会越少，活动就会开展的越顺利。相反，对工作任务推拖，到最后就会变得越棘手，即便是很容易的问题也会变得不可收拾。在策划部这种干练、严谨的工作氛围里，我们努力改正自己拖拉的毛病，任何事都力求早准备、早完成。 　　在任何一个组织中，个人的力量总是微不足道的，要体现出战斗力，就必须有良好的团队意识。在任何时候，策划部都体现出了的这种意识，我们之所以强大，是因为我们是一个团队。我们都只是团队中的一环，但又是不可或缺的一环。团队要显现出力量，每一环都必须发挥出自己的作用，相互之间还必须有分工协 　　作。这种协作，不仅仅是部门内部的协作，更是社联各部门之间的协作，甚至很多时候，与学生社团或者其他学生组织共事时也要有这样的分工协作精神。 　　社团联合会就是一片肥沃的土壤，只要你善于吸收，它总会为你提供足够的养分和阳光。我们为能生活在这样一片土地上而感到幸运。活动策划部为我们提供了丰富的资源和机会。在这里，我们开始了真正的学习和成长。并有幸结识了许多优秀的学生干部，从他们每个人身上，我们都能学到很多，受益匪浅。而且，活动策划部这个温暖的大家庭，还让我们成为了朋友。可以说，活动策划部留给我们的，绝不只是短暂的工作经历，在活动策划部的这段时光将永远是我们岁月的墨迹里最浓重的一笔！ 社团活动工作总结8 　　第一部分 　　活动简介 　　1、本次活动情况简述，包括活动地区的经济和社会背景情况、工作开始和结束的时间、参加人数、人员分工等。 　　2、简要介绍活动日程安排与内容，包括在活动地开始工作的程序。 　　3、请比较预期目标与实际成果，若有差异请说明原因和感想。 　　1)预期目标;2)实际成果;3)原因和感想。 　　4、请介绍活动最有特色的部分(主要指活动形式和活动成果)。 　　5、活动中最成功的是什么?请最多列出5点。 　　6、活动中存在那些不足?如果有再一次参加的机会，会作哪些调整?请最多列出5点。 　　第二部分： 　　社会问题观察 　　1、请根据活动所选择的重点和方向就社会、经济、文化、自然生态方面列举出活动地面临的主要环保问题。 　　2、活动开展有哪些有利条件和机遇? 　　3、活动中有哪些限制因素? 　　4、活动地在哪些方面最需要帮助?(包括政策、资金、生计、意识与能力、立法与执法等方面)。 　　5、请活动所遇的某个问题与思考，写一篇500字左右的文章，抒发参加活动感受和体验，提出自己的观点和看法，能对大学生、保护工作者和其他读者有启发和借鉴作用。 　　第三部分：案例收集 　　请列出3个左右活动对当地社会、经济、文化、生态和人们生活方式等方面影响的鲜活案例。 　　第四部分：活动的辐射影响 　　1、活动直接人群和人数。 　　2、除了活动直接影响的群体之外，活动会产生更广泛的辐射影响吗?还会影响到哪些群体?会产生哪些影响?如何产生影响? 　　3、请介绍新闻媒体对你社团活动的报道情况。请提交文字和图片报道的电子档或复印件(包括报导内容和日期);广播和电视报道请记录播出时间与长度，如能提供录像带或光盘更好。 　　4、是否有后续活动计划? 　　第五部分：财务报告 　　第六部分：附件或专题分析报告 　　如问卷调查的数据和问题分析。 　　上述总结格式参照《20xx年湿地使者行动总结报告》格式，《20xx年湿地使者行动总结报告》可到协会网站下载区下载。 　　部门活动总结报告需分管常务理事审阅签字，项目组活动总结报告需项目管理部部长审阅签字。活动总结报告审阅签字后，以纸质和电子档各一份的形式递交信息网络部存档和编写上报文件。活动电子照片随电子档递交。 　　活动总结报告应署撰写者姓名，在活动结束后一周内递交。 　　纸质文件不送达项目组，相关事宜由项目管理部负责。 社团活动工作总结9 　　金秋时节，载着梦想。我们墨池书法协会举行了一次登敬亭山活动，为了促进社团内部合作更加默契，社员们都能积极主动投入到社团工作中，让大家都能够互相了解，彼此认识，增进友谊，为社团作出一份贡献，最重要的是为了一个共同的梦想-----为把墨池书法社创办的更加美好，需要每个社委与社员的共同努力，共创奇迹，通过此次登山活动，在全体成员的努力下，我们墨池书法协会取得圆满成功。 　　一 思想积极，踊跃参加 　　当墨池书法协会的社员们得知了这次登山活动的消息时，他们都积极踊跃报名参加。各个社委也为这次登山活动做了不少工作。如：宣传部将这次活动宣传得有声有色，赢得了社员们的大力支持，策划部讲这次登山活动策划得精密细致。..。..。这充分体现了社委们对这次登山活动的重视。 　　二 介绍历史，了解历史 　　在会长的带领下，我们墨池书法协会的社委社员们来到了安徽宣城最著名的旅游景点------敬亭山，刚进大门，墨池书法协会的社委社员们在一起合影，用作纪念，导员为我们介绍敬亭山的背景由来，让我们更进一步了解敬亭山，在导游的带领下我们来到了双塔寺，导游也为我们介绍了双塔寺的背景，一路听着导游对敬亭山的介绍，我们又来到了敬亭山最著名的景点---竹林，因为那里有玉成公主的雕像，导游详细地介绍了玉真公主与李白的爱情故事。正因为李白与玉真公主的爱情故事才使得敬亭山如此的出名。 　　三 开展活动，展现才艺。 　　为了更好的把这次登山活动举办成功，在经过一段漫漫长路的奔波后，整个队伍看起来有些懒散，经过调整，我们来到了玉真公主雕像前。在那里听着导游的介绍，社团内部也做了充分的准备，文艺节目来缓解大家疲惫不堪的心，在文艺节目和才艺展现中，每位社员脸上都露出了灿烂的微笑，掌声不断。每个人都积极的展现自己最出色的一面，看到那英姿飒爽矫健的身躯，让我们看到了社团的发展今后会不断壮大，会因为有这些成员们的积极和主动，让社团更上一个阶梯，虽然节目不是很多，也没有那么壮观，但大家都感受到了快乐。 　　四 ‎ 敬亭之巅，俯瞰宣城 　　主持人将这次节目闭幕了，会长带领我们登敬亭山的顶峰，虽然在登的过程中有点筋疲力尽，但我们仍然坚持着，最终达到了理想的彼岸----敬亭之巅，站在山顶真是“会当凌绝顶，一览众山小”，墨池书法协会的各个社委在敬亭之巅还留了影，用作纪念。 　　通过本次登山活动，墨池书法协会取得了圆满成功，但其中还有不足之处，如：社委们与社员们不主动交流，有些社员之间还不了解对方的姓名和专业，对于这些不足之处，墨池书法协会的社委们与社员们要加以改进，在以后的活动中社委们与社员们要积极主动交流。让彼此之间更加了解，增进友谊，本次登山活动我们看到社委们与社员们朝气蓬勃的精神，相信墨池书法协会的明天更加美好，“越中国，越时尚”！ 　　二零xx年九月二十日 社团活动工作总结10 　　一、指导思想 　　学校社团课教学是学校为学生提供课外多姿多彩的活动的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生都应参与的课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。为加强学校校本课程建设，提高学生的综合素质，特设置了羽毛球课程。 　　二、目的任务 　　1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。 　　2、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。 　　3、积极参加各级比赛，为校争光。 　　4、通过多种方式吸收更多学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。 　　三、具体工作及措施 　　（一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。 　　（二）落实常规，健全制度 　　1、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。 　　2、做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。 　　3、加强同志之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高兴趣活动的效果和效率。 　　（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个 　　性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。 　　（四）加强检查督促，发现问题，及时修改。 　　成立学校社团活动领导小组，组织、检查、指导活动的开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。 　　（五）构建科学合理的社团活动评价方案。 　　“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况纳入教师的考核。 　　四、总结 　　在本学期的羽毛球社团活动课中，各位学员认真完成了老师布置的各项练习任务，如发球、对打练习、脚步移动、握拍、平击球等等方面的内容。各位学员在技术上都有了一定的进步，而且不管是在课堂上，还是课堂下，羽毛球都已经成为他们业余生活的一部分，真正将羽毛球作为一项兴趣。在下学期中，我将延续本学期的良好势头，教授更多的专业技术和知识，使学生越来越喜欢打羽毛球。 ‎