个人半年述职报告 4页

个人半年述职报告 1 、勤奋学习，让思想站领教育的前沿阵地。 思想有多远，我们就能走多远。当前教育正处于急剧变革的时 代，从教育观念到教育形式，从教学方法到教学手段，从教育经费的 落实到教育的法制建设， 从教育人事到教师工资的变革， 无不是风起 云涌，惊涛骇浪。 我必须具备副校长这个职位所需要的一切素养，我 必须具备更多的知识和能力，必须把握教育教学各方面的信息动态， 使自己保持对新事物的敏锐， 必须使自己的教育思想跟时代同步。 我 坚持不断学习，从中专到大专，从本科到研究生 ; 我坚持潜心读书， 书桌、床头摆满了教育书籍，从专著到案例、从苏霍姆林斯基的《给 教师的 ' 一百条建议》到魏书生的《教学工作漫谈》，从《素质教育 在美国》到《中国英才家庭造》，我坚持不懈地用自己的笔表达自己 的思想，使读书、思考、写作成为我生命中不可缺少的习惯。 每天第一节课之前来到学校， 下午第四节课后回到家里， 周六、 周日能看到我在学校的身影。老婆怪我不做家务，把家当旅馆，我笑 说，谁要你选择教师，教师就是一种责任、一种守望，我必须守望着 学校、老师和我的学生们。 教学上，我以身作则，两个班的教学不落下一节课，试卷不过 夜，备教批辅考各环节认真落实，教研上主动参与“构建有效课堂” 的听课、比武的大型活动，并积极撰写论文。 管理上，积极思考、认真谋划、严格执行，虽加重了老师们的 工作负担，但各项工作井井有条，各项活动丰富多彩，校园呈现一片 积极向上、欣欣向荣的景象，大家收获充实，我收获了快乐与感激。 做好教育为人民， 办好南中为自己， 是南中给了我这一方舞台， 是南中成就了我的人生， 所以我将把我的青春与热情、 爱与责任奉献 给我们的学校、 老师与同学们， 我将把自己的命运与学校的命运紧紧 联在一起，与学校共荣辱、共兴旺。 努力由一线教师转变成时代所需要的教育思想者、 教学管理者、 领导的参谋者、教师的代言者。这一角色要求我做好三件新的工作， 一是学会传播，表达自己的教育思想、观念、上级精神和要求 ; 二是 学会倾听教师的心声、要求和建议 ; 三是学会谋划，为学校的发展想 办法、出点子、立措施、找出路。 在教育教学管理中，我青睐科学、高效的刚性量化管理，因为 它能体现公平、公正 ; 但我深深知道管理中人需求的第一要意的，因 为工作是靠人完成的，事业是靠人做的，我们的管理终极目标是：能 成就教师的人生与事业， 能促进学生快乐健康成长， 能让学校成为大 家共同的精神家园。而这个目标的实现就是靠我们所有的人民教师， 因此，我亲近教师、关心教师、热爱教师，更要成就我们的教师。 1 、落实备、教、批、辅、考、研的月查制度，做到发现问题、 提出问题、解决问题。 2 、坚持课堂巡查制度，走进教师课堂，寻着教师的足迹前进， 在巡查中学习借鉴、交流互助。 3 、抓初三、高三，把握住工作的核心与重点。 4 、抓期中、月考，促学习蔚然成风。 5 、抓活动，促校园文化丰富多彩。 6 、抓教务每周例会，谋划、布置、督促教学教研各项工作积极 有序开展。 时间加汗水，日光加灯光的做法已经被现在的家长、孩子们不 再认同，也被教育改革步伐抛在身后。时代呼唤孩子们学得好、玩得 好、学得快乐、活得健康。因此，大力开展校本教研，积极构建有效 课堂，向效率要质量，向科研要力量，成了教育改革的最强音。本学 期我们全体教师积极投入到这片洪流中来，认真上课、听课、评课， 特别是很多 ( 胡玉霞、雷德芳、周良蓉、朱矩凤、龚华玲、刘进、廖 后灿、张从梅、陈珏东、蒋昌顺等 ) 教师克服诸多困难主动上课，以 学校大局为重，以身垂范， 为年青人做出了很好的榜样。广大教师克 服工作任务重，不好调课的困难积极投入到听课、评课的活动中，在 此我谢谢大家 ! 明年我们继续向更高质量、更高目标迈进。 一年来，任主任、何主任发扬一不怕苦、二不怕累的精神，大 胆创新、锐意进取 ; 李家春、杨天玲两位老师加班加点，事无巨细地 为全校师生服务、为教学做了大量的基础工作 ; 全体教师励精图志、 克难奋进， 把满腔的热情与博大的爱撒向南中教育的每一个角落， 你 们将激励我在今后的工作中更多努力、更多热情、更多奉献，在即将 带来的 XXXX年我会更加努力，弥补不足，使自己无论是能力还是教 学工作都能在上一个新的台阶。 模板 , 内容仅供参考