2021年党委（党组）理论学习中心组学习计划范文稿 8页

2021 年党委（党组）理论学习中心组学习计划范文稿 2021 年是“十四五”规划开局之年，也是建党 100 周年。加强 理论武装、推进领导干部理论学习至关重要。为深入学习贯彻习总书 记新时代中国特色社会主义思想，落实《中国共产党党委（党组）理 论学习中心组学习规则》和省、市、区委实施办法、细则，根据市委 宣传部《2021 年全市党委（党组）理论学习中心组学习安排》，结 合×中心工作，现就中共×市×区××党委理论学习中心组 2021 年 学习计划制定如下方案： 一、总体要求 强化“三个地”的政治责任，坚持不懈学习马克思列宁主义、毛 泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学习贯彻习总书记 新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为中心组学习的 主题主线，坚持读原著、学原文、悟原理，自觉主动学、及时跟进学、 联系实际学、笃信笃行学，不断在学懂弄通做实上下功夫，切实增强 “四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉践行习 总书记赋予×的“干在实处永无止境，走在前列要谋新篇，勇立潮头 方显担当”的新期望，全力推进“八八战略”再深化、改革开放再出 发，以高水平治理推进高质量发展，为奋力推进“三个全域”、“五 大×”建设提供坚强思想保证和强大精神动力。 二、学习重点 1.深入学习领会习总书记新时代中国特色社会主义思想的基本 精神、基本内容、基本要求。用好《习总书记新时代中国特色社会主 义思想学习纲要》和《习总书记新时代中国特色社会主义思想学习问 答》辅助读本，进一步深刻认识这一重要思想是全党全国人民的思想 之旗、精神之魂，深刻把握这一重要思想的科学理论体系、内在逻辑 脉络和重大原创性贡献。通过深入学习，努力做到知其言更知其义， 知其然更知其所以然，不断在思想上有新感悟、在政治上有新升华， 更加自觉地用以武装头脑、指导实践、推动工作。 2.深入学习领会习总书记关于学习马克思主义经典的重要论述。 深刻认识马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断 发展的开放的理论，深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的 普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向；深刻认识马克思主义是 我们立党立国的根本指导思想，必领始终坚持马克思主义在意识形态 领域指导地位的根本制度；深刻认识马克思主义是共产党人的必修 课，在深入学习经典原著中体悟马克思主义真理力量，坚定马克思主 义信仰，始终把马克思主义哲学作为看家本领，提高运用科学思想方 法和工作方法解决实际问题的能力和水平。 3.深入学习领会习总书记关于重大疫情防控工作的重要论述。深 刻认识确保人民群众生命安全和身体健康，是我们党治国理政的一项 重大任务；深刻把握研究和加强重大疫情防控工作的重大意义，既要 科学精准打赢疫情防控阻击战，更要总结经验、吸取教训，注重补短 板、堵漏洞、强弱项。通过深入学习，更好地从体制机制上创新和完 善重大疫情防控举措，健全公共卫生应急管理体系，切实提高应对突 发重大公共卫生事件的能力水平。 4.深入学习领会习总书记关于坚持和完善中国特色社会主义制 度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要论述。全面准确学习 习总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神和全会通过的决 定，深刻认识中国特色社会主义制度和国家治理体系的科学内涵、本 质特征和显著优势，深刻把握坚持和完善中国特色社会主义制度、推 进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求、总体目标和重点任 务，深刻理解党的领导是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国 家治理体系和治理能力现代化的根本保证，不断强化制度意识，维护 制度权威，做制度执行的表率，推进领导干部学法用法，推动全会各 项目标任务全面落实。 5.深入学习领会习总书记关于贯彻新发展理念、做好经济工作的 重要论述。结合学习贯彻中央经济工作会议精神，深刻认识新时代抓 发展必须更加突出发展理念，坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、 共享的新发展理念，推动高质量发展；深刻认识我国经济稳中向好、 长期向好的基本趋势没有改变，面对国内外风险挑战明显上升的复杂 局面，坚持稳字当头，增强必胜信心，集中精力办好自己的事；深刻 认识坚持党对经济工作的集中统一领导是中国特色社会主义制度的 一大优势，切实把党领导经济工作的制度优势转化为治理效能，保持 经济持续健康发展，维护社会大局稳定。 6.深入学习领会省市区党代会精神和区委区政府的重大决策部 署。2021 年是全面建设社会主义现代化国家的首战之年，也是开局 “十四五”之年。学习党的创新理论要与深入学习领会省市区党代会 精神结合起来。坚持将审视自身和对标先进结合起来理性分析竞争态 势、客观查找问题短板，看清差距、保持清醒；切实从所处的历史方 位和肩负的历史使命出发来不断明确目标定位、找准努力方向，敢于 争先、全力争先，推进××高质量可持续快发展。 7.深入学习领会习总书记关于意识形态工作的重要论述。深刻认 识意识形态工作规律，全面准确把握当前意识形态领域态势，坚持以 立为本、立破并举，大力弘扬社会主义核心价值观，使全体人民在理 想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起；发扬斗争精神，加 强意识形态阵地管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术 观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点；深入贯彻落实新修订 的《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，强化各级党委主 体责任、增强意识形态领域主导权和话语权，维护意识形态安全和文 化安全。 8.深入学习领会习总书记关于百年未有之大变局的重要论述。深 刻认识当今世界正处于大发展大变革大调整时期，长期以来西方主导 的国际政治经济格局正在发生深刻改变，发展中国家和新兴经济体整 体崛起，特别是中国特色社会主义展现出旺盛生机活力，国际力量对 比正在发生显著变化，胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年 未有之大变局这“两个大局”，以此作为我们谋划工作的基本出发点； 深刻认识百年未有之大变局给我们带来的机遇和挑战，认清斗争的长 期性、复杂性、尖锐性，既要增强忧患意识、防范风险挑战，又要担 当作为、敢于斗争，更好应对变局、服务大局、开创新局。 9.深入学习领会习总书记关于历史特别是党史、新中国史、改革 开放史的重要论述。深入了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历 程，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，始终铭记我们从哪里 来、往哪里去，传承红色基因，鲜明政治本色，对党保持忠诚，恪守 人民情怀。通过深入学习，树立历史思维，培养历史眼光，增强历史 担当，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强 党之志，更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。 10.深入学习领会党的__精神。原原本本、全面准确学习领会习 总书记在党的__上的重要讲话精神，认真研读党的__文件，深刻理解 党的__提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行 动统一到讲话精神和全会决策部署上来。 11.深入学习领会习总书记新时代中国特色社会主义思想在×的 探索与实践。深入学习习总书记同志在×工作期间各层面各领域思想 观点的形成发展、主要内容、创造性实践和历史性成果，深刻认识“八 八战略”和习总书记新时代中国特色社会主义思想一脉相承，一以贯 之的内在关系，深刻把握习总书记同志在省域层面对中国特色社会主 义的理论创新和探索实践，从理论渊源、实践基础、思想内涵上全面 领会习总书记新时代中国特色社会主义思想。认真学习贯彻党的十八 大以来习总书记对×工作作出的系列重要指示，践行好习总书记赋于 ×的新使命新要求新期望，以“八八战略”为统领开创×区域治理现 代化新局面，努力成为展现中国特色社会主义制度优越性的重要窗 口，为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利提供更多的样板和经 验。 三、学习要求 （一）制定学习计划。×将以上重点内容列入专题学习计划，作 出统筹安排，创新学习形式，精心组织实施，着力提升学习效果，推 动习总书记新时代中国特色社会主义思想入脑入心。同时结合×工作 实际，认真学习习总书记对本地区本领域的重要指示批示精神，适当 增加党内法规、民族宗教、科技前沿、军民融合等方面内容的学习。 （二）加强集中研讨。严格落实中央和省、市、区委关于中心组 学习组织形式的规定要求，建立党委（党组）理论学习中心组重大决 策前专题学习制度，以学习研究贯彻习总书记新时代中国特色社会主 义思想为重中之重；始终聚焦政治学习定位，在提升学习思想性、理 论性上下功夫，坚持集体交流研讨为主，安排好重点发言人员，做好 学习笔记，确保集体交流研讨有思考、有深度、有见地，使中心组成 员在互听互学中提高学习质量，防止以党委（组）会传达、班子会传 达、工作碰头会部署、主题党日活动等代替中心组学习。 （三）深入调查研究。坚持学以致用、用以促学，既向书本学又 向实践学，既向上级学又向专家、基层和群众学，既向传统学又向现 代学，结合“服务企业服务群众服务基层”长效机制，中心组成员每 年至少领衔 1 项调研课题，运用好“大学习大调研大抓落实”工作载 体，把调查研究贯穿于中心组学习的全过程，把学习成果不断转化为 解决实际问题。每年到联系村社区、联系企业、基层单位等作理论宣 讲、上党课不少于 1 次，面对面向基层干部群众宣传党的政策主张， 深化“三个全域”建设，奋力攻坚“五场硬仗”，推动实际工作的过 硬本领和能力。 （四）推荐学习书目。在学习马列经典著作、中央重要文献和法 规制度、中央领导同志讲话的基础上，重点学习《习总书记谈治国理 政》第一、二、三卷，《2021 年理论热点面对面》等权威读本、中 宣部《党委中心组学习参考》等重点资料和《×》《×》等重要著作。 区委宣传部将围绕部分重点专题，制发《理论学习参考》，推荐学习 书目。 （五）完善学习制度。根据中央、省市区委要求，结合×实际， 制定年度学习计划并作出阶段性学习安排，全年集中学习时间不少于 12 次。将理论素养、学习成效纳入领导班子和领导干部综合考评。 加强督查拼比、述学讲学、学习记录检查等工作，推动各级中心组理 论学习制度化、规范化、常态化。