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- 2021-04-16 发布
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思想品德计划总结之中考思想品德巧答题
一、单项选择题
1、 题型特点:单项选择题是一种考查学生记忆、理解、辨别能力的题型,主要考查识记和理解水平较低的基础知识,侧重于知识的再认能力。单项选择题由题干和题肢组成,题干通常是一个不完整陈述和缺少某些成分的句子,一般情况下,单项选择题可以变形为简答题。单项选择题的主要特点是答案具有唯一性和最佳性,因而也是较为容易的题型,同时也是同学们选择准确绿较高、得分较多的题型。
2、解题思路和方法单项选择题可以采用以下解题步骤:审——忆——选——查
(1)审——通过仔细读题,认真审题,找出题干的关键词,将单项选择题变形为简答题,采取直答法,即“问为什么”就“答什么”。注意,题干长的要先审题肢。
(2)忆——根据题干关键词的要求,回忆确认正确答案。
(3)选——根据回忆确认的知识,对照被选题肢,选择正确答案。
(4)查——根据题目的要求,逐一分析、比较对照备选题肢,采用排除法,检查前面的选择是否正确。
要做好单项选择题,最重要的是做到认真审题,包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础的知识、基本原理和一些易混淆的知识要掌握的准确、扎实、到位。
二、简答题的解题思路
1、题型分析:简答题是对题目要求做出简要回答的题型。在开卷考试中,简答题属于主观性试题。其功能是考查学生在记忆和再现概念、原理等知识点的基础上的理解和应用能力。简答题一般设问比较明确,要求答案简洁明了,不拖泥带水。
2、 简答题的类型
(1)直问直答式:即问题简短,直截了当,立意明确。例如,请你总结一下奴隶社会、封建社会、资本主义社会三个阶级社会的共同特点?
(2)举例说明式:题目要求举出例子,并用例子对概念、原理等知识点进行说明。如,说明执法机关对于任何公民在法律上是一律平等。
(3)材料分析式:即通过对材料的思维分析,进行归纳总结的题目。其中材料包括文字材料、图表材料等。
3、答题要求与步骤:
(1)答题步骤:
第一、审设问,确定立意范围;
第二、审情境,提取有效信息,明确立意;
第三、按要求组织答案。
(2)组织答案要求:
第一、条理清楚;
第二、表达准确;
第三、内容完整。
4、题目素材类型与解答要点:
(1)案例评析(第二课、第九课)
要点:第一、是xx行为,属于xx行为,有xx危害,违反xx法律法规,应承担xx法律责任;
第二、我国法律做出xx的规定,说明公民的xx权利受法律保护,任何侵犯公民xx权利的违法行为都应承担相应的法律责任,受到法律制裁。xx需要法律的维护和保障;
第三、你从这件事或案例中受到什么启示?
应树立正确的法律意识。
a.在我国,公民的xx权利受法律保护,靠国家强制力保障实施。
b.当自身的合法权益受到非法侵害时,要自觉运用法律武器去维护。
c.同时,也要依法律己,正确行使权利,尊重他人的xx权利。
d.自觉履行xx义务,敢于、善于同侵害xx权利的违法行为做斗争。
(2)、时政热点分析:一般是找准跟书本知识点的联系。
三、分析说明题解题方法
分析说明题是中考中难度最大,最能体现能力考核的题型。对知识的把握、思维能力水平都有较高要求。解分析说明题主要从题目的思维模式下手。
分析说明题的思维模式主要有以下几种:
1.归纳型:主要是考察学生的归纳能力,即对所出示的材料进行分析,得出一个或几个结论。该题型一般采取“上述材料反映了什么问题”、“结合所学的知识对上述材料进行分析说明”等设问形式。也有的题目采取多问的形式,进行逐层分析。
2.演绎型:考察学生的演绎能力,即要求学生就所给的结论性知识找出论据材料,或应用所学结论性知识解释、分析、说明材料内容。题目通常采用“用xx材料说明xx结论”、“结合材料和所学的知识,对xx问题谈谈你理解(或认识)”等设问。
3.延伸型:即题目由一个问题延伸出另个问题或几个问题。需要学生对知识之间的相互关系把握熟练和到位。
4.混合型:即一道题当中,混合有归纳、演绎和延伸等几种形式。这类题目属于高难度题目,主要学生要对所学的知识非常熟练和理解深入,经历多种思维形式的跨越,因此,在中考试题当中比较罕见。
四、开放题的解答方法
开放题,严格地讲一般不属于单独的题型,这里把它单独拿出来主要是因为这类题目学生往往不好把握。开放题,从题目本身看有几大特点:一是情境设置多样性(即题源素材广泛,难于捕捉);二是设问参与开放性(即题目设问基本无限制,学生主观能动性发挥余地很大);三是答案多元性(所谓答案不唯一,符合题意就得分)。
对开放题应注意的主要有三点:一是要紧紧贴近中考热点;二是多列点,少深入;三是观点鲜明。也就是说,我们在答题时一定要多用上考纲的要求,不深入挖掘,点到为止。