2019—2020学年度第二学期中学教务处工作计划 5页

‎2019—2020学年度第二学期中学教务处工作计划 ‎（一）学生返校前的线上教学工作：‎ ‎2020年注定是不同寻常的一年，一场突如其来的新冠肺炎疫情肆虐大地，让本在春暖花开的季节里，同学们端坐在教室里的学习变成了居家学习的模式。根据上级文件精神，结合我校实际，在学生返校前，全面开展了“停课不停教 停课不停学”的线上教学，制定了如下方案：‎ xx初中新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学工作方案 为贯彻落实xx省教育厅《xx省普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学工作方案》及市、区教体局相关文件及会议精神，做好我校线上教育教学工作，结合我校实际，特制定本方案。‎ 一、总体要求 以习近平总书记关于加强疫情防控工作重要讲话和指示批示精神为指导，认真落实《xx省普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学工作方案》及市、区教体局文件精神，决定从3月2日起，全面实施线上教育教学工作。坚持“立德树人”根本任务，全面落实“五育”并举，对学生进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育，引导学生自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究、实现自主成长。我校将科学安排、精心组织，助力学生通过电视频道、网络平台等多种方式学习，扎实有效地开展好疫情防控期间线上教育教学工作。‎ 二、线上教育教学安排 ‎（一）收播方式 线上教学采取观看电视频道直播+网络教学互动互补相结合的形式进行。课程资源由省教育厅采取先录后播方式提供。在线学习以电视、网络两种方式同步进行，教学互动以网络为主。安广网络电视（有线电视）、中国电信IPTV、中国移动网络电视、中国联通IPTV等电视平台周一至周五每天定时播放各学段、各年级课程教学视频。同时安排电视重播和网络点播，可通过下载电信名师云课堂APP、移动和教育APP，在xx专区同步收看视频点播，xx基础教育资源应用平台同步提供网络教学视频点播服务。市教体局将印发《xx市中小学线上教育教学收视指南》，线上教育教学课程首播时间表也将通过播出平台、网站、微信公众号等媒体按周提前推出。‎ ‎（二）教学形式 ‎1、线上教学采取“双师课堂”的形式。即采用全省录播教师统一授课和我校任课教师网上辅导相结合的方式实施教学。班级任课教师要同步听课，课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。‎ ‎2、高度重视初三毕业班的教学和复习迎考工作，任课教师可以根据学生实际情况利用前期所积累的经验，继续开展直播教学等线上教学。‎ ‎（三）教学时间安排 严格控制线上教学时间。七、八年级每天线上学习时间不超过150分钟，每次连续学习时间不超过30分钟。‎ ‎（四）作业安排 根据线上学习的实际以及班级学情，各任课教师要科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。七、八年级不超过1个小时，不强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。‎ 三、工作举措 ‎（一）学校成立线上教育教学工作领导小组。负责线上教育教学的工作的组织协调、方案制定、教学指导、技术支持等，抓好线上教育教学工作。‎ ‎（二）制定实施方案。学校结合实际制订具体落实方案，压实校领导班子、中层干部、班主任、授课教师的工作职责；同时按照上学期班级班主任和任课教师进行安排，统筹师资力量，确保3月2日前线上教学“双师课堂”落实到位。‎ 充分发挥班主任在组织班级线上教育教学工作中的核心和纽带作用，加强对授课教师和学生在线听课、问疑答疑、作业辅导等方面的跟踪和检查；各班要在前期摸排的基础上，精准掌握所有学生家庭智能终端覆盖情况，对个别特困家庭学生实行“一人一案”，采取送终端、送网络上门等方式，实现线上教学全覆盖。‎ ‎（三）加强宣传引导。学校将高度重视正面引导，凝聚广大教职工思想共识，上下同心，协同一致，防止出现负面舆情。同时结合省、市、区疫情防控期间线上教育教学工作方案相关内容，向全体教职工和学生及家长做好线上教育教学宣传引导工作，重点宣传疫情防控期间开展线上教育教学的必要性，讲清线上教学的特点与规律，合理引导家长的预期，争取家长理解和支持。以班级为单位，要提前告知学生（家长）线上教育教学开始的时间、课程安排、收看方式等，并指导家长做好参与线上教育教学相关准备。同时规范舆论宣传，密切关注线上教学实效，及时听取学生、家长意见建议，回应社会关切。‎ ‎（四）组织师生培训。‎ 学校将依据中小学教师线上教育教学操作手册（教师版）和中小学生线上学习用户指南（学生版），开展好教师和学生及家长培训。各班级要组织学生及家长培训，确保学生熟练掌握网上学习的基本技能。‎ ‎（五）重视教学指导。学校将注重线上教学的效果跟进和分类指导，切实提高网络环境下的教育教学实效。将发挥教研组和班主任的作用，提前将电子教材、教学计划、课程表推送给每一位学生及家长，组织并指导学生开展线上学习。要针对学生学习条件差异性，提倡提供个性化作业，提高学生的学习效果。要组织教师通过电话、校园平台、教师个人空间、班级空间、微信群和QQ在线等多种方式提供辅导和答疑，及时解决学生在学习过程中遇到的困难和问题。‎ ‎（六）强化教学管理。学校将加强线上教育教学的过程性管理，建立在线教学工作日记制度和每周简报制度，对班主任和授课教师线上教学工作完成情况进行日通报、周总结，同时将班主任和授课教师线上教学工作完成情况计入教师工作量，纳入绩效考核体系和评选评优的重要依据。并及时发现、总结、推广在线教学的先进典型和经验做法。‎ 四、工作要求 ‎（一）加强组织领导。学校将同步建立相应的协调工作机制，切实履行责任，加强对教育教学工作领导，认真组织好线上教育教学活动。‎ ‎（二）严明工作纪律。学校推广使用的线上教育资源面向学生全部免费，严禁各类搭车收费行为，学习空间不得发送与教育教学无关的内容，禁止进行商业宣传和误导学生参加校外培训等活动。加强线上教学指导，及时帮助解决实际工作中遇到的各种问题。‎ ‎（三）推进家校协同。学校将加强家校沟通，指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法，点对点解决技术操作问题，帮助学生顺利进入课程学习。指导、支持家长切实履行家庭教育职责，给孩子提供安全、舒适的学习环境，帮助孩子结合学校教育教学的安排制定并落实个人学习与生活计划，要督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间，保护视力健康。要引导孩子科学文明用网，确保网络学习空间清朗、纯净，传播正能量。‎ ‎（四）统筹线上线下。学校将统筹做好线上线下教学管理工作，认真研究和制订疫情解除后返校教育教学工作方案，做好居家线上教学与学校课堂教学有效衔接。学校将以班级为单位，及时精准分析学情，对学生居家线上学习情况进行全面摸底，对学习质量进行诊断评估，根据学情调整新学期教育教学计划，及时查缺补漏，对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生，要在返校后实施个别辅导。‎ 附：各年级教学进度表、课程表、播出平台收看方式