中班保育员2021年个人工作计划3篇 4页

中班保育员 2021 年个人工作计划 3 篇 【篇一】中班保育员 2021 年个人工作计划 不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑 也有各方面的进步。这学期我调到中班，现在我对以后的工作作以下计划，以便 更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作 社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，我们就要不断学习，不断进 步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中努力做到和各位老师和谐相处，学 习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平。 二、关心孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了托幼班的保育 员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责 任心，也会像对待自己的孩子一样，对待和关心每一个孩子，使他们健康快乐的 成长，通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去 追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、经常反思 虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的 同事请教外，有时也在家看有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位 上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉 被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样 做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后 的工作中，更好改进，不断进步。 四、努力方向 在过去的工作中，我也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业 务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后 的工作中，会不断进步，不辜负家长的期望。 五、密切联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合，平时，我 能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一 下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各 种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正 确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保 育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西还有很多，无论是 教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学 习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。 【篇二】中班保育员 2021 年个人工作计划 一、做好班内的卫生消毒工作 作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触 的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁。天气渐渐变热，在天气 好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习和 生活提供一个干净舒适的环境。 二、做好幼儿的安全护理工作 天气渐渐转热，特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，多做运动多喝水， 如果带来需要服用的药物，一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记 录，服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前，检查好活动场地，准备好活动 器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提醒幼儿注意安全，整理 好幼儿的衣服，避免有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器 械，协助教师整队将幼儿带回，并要提醒幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。 三、做好一日生活常规的加强工作 通过培养，幼儿的各项能力有了提高，班中大部分的幼儿能遵守一日生活常 规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理能力。只有个别的幼儿需要老师 的提醒，而中班下需要学习一些新的常规，做为保育员要耐心细致的培养幼儿的 一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿养成良好的 习惯。 四、做好配合班中的老师搞好各项活动的工作 在平时的工作中，我会和班中的其他教师团结协作，除了完成好卫生工作外， 在教育活动中尽可能地参与，在班内老师准备活动的过程中，我一定尽心尽力地 看护好班中的幼儿，使老师能够顺利的进行教育活动，并放心地全力以赴地开展 好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。 在本学期的工作中，我还会认真参加每一次的培训学习，并且继续向工作经 验丰富的老师请教和学习，不断进行知识的更新与积累，不断调整自己的知识结 构，以便不断地提高自己的工作能力，努力工作，把这学期的工作完成好。 【篇三】中班保育员 2021 年个人工作计划 一、一日活动方面 班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预 防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活; 日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处， 以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防 撞伤、碰伤。 小班幼儿在环境中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对 幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培 养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐 物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)， 不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓) 人。 二、做好三检工作 晨检：一看二摸三查四问，主次班安排合理，交接班交代清楚，衔接好。小 班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活 中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口 入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜 热汤时的安全事项。 午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣 物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。 晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水断电，管理好班 级物资。 三、家园联系方面 利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家 长进行知识的宣传，请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保教工作，特别是加 强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与 家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，引导 孩子记住父母姓名、电话号码等。 来园、离园人流较大，小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求 家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要 求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四 路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长 看好孩子。 四、幼儿服药情况和自救能力的培养 幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用 的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健老师，由保健老 师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药 的时间。平常积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康茁 壮成长。 设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途(如 110、119、120)， 同时教育幼儿不可随意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻 信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避(如： 发生火灾时的自救方法)。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培 养。时时刻刻提醒自己，提醒孩子，我们相信一定可以让我们的孩子健康快乐地 成长