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  • 2021-04-16 发布

体育计划总结之小学体育教学工作总结二

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体育计划总结之小学体育教学工作总结二 2014—2015 学年第一学期在跨年的钟声中也慢慢接近尾声,回 顾这一个学期的体育教学工作,心有余而力不足,即便如此也极尽全力, 力求体育教学工作能更上一个新的台阶。下面对本学期的体育教学工作 作如下总结。 一、工作出现的问题 (一)学生常规习惯的养成很差 这方面主要体现在学生站队上,尤其是在放学站队时,问题很 突出。 1.拖沓 大课间时,一遍音乐放完(大概 3 分钟),没有一个班级下来, 音乐放完后才陆续有班级下来集合;放学时,从放学到组织所有学生离 校,时间在 15 分钟以上。(现在以班级为单位放学,拖沓的现象有所改 观)。 2.吵闹 虽然在体育课上一再强调站队的纪律,但是效果一直不理想, 学生在体育课上纪律很好,而在放学站队时却吵闹的现象,而且时常会 出现疯跑打闹的现象。 出现这样的现象,就我自己而言我要反省的是:1.过于强调上 体育时的站队纪律,导致学生在体育课上遵守纪律,而其他时候表现并 不好;2.与班主任沟通较少,对于自己在体育课上要求的标准班主任并 不知道,导致学生在放学站队时说笑吵闹,班主任也不能及时制止和纠 正。因此,多与班主任沟通是很有必要的。 (二)区举办的体育比赛,成绩一直不理想 本学期的篮球赛,我们学校依然没有拿到更好的成绩,自己心 里也很着急,也试图寻找方法改变,但是因为种种原因没能够真正的贯 彻实施下去。虽然这次成绩不理想,但是我看到了学生在球场上的进步, 我感觉虽败犹荣。看着学生在场上拖着疲惫的身体依然奋勇拼搏,每球 必争,我为之感到骄傲。 反思自己,我觉得:1.没有将篮球教学真正渗透到平时的教学 中,偶尔上篮球课也只是让学生自己打比赛,而且只限高年级的学生; 2.对低年级学生篮球的培养不足,总觉得低年级的学生接受能力较差, 且篮球运动有一定的危险性,低年级不适宜篮球运动;3.对高年学生的 培养不足,主要体现在训练的时间和训练的强度不够。在训练的过程中, 总怕学生累着,导致一有学生喊累,就会调整训练强度,导致训练强度 不够。4.自身篮球训练知识不足,对于篮球训练没有科学有效的方法, 导致训练效果不理想。5.由于学校现有条件的限制,导致学校没有良好 的篮球氛围,篮球基础很差。 (三)健康体质抽测成绩不理想 本学期进行了每年一度的健康体质测试工作,我校如期完成了 体质健康测试的数据采集和上报工作,但是成绩不是很理想,优秀率仅 为 1.94%,良好率为 34.19%,及格率为 56.13%,不及格率为 7.74%。在 11 月份,区里文体中心对全区中小学生健康体质测试进行了抽测,我校 的抽查成绩为 11 名。 我觉得主要的原因有:1.对学生的要求太低;一直以来总觉得 体质测试只要及格就可以,所以在平时的教学过程中,并没有特意拿出 时间让学生进行练习,直到抽测前才让学生自己练习。从自己的思想意 识上就没有足够的重视,这是我工作的失职;2.没有对学生进行严格的 监督;有时也会给学生布置作业,回去练习,但没有进行检查,导致对 学生练习的效果没有一个很好的掌握,而且只是偶尔地布置作业,练习 效果无法保证。 二、解决方法和今后工作打算 (一)主动与班主任沟通,联手班主任共同管理站队秩序 多与班主任沟通,统一站队的标准,协助班主任管理好站队秩 序,必要时可以请班主任旁听体育课。对于问题学生要加强管理和监督, 定期向班主任反馈学生情况,同时班主任也要定期反馈学生平日的站队 情况。 (二)加强对高年级学生技能的培养和低年级学生兴趣的培养 在今后的教学中要重视对学生技能的培养和训练,尤其是篮 球、实心球、跳高和跳远这些适合在我校开展的体育项目,目标就是参 加全区的比赛。重视队员梯队的建设,以老带新,对成绩比较突出的学 生要重点培养,同时加强训练的强度,并尽最大可能保证训练时间。在 平时的教学过程中,注意观察,及时发现有突出表现的学生,做到早发 现早培养。同时也要加强自身技能知识和训练知识的学习,提高训练效 率,提高训练成绩。 (三)加强学生身体素质的锻炼,提高学生整体水平 小学体育工作中,对成绩突出的学生的培养固然重要,但学生 身体整体水平的提高才是小学体育教学的宗旨和目标。所以在对重点学 生培养的同时,更要注重提高学生身体素质整体水平的提高,具体措施 如下: 1.课上多练,课下作业。在体育课上增加学生身体素质训练的 时间,课下给学生布置作业,并在下一节体育课上进行抽查,时刻监督 学生的体质情况。 2.定期测试。以月为单位,制定练习目标,并且在每个月进行 测试,对没有完成训练目标的问题学生,在体育课上要加强锻炼。 3.培养学生自主练习的习惯。在课堂上要对学生进行体育锻炼 的教育,变“要我练”为“我要练”,让学生从思想上真正重视自身的 体育锻炼。 4.在体育课上,对学生进行分组,选出体育成绩好的学生做组 长,带领其他学生进行体育锻炼,提高学生锻炼的兴趣,同时增强他们 团队协作和互帮互助的良好意识。 总之,学校体育教学工作任重而道远,需要我更多的付出和更 加倍的努力。问题是自己在工作中失误的表现,也是今后工作改进的方 向。工作本身就是一个发现问题解决问题的过程,及时发现问题,直面 问题,解决问题,才能更好地完成工作。