幼儿园计划总结之托班第二学期计划 10页

幼儿园计划总结之托班第二学期计划 ‎ 最新托班第二学期计划 ‎ ‎ 一、      班级情况分析 ‎1、      总体分析：‎ 我班现有幼儿35人，其中男孩20人，女孩15人，有两名幼儿曾经上过幼儿园，其他的都是第一次入园，因此，有很严重的哭闹现象。从家庭状况来看，家长都比较年轻，而且工作都挺忙，把孩子交给爷爷、奶奶、外公、外婆带的比较多，所以孩子们的许多事情都是由大人包办，自理能力很差。他们不会自己穿、脱衣裤，不会自己大小便，有的还要尿裤子，进餐习惯也不好，有的边吃饭边跑边玩，有的需要大人一口一口喂着吃或把饭含在嘴里，有许多幼儿有严重的挑食现象。幼儿在家中有午睡的习惯，但是花样百出，有的要大人搂着睡，有的要含着奶嘴睡，有的喜欢咬被子，含手指睡；幼儿与同伴之间不会友好相处，不合群，有争夺玩具、打闹的现象；集体活动的意识较差，所以要适应幼儿园的生活和作息常规有待一段时间的培养和教育。‎ ‎2、      个别幼儿情况：‎ ‎（1）      佳佳、洋洋、凯凯经常随意离开集体，以为他们从未有过集体生活的经验，在家中是大人听他们的，跟随他们的，所以不知道在集体中要跟着老师。因此，老师们要经常将他们带在身边一起活动，使他们愿意并逐步适应集体生活。‎ ‎（2）      溥溥小朋友个性过于内向，不愿意开口，总是在一边看着别的幼儿游戏和活动，遇到问题总是哭泣。因为在家中由外婆抚养，无论什么事不用开口就能满足其要求，所以在集体中要多多关注这样的幼儿，不断地鼓励并创设让他与同伴、老师交流的机会，使他逐步有开口的欲望。‎ ‎（3）      酉酉的脾气很暴躁，一不满意就大喊大叫，拳打脚踢。因为在家中父母、长辈都特别溺爱孩子，幼儿平时在家中是个“小皇帝”，什么事都依着他，在大人们那里他已经习惯了使用“暴力”‎ 来解决问题，所以他把这一倾向也带到了幼儿园。那么老师要在班里树立好的榜样，特别是言行方面。其实老师的言行幼儿学得特别快，也影响着其今后的发展。另外，要多和家长交流，来共同帮助他改掉不良习惯，逐步适应集体的生活。‎ 二、      班级工作重点 建立融洽的师幼关系，家园关系，以培养幼儿的生活自理能力和动手能力为重点，使他们喜欢上幼儿园，喜欢老师，喜欢同伴，在集体中健康、活泼地成长。‎ 三、      具体工作目标与措施 ‎（一）      生活方面 目标一：逐步适应幼儿园的集体生活，愿意上幼儿园，家长离开时不哭闹，能与老师和同伴一起玩耍。‎ 措施：（1）、教师为幼儿创设良好的游戏活动环境，提供丰富的游戏活动材料来吸引幼儿，使幼儿乐意来园，乐意玩耍，并能主动地参加各类游戏活动。‎ ‎     （2）、指导幼儿在来园和离园时会使用简单的礼貌用语。‎ 目标二：懂得要爱护幼儿园的各种东西。‎ 措施：（1）、在老师的提醒下，会轻拿、轻放椅子、玩具、图书等。‎ ‎     （2）、通过生活活动、教育活动，引导幼儿与同伴之间要共同友好相处，不争抢玩具，不随便把幼儿园的玩具带回家。‎ 目标三：学习正确的洗手和擦脸的方法，知道有尿意的时候要及时并在指定的地方拉大、小便。‎ 措施：（1）、通过平时的生活活动，让幼儿熟悉自己的毛巾、茶杯等，能用自己的毛巾擦手、擦脸，用自己的茶杯喝水。‎ ‎（2）、在点心和进餐前后、大小便后及手脏时，让幼儿学习正确的洗手和擦脸的方法。‎ ‎（3）、通过故事、儿歌等形式，培养幼儿养成及时洗干净小手的良好卫生习惯。‎ ‎（4）、通过故事“小猪尿床”，教幼儿要及时大小便，并逐步教会他们自理。‎ 目标四：愉快地用餐，正确使用调羹，初步懂得就餐卫生，培养要爱惜粮食的良好品质。‎ 措施：（1）、在餐前向幼儿介绍菜名，引起幼儿进餐的欲望。‎ ‎     （2）、在区域活动中开设“给小动物喂食”，帮助幼儿正确使用调羹。‎ ‎     （3）、通过评选“清洁宝宝”等活动，引导幼儿用餐时要讲卫生，做到桌上、地上、衣服上没有饭粒。‎ 目标五：初步了解正确的穿、脱衣裤、鞋子的方法，并能安静就寝。‎ 措施：（1）、通过示范、讲解和念顺口溜等方法，教幼儿怎样正确穿脱。‎ ‎     （2）、通过评选“安静宝宝”的活动，让幼儿养成良好的午睡习惯，并能安静快速地入睡。‎ ‎（二）活动方面 目标一：在老师的帮助下，愿意参加各类活动，喜欢玩各种运动器具，发展小肌肉动作。‎ 措施（1）、组织幼儿参加各种活动，在活动中教师要指导幼儿学会玩，体验活动的快乐。‎ ‎（2）保证每天充足的活动时间，为幼儿提供各种运动器具，自制玩具等，引导幼儿学会玩、喜欢玩。‎ ‎（3）、通过做操、体育游戏，培养幼儿对活动的兴趣，发展动作的协调性、灵活性、增强体质。‎ 目标二：学习能自然地走、爬、跑、跳、扣纽扣、搭积木等一些基本技能，发展幼儿的小肌肉动作，逐步增强幼儿的身体适应能力。‎ 措施（1）开展各种体育游戏，发展幼儿走、跑、跳、爬等一些基本技能。‎ ‎（2）在日常活动中，通过各种游戏，对幼儿进行打积木、插雪花片、穿珠子等训练，以发展幼儿小肌肉动作。‎ ‎（3）自制一些活动器具，引导幼儿爱玩、喜欢玩。‎ 四、家园联系工作 ‎1、通过家访、电访、网谈等形式，了解幼儿的家庭环境与在家情况，以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等。‎ ‎2、根据本班具体情况，有针对性地出好家长园地，及时向家长宣传本班的教育内容、幼教知识，让家长及时了解幼儿在园的情况。‎ ‎3、开好家长会，提倡优质服务，尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。‎ 五、各月工作重点 二月份：‎ ‎1、      组织新生入园，稳定幼儿情绪。‎ ‎2、      布置教室环境。‎ ‎3、      介绍老师、幼儿的名字，使他们互相熟悉。‎ 三月份：‎ ‎1、      建立一日作息和常规，使幼儿逐步适应集体生活。‎ ‎2、      创设各区角及家长园地，并根据活动内容投放区角材料。‎ ‎3、      鼓励幼儿学做早操，积极参加各种游戏活动。‎ ‎4、      召开家长会，让家长了解幼儿园的情况，提出互相配合的要求和愿望。‎ 四月份：‎ ‎1、      加强对幼儿的常规教育。‎ ‎2、      教幼儿学习自我保护的方法。‎ ‎   ‎ ‎3、      培养幼儿养成独立进餐与自然安睡的好习惯。‎ 五月份：‎ ‎1、      结合“五一”，教育幼儿要热爱劳动，做个爱劳动的好宝贝。‎ ‎2、      教幼儿自己穿、脱衣裤、鞋子的方法，举行一次穿鞋子比赛。‎ 六月份：‎ ‎1、      开展庆六一的活动，让幼儿体验节日的快乐。‎ ‎2、      继续加强对幼儿的常规教育。‎ 七月份：‎ ‎1、      测评幼儿发展情况。‎ ‎2、      作好各类总结。‎ ‎3、      进行全面的家访。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎    ‎