信息技术计划总结之中学电教工作计划 4页

信息技术计划总结之中学电教工作计划 ‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　根据2004-2005学年度学校工作意见，围绕学校现代教育信息技术整体工作思路，紧紧抓住我校教育信息化发展的契机，努力开展我校现代教育技术的新局面，推进教育现代化的进程。‎ ‎　　二、具体工作：‎ ‎　　1、加大投入完善设施、物尽其用 ‎　　教育投入是教育发展的物质基础，是实施教育现代化的必要条件。教育部柳斌同志说：“教育现代化，除了教育思想、教育内容、教学方法现代化外，要大力气抓教育装备条件现代化，通过教育装备条件、教育手段的现代化来推动和促进教育思想、教育内容、教学方法的现代化。‎ ‎　　去年我校又新添置了5台电脑，一台传真、打印、电话、复印一体机，现在我校已基本达到了教师人人有机备课、上网、上课的新局面，电视机、投影仪、VCD机、录音机，计算机及一幕（大屏幕）进教室，我校已经具备了21世纪现代化教育的基本雏形。‎ ‎　　我校要在2005年10月迎接江西省示范校的检查评估（九江），必须加大学校信息化的进程，架好校园网、管理好学校现有电化教育设备，提高学校领导对电化教育的认识，提高教师的计算机水平，是我们电教科的今年的工作目标：为学校提供进行信息技术教育的环境，对在校教师的计算机培训，管理好校园网，充实现有校园网站的内容，加大校园电视台的播出内容，提升播出质量，是我们今年首要任务。‎ ‎　　2、明确目标，加强管理 ‎　　（1）健全电教、教学信息化管理各项规章制度。制订《学校电化教育领导小组工作职责》、《学校电教人员工作职责》、《班级电教设备管理规定》、《电教设备管理制度》、《电教资料管理制度》、《电化教室管理制度》等。使教学信息化工作逐步纳入制度化、规范化的管理轨道。‎ ‎　　（2）规范电教工作考核制度。要采取”听“、”查“、”评“的方法宋加强对教师平时运用现代教育技术的过程管理。”听“：有目标、有计划的到课堂、电教室听课：”查“：查电教器材、多媒体的使用串、电教软件的研制情况：”评“：评选优秀电教教案、优秀电教教材、优秀多媒体课件，以科学化、规范化的管理，充分调动教师运用现代教育技术手段的积极性，大大捉高电教设备的使用率。‎ ‎　　3、注重培训  提高素质 ‎　　教育形式已越来越要求我们创建一支具有现代的教育思想和教育技能，尤其是熟练掌握运用教育信息化技能师资队伍是发展现代学校教育的核心。‎ ‎　　（1）成立一支现代教育技术小组。小组由蔡骥校长任助长、总指导，赵玉平校长担任副组长，并由校务会成员和电教老师组成。平时经常组织老师学习有关计算机知识。‎ ‎　　（2）加强教师现代教育技术的培训： ①继续加强对教师进行计算机培训，定期进行验收； ②要对全体教师进行课件制作的培训，以适应当前信息教育普及的需要。  ③对现有骨干教师培训，树立信息教育的学科带头人，以适应未来教育发展的需要。通过培训活动让教师逐步掌握信息技术新知识，提高使用计算机，运用多媒体辅助教学，同时增加在互联网学习新途径。‎ ‎　　4、加强实验，开展电教教研 ‎　　现代教育技术是当今教育改革的制高点，推进教育信息化，旨在运用现代教育信息技术的实践中，充分发挥其育人的功能，培养学生的创新精神和实践能力。‎ ‎　　（1）重视课堂教学实践中的应用。‎ ‎　　①本学期我校要求全体教师上好一定数量的多媒体示范课、公开课（根据不同学科上不同的节数。‎ ‎　　②抓多媒体课件制作。发动教师自制教学软件，力求内容符合大纲要求，突出教学重点和难点，发挥多媒体的优势。‎ ‎　　（2）加强信息教育技术科学研究。‎ ‎　　①‎ 积极开展基于网络环境下的教与学的研究，注重信息技术与学科课程整合的研究，探讨网络环境下学生自主性、协作性、探究性的教学模式。‎ ‎　　②积极参加市举办的中小学教师自制电教教材评比活动。自制教材以课和单元为单位，以文本、图片、声音、动画、视频积件为主，适应网络教学需要，适应教育资源库建设。‎