2020年幼儿园小班教学工作计划 6页

幼儿园小班教学工作计划 1 、喜欢幼儿园，能高高兴兴入园，愉快地和家人道别。 2 、乐意接受老师的晨检。 3 、让幼儿学会使用礼貌用语， 如：老师早、你早、 你好、 再见、 谢谢等，遇到进入教室的人会主动的问 " 老师好 " 。 4 、在老师的帮助下将自己的衣物整齐叠放并放入衣洞内。 5 、乐于参加活动，遵守活动规则，活动结束后将玩具、书籍放 回原处，并摆放整齐。 1 、在老师的帮助下好自己的服装，冬天不怕寒冷，积极参加锻 炼。 2 、听音乐节奏做操，精神饱满，情绪愉快，注意力集中，动作 协调，努力达到锻炼目标。 3 、在指定的范围活动，兴趣浓厚，活泼愉快，学习和提高动作 技能。 4 、遵守规则，活动时不乱跑、不喊叫、不打闹。 1 、上厕所时不拥挤，会排队。 2 、会自己穿脱裤子，大便时会叫老师。 3 、不随地大小便。 1 、能做好活动前的准备工作，如入厕、洗手、教玩具、幼儿学 具的选择。 2 、积极参加教育活动，心情愉快。 3 、注意力集中，乐于动脑、动口、动手。 4 、活动中教幼儿保持端正的坐姿，专心倾听别人的讲话，不随 便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答问题时声音响亮。 5 、与老师、同伴分享活动经验。 6 、会正确操作学具材料，爱惜物品，用后放回指定地方并摆放 整齐。 7 、写、画姿势正确，握笔姿势保持正确。 8 、活动结束后，主动活动材料，物归原处。 1 、学习洗手、漱口的方法，懂得水的宝贵，会节约用水，在洗 手时不玩水，不把别人和自己的衣服弄湿。人多时学会排队等候。 2 、需要老师帮助时，能有礼貌的开口请求帮助。 3 、能认识自己的水杯、毛巾，人多时能自觉的排队饮水，排队 期间不用水杯打闹、不玩水杯。 1 、户外活动前幼儿将椅子轻推入桌下并且安静迅速站队。 2 、能在指定范围内活动，会利用器械锻炼身体，具有基本的自 我保护能力。 3 、活动时能听懂老师的指令和信号，学会遵守游戏规则。 4 、活动时不乱跑、不打闹，不做危险动作，不玩危险游戏。 5 、在老师带领下，积极参加劳动、散步、自由活动等其它户外 活动。 6 、正确使用器械，注意爱护，用完后帮老师将玩具、器械放回 原处并摆放整齐。 1 、能参加幼儿园的游戏活动，并遵守集体生活中的一些规则。 2 、在游戏活动中能与同伴一起玩， 并愿意和同伴一起使用玩具 和材料。 1 、餐前按照步骤认真洗手，正确使用肥皂，最后一个幼儿关好 水笼头。 2 、正确使用餐具、养成文明进餐的良好习惯，进餐时不大声讲 话，不随便说笑打闹，咽下最后一口饭再站起来。 3 、专心进餐，不挑食、偏食，尽量不掉饭粒，保持桌面干净。 4 、餐后用毛巾擦嘴，然后去盥洗室洗手、漱口。 1 、能安静进入睡室，铺平被子。 2 、午睡时能在老师的帮助下，自己将衣服、裤子、鞋子摆放整 齐。 3 、盖好被子后能闭上眼睛， 安静入睡， 保持正确的睡眠姿势 ( 右 侧卧或仰卧 ) 。 4 、不带小玩物上床，不东张西望，不蒙头睡，养成良好的睡眠 习惯。 5 、早醒幼儿可进行安静活动，不出声响，不影响同伴。 6 、上厕所要轻轻的，不打扰别的小朋友睡觉，逐步学习自己穿 外套和外裤。 1 、离园时，带好自己的物品，好自己的仪表，不是自己的东西 不拿。 2 、离园前把玩具、椅子、材料收放整齐，归位，好活动环境。 3 、主动向老师、小朋友及其它家长道别。 4 、不独自离开幼儿园，不跟陌生人走。 内容仅供参考