2020年度教育局工作计划范文五篇 10页

‎2020年度教育局工作计划范文五篇 ‎　　根据中华人民共和国机构编制委员会规定。国家教育部是主管教育事业和语言文字工作的政府工作部门。下面是关于2020年度教育局工作计划范文五篇，希望对您有所帮助。‎ ‎　　2020年度教育局工作计划(一)‎ ‎　　(一)目标思路 ‎　　2020年，我县教育系统将以党的十九大精神为指导，积极落实教育优先发展战略地位，以巩固发展“义务教育均衡发展县”成果、提高教师队伍素质、提高教育教学质量和办学效益为目标，进一步优化教育资源配置，稳步推进特色学校建设，继续实施名师工程和后备干部培养工程，进一步建立和完善高中教师体制改革、中职办学改革、校长考核改革和义务教育阶段教育质量综合评价改革，实施基础教育课程改革，大力发展高中阶段教育，全面推进素质教育，强化学校内涵发展，加快引进民办教育，塑造教育良好形象，努力办好人民满意的教育。‎ ‎　　(二)主要措施 ‎　　1.进一步加大教育投入，增加教育资源供给。加快实验三小、实验四小项目建设，优化教育资源配置，提供更多优质学位，满足城区教育需求;有计划对凤台五中、古城小学，凤台二中、经济开发区中心校等学校校舍、运动场进行美化绿化升级改造建设，进一步完善学校功能室建设，新添置一批信息化教学设备，不断改善办学条件;解决农村公办园土地使用历史遗留问题; 继续推进教育督导创新县建设工作，完善学前教育发展计划，确保第三个学前三年行动计划顺利实施。开展学前教育调研，着力解决学前教育师资队伍短缺矛盾。‎ ‎　　2.进一步推进强师工程，提高队伍素质。‎ ‎　　一是强化师德建设，提升教师职业素质。积极开展“师德建设提高年”活动，通过师德讲座、演讲，师德论坛、师德全员培训、师德榜样等途径，从精神上发力、观念上转变，唤醒教师专业成长的自觉性，引导广大教师安教乐教。‎ ‎　　二是加大教育帮扶力度，逐步提高教师队伍整体素质。落实凤台县教育帮扶方案，继续通过“交流轮岗”、“结对帮扶”等方式选派校长、教师到县内薄弱学校帮教，同时安排农村学校教师到城区学校，薄弱学校教师到优质学校跟岗学习，优化资源配置，促进教师队伍均衡发展。‎ ‎　　三是深入推进教研改革、课堂改革，稳妥推进“县管校聘”工作。着重抓好 “名师工作室”建设，选拨一批德才兼备、业务能力突出的骨干担当我县教、学、研的生力军，进一步优化强师工程，不断提高教师队伍整体素质。四是全面深化课程改革，扎实开展“第二课堂”建设，防止乱办班、乱收费。着力选好、办好一批课改示范点，以点带面全面提高教学效果，逐步提升教学质量。‎ ‎　　3.进一步加强学校内涵建设，提高学校管理水平。‎ ‎　　一是加强学校德育工作。以“立德树人”为主线的德育教育、以开展中华优秀传统文化进校园等活动为载体，进一步加强学校德育工作，强化未成年人思想道德建设，引导广大中小学生培育和践行社会主义核心价值观。推进依法治校工作，为全县所有中小学校聘请常年法律顾问。‎ ‎　　二是推进特色学校建设。指导全县各校在总结传承原有特色办学的基础上，提炼学校办学理念，彰显办学特色，擦亮办学品牌，把特色文化做强做大，开展创建廉洁校园、平安校园、文明校园、依法治校示范校、传统文化示范校、基层党建示范校等活动，进一步提升学生综合素养和丰富学校文化内涵。‎ ‎　　三是加强管理，提高效能。不断完善教育激励、教师评聘管理、学校财经管理等各项管理机制，进一步促进教育教学提质增效。‎ ‎　　4.进一步推进基础教育项目建设，改善办学条件。‎ ‎　　一是完成2020年校舍维修工程:新建李冲中心学校教辅用房及六中等学校维修，计划总投资1200万元。‎ ‎　　二是实施钱庙中心校二期工程:新建综合实验楼、运动场、道排及配套工程，计划总投资2460万元。‎ ‎　　三是新开工县第四实验小学工程:新建教学楼，综合楼，运动场及配套设施等，总投资约7800万元。四是在**湖北区建设一所十二年一贯制学校，项目占地100-200亩，可容纳约4000名师生正常生活，计划投资约1.5亿。‎ ‎　　此外，还将通过积极抓好党风廉政建设，依法治教、依法治校，落实教育助学扶贫政策，进一步规范办学行为和倡导全社会尊师重教等各项工作，不断推进教育公平，努力办好人民满意的教育，促进全县教育事业健康稳定发展。‎ ‎　　2020年度教育局工作计划(二)‎ ‎　　2020年教育工作的总体思路是：以习*平新时代特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，深化教育改革，推进城乡教育一体化发展，提高教育质量，促进教育公平。‎ ‎　　一、突出三个关键：抓好校长、教师、督学队伍建设 ‎　　1. 建设一支政治坚定、德才兼备、相对稳定的中小学校长队伍。‎ ‎　　2. 建设一支结构合理、师德高尚、业务精湛、作风过硬、具有创新精神和发展意识的优秀教师队伍。‎ ‎　　3. 建设一支高水平、专业化、适应教育督导工作新形势的督学队伍。‎ ‎　　二、推进四项行动计划 ‎　　1. 学前教育提升行动计划。继续落实学前教育三期计划，新建、改扩建农村幼儿园12所，投入资金3600万元，建筑面积1.1万平方米;完善城区6所新建幼儿园装饰工程;为20所普惠幼儿园购置教育教学装备。出台《关于加强太和县居民小区配套教育设施建设的意见》，加大市级一类幼儿园创建力度，扩大优质幼教资源。‎ ‎　　2.义务教育提质行动计划。落实《关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的实施意见》，合理配置教育资源，为三塔中心校等25所农村中小学新建教学楼、综合楼，建筑面积5万平方米，投入资金8800万元。规划新建长征中学、如意路小学、城关一小、董庙小学，改扩建城五小，计划投入1.17亿元，建筑面积6.8万平方米。支持社会力量办学，规划建设艺文高中、上海外国语学校、华师大附属国际幼儿园。‎ ‎　　3.高中教育扩容行动计划。普通高中教育坚持普及与提高、规模与效益相统一的原则，进一步提高知名度和影响力，加快新一中建设和太中、二中、八中改造扩容工程。‎ ‎　　4.职业教育提效行动计划。职业教育坚持市场导向，推进产教融合发展，强化省级示范实训基地建设，加强素质和技能培训。‎ ‎　　三、实施五大工程 ‎　　1.实施党建引领工程。深入推进思想教育。做好习*平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进校园、进课堂、进头脑。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。不断加强组织建设。加强基层组织建设，加强党员队伍建设，建立“双培养”机制。持之以恒正风肃纪。进一步落实党风廉政建设责任制。落实意识形态工作责任制，细化措施，完善体系，确保意识形态工作责任制落到实处。‎ ‎　　2.实施质量提升工程。实施义务教育学校质量综合评估。科学评估全县义务教育质量，引导学校注重培养学生核心素养。探索建立教师发展中心。实现管理统一、资源共享、信息贯通、人财物集中使用目标。‎ ‎　　3.实施内涵发展工程。坚持立德树人。加快构建以社会主义核心价值观为引领的德育体系，加强未成年人思想道德建设工作。创新校外教育方式，构建校内外教育相互衔接的育人机制。推进“一校一特”建设。充分挖掘太和本土文化资源，结合实际创建特色主题活动，加快书法、科技、足球等特色品牌学校创建，提升学校办学品味。‎ ‎　　4.实施队伍优化工程。强化师德师风建设。选树培养优秀教师典型，开展师德师风主题教育。‎ ‎　　对师德失范行为进行曝光通报，开展在职教师校外有偿补课集中治理。持续推进教师管理体制改革。建立教师事权、人权、财权由县教育局统一行使的管理体制，完善待遇提升保障机制，增强教师职业吸引力。加大教师招引力度。计划招聘中小学幼儿园新任教师1200名，赴高校招聘2020年应届高校优秀毕业生120名，继续实施乡村教师定向培养计划。‎ ‎　　5.实施民生保障工程。全力治理校外培训机构。建立专项治理工作台账，完善分类管理，通过开展自查、专项督查等方式，关停一批、规范一批，全面推行黑白名单制度。做好学生资助工作。健全从学前教育到高等教育的扶困助学体系，重点抓好建档立卡、低保家庭和残疾学生资助政策的落实。强化校园安全教育和管理。完善校园安全管理制度、重大决策风险评估制度和突发事件应急处理机制。深入开展扫黑除恶专项斗争，全力营造和谐稳定的教育环境。‎ ‎　　2020年度教育局工作计划(三)‎ ‎　　2020年，全县教育工作将继续围绕通过义务教育均衡发展验收，以办人民满意教育、建设教育强县为目标，扎实做好今年各项工作。‎ ‎　　(一)加强学习，更新思想观念,全力推进田林教育事业科学发展。‎ ‎　　一是深入开展党的十九大、十九届一中、二中、三中全会及全国教育大会会议精神学习贯彻活动。‎ ‎　　二是继续加强政治理论和教育理念的学习。‎ ‎　　三是继续推进基层党组织和队伍建设。四是加强党风廉政建设。五是实施好、落实好“红烛先锋”工程。‎ ‎　　(二)补齐短板，全力推进义务教育均衡发展迎检工作。‎ ‎　　一是加快推进义务教育均衡发展各项迎检准备工作，确保均衡发展工作能够在2020年上半年顺利通过自治区验收、国家评估认定。‎ ‎　　二是尽快对我县受检的50所义务教育学校的办学基本标准和均衡发展资料档案重新按2018年年报数据修改完善。‎ ‎　　三是做好2020年教师招聘计划工作，为明年填充新教师作好准备。‎ ‎　　四是启动仪器图书装备的第二批采购，使各义务教育学校的功能室装备(相关学科的仪器、架柜、图书、生机比的计算机等)全部达到自治区办学基本标准。‎ ‎　　五是消除大班额和超大班额普遍存在。按免试就近入学原则抓好中小学校招生工作，减少大班额。六是加强义务教育均衡发展建设工作的督查工作，确保工作推进情况达到县委县政府和局领导的要求。‎ ‎　　(三)全力推进项目建设，确保完成年度目标任务。将按照“一个项目、一名领导、一套班子、一抓到底”的工作机制，制定工作节点计划，层层压实责任，全力破解项目推进“落地难、建设慢”和“审批难、用地难、搬迁难、协调难”‎ 等问题。抓好教育项目建设，加快各种项目的建设进度，做好项目工程质量监督，确保各项工程质量达标。‎ ‎　　(四)深化教育改革，进一步推动教育大发展。继续突出质量，增强德育实效，深化教学改革，推进素质教育，打造优质教育;加强定期交流，建立完善县域内城乡校长、教师定期交流制度;继续做好下半年教师招聘工作，加大教师和校(园)长培训力度，进一步提高教师队伍素质和业务能力;继续加强师德师风建设，进一步规范教师言行，树立教师良好形象;紧扣安全稳定，构建平安教育;凸显学校特色，推动校园文化建设;加大教育投入，促进城乡教育均衡。‎ ‎　　(五)统筹发展各类教育。学前教育继续做好8所乡镇中心幼儿园项目建设，规范学前教育管理。义务教育做好城区小学、初中招生工作，着力化解大班额问题;大力推进义务教育均衡发展各项迎检准备工作，确保通过各级评估验收，实现教育均衡。加快新建高中建设进度。做好职业学校招生工作，努力完成明年招送生任务。加大民办幼儿园扶持力度，落实民办学校办学优惠政策。‎ ‎　　(六)三是创新育人方式，推进素质教育。坚持立德树人，深入推进法制教育、感恩教育、文明礼仪教育等，抓好学校体育、 艺术、卫生和安全工作，促进学生全面发展。继续推进校园文化建设，提升学校办学品位。‎ ‎　　切实抓好学生资助和精准扶贫工作，认真做好生源地助学贷款、中职学生资助、普通高中国家助学、义务教育家庭经济困难学生生活补助及营养改善计划等工作，按时、足额发放各种学生补助资金，保障困难家庭学子顺利完成学业继续加大国家资助政策的宣传工作力度，使国家各项资助政策深入人心、家喻户晓，同时接受社会监督，让国家惠民项目在阳光下运行，做到公开、公正、公平。‎ ‎　　加强留守儿童关爱工作，加强“留守儿童之家”建设和管理，建立和完善留守儿童档案资料，指导学校积极开展学习、生活、心理辅导，保证留守儿童健康成长。‎ ‎　　(七)强化学校管理，提高办学水平。规范学校经费管理，‎ ‎　　加强学校财务管理、审计工作，规范学校经费的使用。加强学校办学行为管理，严格执行国家课程计划，杜绝教育乱收费行为， 规范教材教辅资料征订工作;深化接访、走访、回访活动，努力做好教育系统信访维稳工作。加强公、民办幼儿园的指导和管理，规范公、民办幼儿园的办园行为，‎ ‎ 促进全县学前教育健康发展。加强防范学校安全稳定工作，加强校园安全隐患排查和校园及周边治。‎ ‎　　(八)加大控辍保学力度，切实提高义务教育巩固率。‎ ‎　　一是加大对义务教育法律法规的宣传力度，依法控辍。充分利用每年的3月和9月的“控辍宣传月”，大力宣传《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规及相关文件。‎ ‎　　二是各学校要加大本学校控辍保学工作力度。结合实际制定《控辍保学工作方案》，与乡镇政府密切协调，把动员学生回校上课作为教育教学的一项任务。‎ ‎　　三是真正履行“双线四包”的责任，强化政府职能作用。‎ ‎　　县级人民政府、乡(镇)人民政府、村民自治组织与村民层层签订拧辍目标责任状;教育行政部门、校长、教师与家长层层签订控辍目标责任状，一级对一级负责。四是继续加大控辍保学专项行动工作力度，确保劝返达到预计效果，使辍学学生尽早返校学习，力争全县九年义务教育巩固率达到95%以上，通过“全国义务教育发展基本均衡县”国家评估认定。‎ ‎　　2020年度教育局工作计划(四)‎ ‎　　2020年，我们将以习*平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大、十九届二中、三中全会精神，认真学习贯彻全国教育大会精神，在市委、市政府的正确领导下，攻坚克难，精准对焦、持续加力、乘势而进，加快推进教育现代化发展，办好人民满意的教育。‎ ‎　　(一)更加聚焦党对教育事业的领导作用。深入贯彻落实党的十九大精神，在全系统组织开展全国教育大会精神宣讲活动。启动2020-2021年直属学校校级领导三年培训计划，培养政治过硬，业务精通的校长队伍;继续开展中青年干部“扬帆计划”。以规范化、品牌化建设为抓手，发挥基层党组织先锋模范作用。加强学校思想政治工作，牢牢把握意识形态工作领导权。深入推进全面从严治党和反腐败斗争。‎ ‎　　(二)更加聚焦落实立德树人的根本任务。加快推进德育品牌创建活动，举办德育品牌创建现场会。继续强化学校体育、美育、卫生和国防教育。加强安全教育的时效性和针对性，狠抓学校安全管理制度、责任和措施的落实。积极打造校外教育品牌，深入推进校内课后服务工作。抓好高考、中考教研及备考工作。‎ ‎　　(三)更加聚焦优化教育结构的辐射作用。加快学前教育普惠发展，推进“幼儿园”小学化专项治理。‎ ‎　　积极推进全市义务教育均衡发展，扎实做好控辍保学工作。全市所有县(区)通过义务教育均衡发展国家认定，全面实现我市义务教育发展基本均衡的目标。启动我市义务教育优质均衡发展督导评估工作。持续推进高中阶段学校普及攻坚工作，推动全市普通高中多样性、特色化发展。全面启动中职学校布局调整和专业结构优化，深入推进教学诊断与改进，促进职业教育内涵式发展。‎ ‎　　实施南宁市第二期特殊教育提升计划，继续改善特殊教育办学条件。加快推动社区教育在全市城区和县城覆盖面，建设具有南宁特色的学习型城市。加强高素质专业化教师队伍建设，深入贯彻落实我市全面深化新时代教师队伍建设改革的相关文件。‎ ‎　　(四)更加聚焦深化教育改革的牵引作用。筹备召开全市教育大会，对新时代首府教育改革发展作出新部署。深化普通高中教育教学改革，根据自治区工作部署，稳妥推进高考改革。‎ ‎　　完善民办学校法人登记和法人治理结构，加大对民办学校的扶持力度，促进民办教育健康发展。开展南宁市教育事业“十四五”规划前期调研工作。加快推进“智慧教育”建设步伐，力争2020年底基本实现各级学校宽带网络全覆盖，建成具有南宁特色的教育大数据云中心。探索研究信息化绩效考评，初步搭建南宁市教育系统综合管理信息平台基本框架。‎ ‎　　(五)更加聚焦促进教育公平的民生导向。继续实施教育扶贫“七大帮扶计划”。扎实推进自治区、南宁市为民办实事项目教育惠民工程，确保年内完成各项任务。‎ ‎　　加快推进义务教育“全面改薄”工程，确保2020年底前全面完工，进一步促进我市基本公共教育服务均等化。积极稳妥做好义务教育招生入学工作，推动小学、初中招生录取工作有序开展，依法保障特殊群体平等接受教育。开展“推普扶贫”和学前学会普通话行动，动员力量参与农村贫困地区国家通用语言文字推广普及工作。加强监督检查管理，保障教育脱贫攻坚学生学业帮扶计划各项措施有效落实。‎ ‎　　2020年度教育局工作计划(五)‎ ‎　　(一)加快学校基础建设。进一步加大投入和建设力度，重点抓好景县教育园区、第三小学、第四小学和两所附属幼儿园建设，确保明年投入使用。按照产城教融合发展的思路，加快推进占地2000亩的教育园区建设。‎ ‎　　不断加大上级资金和社会资金的跑办争取力度，积极谋划新建和改造一批农村中小学校，大力发展多种形式的民办教育，进一步促进教育均衡发展。同时，积极完善提升各类教学辅助设备设施，进一步提升教育教学的现代化水平。‎ ‎　　(二)深化教育教学改革。加强中小学德育建设，积极开展国史教育、诚信教育、礼仪教育、民主法制教育，弘扬和培育民族精神，不断提升未成年人的思想道德水平。‎ ‎　　特别是，围绕“文化景州”建设，持续加大董子文化的弘扬推广力度，积极开展儒学文化“六进”活动，在全县营造“好学、重学、向学”的浓厚氛围。不断加强学生心理健康教育，全面构建学校、家庭、社会“三位一体”的育人网络。用足用好先进教学理念，全面落实国家、地方、校本三级课程计划，深化课堂教学改革，创新教育教学方式方法，不断构建更加科学合理的教学评价运行机制。下大力抓好体育、艺术教育和学校卫生工作，积极组织开展各种形式的课外体育健身活动和音体美比赛活动，促进学生身心健康、全面发展。‎ ‎　　(三)加强师资队伍建设。积极推进教育干部人事制度改革，进一步完善校长聘任制、教育干部交流和挂职等机制，不断提升教育管理水平。加强教师队伍建设，完善教师招聘补充机制，不断加大招考力度，重点向薄弱学校和偏远地区倾斜，切实提升全县的师资水平。同时，积极开展教师轮岗巡讲和培训活动，切实增强全县教育整体实力。‎ ‎　　(四)强化学校内部管理。大力实施“校安工程”，不断规范和完善学校各项管理制度，全面推进依法治校进程，确保学校安定和谐。‎ ‎　　强化学生学籍管理，严控学生无序流动，加大控辍保学力度，严防优质生源外流。同时，加强学校文化建设，不断提升学校文化内涵，真正为学生营造一个更加健康的精神家园。回顾一年的工作，总的来说是扎实的，取得的成绩是主要的，也是振奋人心的。但我们也清醒的认识到，我们自身还存在不少问题，一些工作做得还不够好，一些党员干部身上还存在着这样那样的问题，需要进一步学习和纠正，一些项目建设还需要进一步加大力度，加快施工进度，一些工作还需要进一步细化措施和制度。在新的一年里，我们一定会不忘初心、牢记使命，带领全县教育系统更加努力、更加勤奋，推动全县教育事业更好更快更健康的发展，办好让人民满意的教育!‎