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  • 2021-04-16 发布

学习部年终工作总结锦集6篇

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学习部年终工作总结锦集6篇 学习部年终工作总结锦集6篇 学习部年终工作总结锦集6篇 学习部年终工作总结锦集6篇 到了年末,回顾这一年的工作历程,一定收获了许多吧,是时候对自己这一年的工作进行一个全面的总结了。但是拿起笔的时候却发现不知道写什么,下面是关于学习部年终工作总结6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 学习部年终工作总结 篇1 一:本学期年度总结 一眨眼,20xx年已经过去了,随着20xx年的到来,本学期也即将结束了,回顾这一学期,我们的工作快乐而又充实。从九月份迎新工作的筹备,我们系迎来了一群可爱的孩子加入到我们的家庭;紧接着的是学生会各部的招新,看到的是新生对学生会的向往;十月份为迎校庆,我们共同努力做了前期准备;十一月份,隆重而又盛大的十周年校庆到来了,紧接着的是院举办的校运会,展现了我系学生在运动场上风采,在这个月份我系学生会为新生举办了迎新晚会,在晚会的筹备工作中,体现了学生会新注入的血液,他们对工作的投入和负责,在这繁忙的十一月,我们还举办了心理话剧,展现了同学们对青春的印记和曾经的迷茫,以及对未来的向往;温暖的十二月,我们一起装扮宿舍迎圣诞,度过了温暖的平安夜和圣诞节。20xx年的点点滴滴,我们历历在目,在这一年里,学习部认真地完成团总支书下达的每一项工作,把热情投入到工作中,积极、负责地完成。这个学期我们忙碌而充实、疲惫而快乐。 二:下学期的工作展望 本学期眼看就要结束了,着眼于本学期的不足,为在下个新学期的工作中取得更好的成果,需提高我部以及我系学生的工作能力,作出以下计划: (一)、举办辩论赛 1.辩论主题:要不要叫外卖 2.辩论目的:提高学生辩论能力、外卖的利弊 3.时间:20xx年X月X日 4.地点:小礼堂 5.主办单位:XX系 6.承办单位;XX系 7.支持单位:(各赞助商) 8.比赛嘉宾:系领导、赞助商 9.比赛赞助的对象:辩论获胜的一方 10.辩论赛的宣传方式:部员到各班、海报宣传 11.经费预算: 12.注意事项: 13.比赛流程: (二)、提高部员工作能力 1.做好本职工作,有创新、有突破,营造良好的学习氛围,严格执行学风督查工作,端正学风,强化纪律观念,更好地发挥本部职能; 2.进一步注重团队精神建设,加强与其他部门的联系,与各部门配合完成各项工作; 3.各项工作需责任到个人,不推卸责任,认真负责,有利于更好地完成各项工作; 4.在条件允许下可举办正能量活动,活动要创新、添加新元素,以丰富学习生活。学习部年终工作总结 篇2 光阴荏苒,不知不觉中学生会已伴我走过了美好的大一生活,回想起来,在这一年里,我真的觉得有锻炼到自己,学到了很多东西,令我受益匪浅。 从陌生到熟悉,从只身到团队,随着时间而慢慢地适应。很平淡的过去,却在回忆之后变得欣然。 作为学习部的一员,我深刻地了解到自己的工作,除了收缴评价月卡并上交教务处,还要做好查课工作,督促同学们更好的学习,并在需要的时候帮助其他部门一起做好学生会的工作。虽然会有一些挫折,彼此之间或有一些矛盾,但在学生会这个大家庭里都会被一一化解。 说道查课,首先真的很感谢大家对我们工作的支持。有的干事真的是比较辛苦。由于班级的原因,查课的次数会比较多些。虽然总体效果还是不错的,大家都把查课的工作做得很好。但难免也会有一些特殊情况,有时候会忘记了去查课或者查课时不负责任。甚至于应付责任。当然这是少数情况,相信以后不会再发生。个人觉得虽然查课没有多大的促进同学们的学习,但相比于其它什么都不做的情况下,我们已经付出了劳动,正所谓没有功劳也有苦劳。 至于收缴评教月卡,每个班级的学习委员都很负责任,每次顶多通知两次就会交上来。以至于到了后来一遍甚至到了该交的时候都会记得交过来。所以这个工作一直都很顺利。 这一年来我们的学习部虽然没有单独的举行过什么大型活动,但是我们都很积极地配合主席团及其他部门的活动。以前的记得不是很详细。就拿前段时间来说,首先是李雄部长负责的大二团组织生活展,举办的相当成功。李雄部长更是气势如虹,很卖力的工作及演出。再就是刚举办不久的纪念党90周年的红歌会也是由我们系承担的,虽然很辛苦,但我们很快乐。 年终的总结总是有些伤感,马上就要和我们亲爱的部长及其他学姐学长们说再见了。难免会有些想法,不管怎麽样,他们为我们做了好榜样。我们也会为了学生会继续工作下去,将学生会带向更加辉煌的明天。 说是总结,其实一想,也没做几件大事,都是一些繁琐的小事,但正是这些小事,让工作不会那么乏味,而且哪一个成功的人不是从小事做起的。相信我们在学生会的锻炼下,会变得更加优秀。学习部年终工作总结 篇3 不知不觉,在学习部已经两年,在这两年里,我在师兄、师姐的带领下,有刚开始的一问三不知,到后来的可以自己独立负责一个活动,我真的学到了很多。在学习部这个小家庭里,我得到了许多宝贵的经验和教训。 一,工作经验 1,今年的院运会,因为没有参加运动项目,所以被分配到协助裁判的工作。这是个全新的工作,在体科院师兄的提点下,我学会了读米尺,学会了如何更好的与其他学院的同学合作,我知道了在参加一项工作之前,要先了解下这个工作该如何做,不然之后帮倒忙; 2,演讲比赛是本学期最重要的活动,我基本上只参加了前期的方案撰写,在部门同事的帮忙下,我知道了写方案要注意什么,一个方案要怎样写才能吸引人,一个方案最重要的是哪部分;当晚的比赛现场,我负责是ppt的控制,这也是个重要的工作,我在控制室里,要时刻准备播放哪一张ppt; 3,名师讲座是部门的常规活动,本学期我们设立了新的制度,就是轮流盖章制度。这样有利于防止互相推诿的现象在宣传方面,这学期也较为系统了,就是由学习部通知各级学委,这样有利于统筹,也有利于和其他各级建立良好的关系,方便交流和工作; 4,“第十期当代大学生论坛”系列活动之“大学精神,你我共铸”评说比赛,这主要由我负责,由于开始到结尾都有参与,所以我更清楚了举办一个活动的流程,清楚了如何统筹,知道遇到突发情况该怎么解决,学会了更积极的思考; 二,存在问题 1,新干事积极性很低,在当代大学生论坛需要工作人员的时候,大家都互相推诿,理由也不充分,最后只好让xx的去做; 2,xx的经验不足,有些事情上没办法做主,一些方面做得也不够好; 3,大家的分工不明确,在一些活动上,大家要不就是一起手忙脚乱、一窝蜂在忙,要不就是一起无所事事、不知所措; 4,时间观念不强,开会或者是举办活动的时候,大家经常迟到; 5,批评和表扬应该更分明,一些同事做得很辛苦,大家却不知道,都以为他很空闲,这样会挫伤积极性,相反的,一些同事做得不好的地方,却没有为其指出,这样不利于其进步; 6,还有一些细节问题,比如演讲比赛的时候,评分表还是出现了问题。 三,对以后工作的完善 1,把工作落实到个人,提高大家对学习部这个小家庭的集体荣誉感,让大家明白,进来学习部是为了把这个小家庭建设的更好,而不是混日子的,要加强团结; 2,增强大家的时间观念,还有对细节问题的重视; 3,让大家参与到每一个活动中,不要是谁负责谁就忙,而且尽量是从写方案就参与进来,不要让一些同事觉得无事可做或者不受重视; 4,大家要互相理解和体谅,要互相支持同事的工作,能帮忙就尽量帮忙。 以上就是本人的工作总结,我一定会再接再厉,继续为学习部做贡献,并努力成长的。学习部年终工作总结 篇4 光阴荏苒,不知不觉中学生会已伴我走过了美好的大一生活,回想起来,在这一年里,我真的觉得有锻炼到自己,学到了很多东西,令我受益匪浅。 从陌生到熟悉,从只身到团队,随着时间而慢慢地适应。很平淡的过去,却在回忆之后变得欣然。 作为学习部的一员,我深刻地了解到自己的工作,除了收缴评价月卡并上交教务处,还要做好查课工作,督促同学们更好的学习,并在需要的时候帮助其他部门一起做好学生会的工作。虽然会有一些挫折,彼此之间或有一些矛盾,但在学生会这个大家庭里都会被一一化解。 说道查课,首先真的很感谢大家对我们工作的支持。有的干事真的是比较辛苦。由于班级的原因,查课的次数会比较多些。虽然总体效果还是不错的,大家都把查课的工作做得很好。写作参考但难免也会有一些特殊情况,有时候会忘记了去查课或者查课时不负责任。甚至于应付责任。当然这是少数情况,相信以后不会再发生。个人觉得虽然查课没有多大的促进同学们的学习,但相比于其它什么都不做的情况下,我们已经付出了劳动,正所谓没有功劳也有苦劳。 至于收缴评教月卡,每个班级的学习委员都很负责任,每次顶多通知两次就会交上来。以至于到了后来一遍甚至到了该交的时候都会记得交过来。所以这个工作一直都很顺利。 这一年来我们的学习部虽然没有单独的举行过什么大型活动,但是我们都很积极地配合主席团及其他部门的活动。以前的记得不是很详细。就拿前段时间来说,首先是李雄部长负责的大二团组织生活展,举办的相当成功。李雄部长更是气势如虹,范文很卖力的工作及演出。再就是刚举办不久的纪念党90周年的红歌会也是由我们系承担的,虽然很辛苦,但我们很快乐。 年终的总结总是有些伤感,马上就要和我们亲爱的部长及其他学姐学长们说再见了。难免会有些想法,不管怎麽样,他们为我们做了好榜样。我们也会为了学生会继续工作下去,将学生会带向更加辉煌的明天。 说是总结,其实一想,也没做几件大事,都是一些繁琐的小事,但正是这些小事,让工作不会那么乏味,而且哪一个成功的人不是从小事做起的。相信我们在学生会的锻炼下,会变得更加优秀。学习部年终工作总结 篇5 活动举办、由与目的: 1、从学生自身角度:在金融危机下,我们当代大学生更应努力提高自身综合素质,掌握现代化计算机知识,通过网络渠道获取更多的信息,在全球经济不景气大环境下占有一席之地。也为以后的学习生活打下良好的基础。 2、从全院角度看:通过讲座提高学生们的学习兴趣,使我院有更好的学习氛围。计算机二级的讲座让我院的同学能更清楚更有效地考证,并使我院学生领先于同等院校当中。 3、从现实需要角度来看:通过调查发现,大一新生中有意参加九月份的全国计算机二级考试的同学很多,但绝大多数都不知道考什么、怎么考、如何让、如何备考。为此,很没有必要举办一场讲座,让专业老师解决同学们的疑惑。 顿考风考纪 活动目的: 为了加强考风、考纪建设,营造良好的考场环境,提高同学的自律自强意识,我院学生分会学习部与女生部将配合院教务部开展“、顿考风、严肃考纪”的活动。 第四届新生辩论赛 辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说:“夫辩者,将以明是非之分,审治乱之世纪,明同异之处,察明实之、。处利害,决嫌疑。”其意为,辩论的作用在于划清人们有关是非的界限,探察世道治乱的标准,判断事物同异的根据,权衡利弊得失,解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非,坚持真、,锻炼思维能力,增长聪明才智,增进人与人的了解,促进相互沟通。通过辩论,人们可以更好了解对方的立场和观点,求同存异,达到更高层次上的心理沟通。 我系以丰富校园生活,加强我系学风建设,提高学生的语言表达能力和应变能力,增强、体荣誉感为最终目标,开展了为期近一个月的辩论赛。 一,筹备工作,宣传工作 在比赛的筹划阶段,学习部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用,为此积极的申请场地,桌椅,音响设备,邀请评委嘉宾。在比赛前夕,宣传海报张贴于经济楼大厅。 二,辩论赛过程 “经济技术学院第三届新生辩论赛”总决赛于4月12日经济楼落下帷幕,激烈的角逐,精彩的对峙将战火点到最极至。台上的辩手唇枪舌战,台下的观众亦热血沸腾,给本届辩论赛划上圆满的句号。 市场营销勇夺桂冠,物流工程位居第二,竞魏、赵冠军、肖霜等十三名同学被评为最佳辩手。最后评委老师对于本次辩论赛做了精彩而详细的点评。此次辩论赛活动得到了同学们的一致好评,同学们也都积极地参与了近来,使得辩论赛增色不少。最后我们祝贺“经济技术学院第三届辩论赛”取得圆满成功,也期待更多类似优秀学生活动的举办。 三,辩论赛取得的成效 ‎ ‎ 1、参赛选手能力的提高:辩论赛是对辩论者能力和水平的全方位考察。在辩论的过程中,辩论者要想在唇枪舌战,激烈对抗的辩论中征服战胜对手,所要具备的知识与能力是多方面的,为了这个目的,他们在台上充分展示自己,能力也在不知不觉中提高。首先,思维能力得到提高。如果没有对事物的真知灼见,就不会有惊人妙语。如果没有如泉思绪,就不可能口若悬河。思维的深刻性、论证性和敏捷性都得到了提高。最开始的语无伦次、前后矛盾少了,哑口无言没了;妙语连珠,以巧制胜多了,滔滔不绝者比比皆是。在赛前准备时看问题更深刻了,不再停留在很肤浅的表面,也学会了多角度思考问。其次,语言表达更具艺术性。经过几场锻炼,每个选手在语速与语调的协调上把握都很好,甚至形成了自己的风格。尤其在决赛上蒋绍广同学的饱含激情,抑扬顿挫的话语和赵璐同学字字珠玑,咄咄逼人的话语激起场下阵阵热烈的掌声。同时对汉语言的使用能力增强,辩论中经常出现典故成语、诗词警句、谚语、箴言,为了增强语言的表现力同学们还注意了修辞语句的使用,给观众留下许多可以学习和回味的.东西,第三,知识结构更完备。俗语说“台下一分钟,台下十年功”,为了台上精彩的几分钟,他们在课余下足了工夫:自己认真、、资料,参阅同学提供的资料,根据辩题、、和组织材料,撰写辩词等。 2、学生理体辨别能力的增强和校园文化水平的、体提升:俗话讲“真、越辩越明”,辩论针对学生关心的问题展开。从初赛“金庸小说应不应该进入中学课本”、复赛“大学,是以积累知识为主还是以塑造人格为主”到决赛“奥运会人文价值是否大于商业价值”,辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活,现实性强,使同学们有话可说。辩论双方使出浑身解数,全面深入地分析问题,给全体同学展现事物的两方面,而听众则在思想的冲突中展开激烈的思考,最终明白问题的实质,学会了分析问题,提高了辨别能力,为后面的有效行动奠定了基础。浓郁的辩论氛围也使学校的文化水平、体提升,同学们能够讨论更高雅的话题,学会以、服人,不会毛躁地与人对骂,更不会大大出手,文明了许多。 3、班级凝聚力的增强:辩论不仅是个人才华的展示,一个优秀的团体能够脱颖而出离不开四人小团体的默契,更离不开大、体————班级同学的支持。赛前班长、学习委员积极有序地组织全班同学分工找资料,赛中为选手们打气,为他们鼓掌和喝彩,赛后分享胜利的欢乐和失利的酸痛。比赛让他们走得更近,更像一家人。 4、增加老师对同学们的认识。此次活动主要邀请本届的辅导员和任课老师,老师们在辩论赛的过程中从思想上对同学们有了更多更深的认识。 四、值得思考的地方 辩论赛总体收到了良好的成效,但、个组织过程中也出现了一些小问题。辩论赛没有做好赛前指导,导致辩手对比赛没有、体感知辩论赛导致第一次循环赛。如果能在辩论点评中给予正确方的案,、欢的指导,会给同学以更积极的影响。复赛因地点的限制局限在较小的教室进行,给热情的观众带来了诸多不便,希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。 通过举办此次辩论赛,学习部和学生会其他各部门的联系得到了进一步的加强,各部门之间的协调和配合是本次辩论赛得以顺利进行,同时,此次辩论赛给各系之间的交流加速,达到了以辩会友,以辩明、的活动宗旨。 为活跃校园气氛,丰富学生活动,提高我院20xx级新生写作水平,为广大新生中的文学爱好者提供一个展现自我的平台,由安徽农业大学经济技术学院举办的此次新生征文比赛,旨在激励同学们认真探索积极参与创作、敢于创新的精神风貌。 此外我们部还举办了演讲比赛,现在汉语知识水平测试,都取得了的反响。学习部年终工作总结 篇6 ‎ ‎ 第一学期的工作即将过去,基础部在学院领导的统一指导下,认真贯彻学院的各项规定,围绕学院的办学理念和育人标准,开拓进取,扎实工作,积极探索中职教育发展的新思路,不断深化基础课程改革,在教学改革和学生管理方面取得了显著的成果,圆满的完成了学院要求的各项任务,获得了宝贵的经验。现基础部将本学期的工作汇报如下,望学院领导予以指导。 一、严格规范学生的行为习惯 为了使学生养成良好的生活、学习习惯,基础部积极采取措施,开展一些列教育活动,并取得了良好的效果。 1、严格执行作息时刻表。新生入学初期,即制定严格的作息时间表,辅导员与学生共同遵守。辅导员签订委任状,全程跟踪指导,并组织学生会及辅导员助理不定期检查,对于出现问题的学生及时发现、立即纠正。学生从入学到期末,在行为习惯上取得了巨大的进步,学期初已将到课率控制在90%以上,到学期末,除请假学生,到课率已达到100%。下学期我们将继续以科学的作息时刻表要求学生,使学生的良好习惯延续下去。 2、严格执行行为规范准则。基础部全员严格执行学院的行为规范准则,通过“建设文明宿舍”、“无烟校园”、“发现自己”等一系列活动,基本实现了整洁、健康的生活、学习环境。针对学习、生活习惯较差的新生,辅导员重点教育,并密切联系学生家长,学校教育同家庭教育有效结合,对其进行积极引导。通过一段时间的教育和引导工作,部分学生的不良习惯已经得到有效控制和改正,基础部将继续特别关注此类学生,使其在健康的生活习惯中茁壮成长。 3、积极进行学生思想教育。通过召开主题班会、系部动员大会等形式,播放教育短片,分享励志故事,对学生进行思想教育和行为引导,对一些优秀学生和进步明显的学生及时予以表扬。在学生中基本形成了“自觉、自理”的思维导向,特别是中职一年级学生,能够在辅导员的引导下自主管理生活、学习,为“自教、自强”奠定了基础。 二、丰富学生的校园文化生活 在培养学生养成良好的行为习惯基础上,基础部各教研室积极组织教学研讨活动、学生知识竞赛活动以及团体性活动,提高了学生的主动性和积极性。 1、9月份,基础部针对新入学生,开展“追逐梦想、展翅翱翔”为主题的新生专业教育,向新生展示基础部及学院的教学成果,给予新生充分的信心和明确的方向,鼓励其努力学习,健康成长。 2、10月份,在校园运动会中,基础部师生发扬顽强拼搏、团结协作的体育精神,获得了优异的成绩,并荣获“体育道德风尚奖”。这类活动起到了鼓舞士气、振奋人心的作用,也培养的学生团结的集体主义观,对学生未来的发展有着重要的意义。 3、11月份,基础部组织召开演讲、朗诵大赛,充分展示了学生 在本学期的学习成果,学生的自主学习能力有了很大的提高,同时,该活动在学生中产生了良好的示范效应。 三、开创教学改革新路径 基础部各教研室始终以学生为本,积极改革,创新发展,在教学改革上取得了丰硕的成果。 1、优化的教学内容。各教研室从培养学生学习兴趣和自主创新能力出发,优化课程内容,在上课时间和科目安排上更加科学合理,给足学生时间去消化吸收所学知识,保证学习效率。课余时间组织兴趣学习小组,如英语角,并配备专业教师进行辅导,充分的调动了学生的学习兴趣,逐步培养学生的学习主动性。 2、创新的教学方式。摆脱填鸭式授课方式,改为互动式教学,充分考虑学生的接受能力和兴趣方向:如英语课注重口语练习,让学生排练小品文,在课堂上演绎,既能锻炼学生的演说能力,又增强了学生的自信;又如语文课注重培养学生的文化素养,以读书、评书、演绎等方式,激发学生活跃的思维;再如历史课注重史事与趣闻相结合,增加课堂的吸引力和趣味性。 ‎ ‎ 在本学期,基础部全员用崭新的面貌展现出高昂的工作状态,收效甚好。然而,回顾一学期的工作,有成绩有不足。我们将继续保持积极的工作热情,不断创新工作方法,提高工作效率,力争下一学期做出更出色的成果。 【学习部年终工作总结锦集6篇】‎