教育局2020上半年工作总结报告范文稿 6页

教育局2020上半年工作总结报告范文稿 ‎ ‎ ‎　　2020年，教育在区委、区政府的领导下，贯彻落实党的十九大精神，充分认识新时代赋予教育的新使命，紧紧抓住“促进教育优质均衡发展”这条主线，通过走调整教育布局，加大教育投入，实施教育改革，培养骨干教师，狠抓教育质量的道路，努力提升区域教育内涵品质。各项工作有序实施、进展顺利，取得了预期的成效，教育发展亮点纷呈。‎ ‎ ‎ ‎　　一、取得的成绩 ‎ ‎ ‎　　2020年上半年，区教育局荣获二十四届柳州市读书教育活动组织特等奖;我区教育局、第八中学、第十三中学、箭盘山小学、柳石路第二小学等单位获“柳州市教育改革创新奖”一等奖;东环路小学、白云小学、柳石路小学等11所学校分获“柳州市教育改革创新奖”二三等奖;同时，我区推荐的6项教研成果全部被柳州市选送参加自治区基础教育教学成果评奖并全部获奖;郑梨花老师获得全国十大小语青年名师提名，实现了广西在此项活动中零的突破;陈思、石相兄、郑育哲等10位教师获柳州市第十三届小学青年教师汇报课一等奖;莫自玲、骆宏斌等多位老师分获自治区“一师一优课、一课一名师”评比活动省部级优课荣誉;梁瑛子、黄敏慧等一批老师获2020年新媒体新技术教学应用教学大赛全国、自治区一、二等奖……这些获奖都充分展现了我区中小学教育蓬勃向上、课堂研究深入有效的良好势态。‎ ‎ ‎ ‎　　二、做法及成效 ‎ ‎ ‎　　(一)基建项目再推进 ‎ ‎ ‎　　2020年规划建设荣军路小学、银桐路小学、柳石四小、东环二小4个在建学校项目;区本级财政总投入445万元，开展12个中小学维修项目。此外，新立项的白云、贤乐幼儿园建设项目，目面前正在开展前期工作。‎ ‎ ‎ ‎　　(二)学区制管理新突破 ‎ ‎ ‎　　出台了《XX区全面推进义务教育学区制管理改革实施方案》，全面推进义务教育学区制管理改革，探索集团化+学区联盟两种办学新模式，全区27所中小学将全面参加到学区制管理改革之中，组成4个教育集团、4个学区联盟，促进成员校深入协作，充分发挥优质校的辐射带动作用，极大提升城区薄弱校的办学水平，有效缓解“大班额”和“择校热”等教育热点难点问题。进而推进以学区制改革为抓手的优质教育资源供给改革，使学区内的学生能享受更多均衡优质教育。‎ ‎ ‎ ‎　　(三)内涵发展提品质 ‎ ‎ ‎　　一是坚持科研先行。继续开展2020年“柳州市教育改革创新奖”评选活动及2020年“柳州市教育改革创新奖”项目立项工作。2020年又有17个教育改革创新项目申请柳州市立项，广泛展现了XX区中小学教育矢志改革、不断创新的良好态势和精神风貌。同时，全面推进当前柳州市重点规划课题研究，今年申请批复或正在执研的语文学科子课题16项、数学11项、英语4项，课程领导力相关子课题15项。并有31个课题项目获柳州市教育规划科研课题立项，形成区域科研有导向、学科执研抱团成长的良好态势。‎ ‎ ‎ ‎　　二是全面加强队伍建设。启动第二届“梯级名师”培养工程，开展教师才艺社团及名师工作坊建设两个项目，推进分层、分类、分科、整体培训。并以“名师工作室”为引领，“名家驻XX”为桥梁，以“青蓝工程”、“青年教师培训计划”为抓手，明确教师专业发展路径。上半年，我区学科教研员带队梯级名师广泛下到一线课堂，听取各层面老师的教研课，同时将“梯级名师”项目运用在学区制改革的师资管理渠道中，实现区域内优秀师资跨校帮扶，教师资源大融合。‎ ‎ ‎ ‎　　三是抓好各学科常规课堂督查与指导，组织开展各学科的中心组日常教研活动，教研员走进200多位教师的常态课堂，开展课堂专项督查指导工作，与老师们共同解决教学中存在的实际问题，寻找相应对策，开放名师课堂，推动优势资源的辐射引领，进一步提高教师课堂教学行为的有效性。同时，抓好中考学段教研及中考备考，有效组织模拟会考及考后质量分析，确保中学质量稳步提升。另外，通过开展“三人同行送春风行动”、“局机关党员进民办课堂”等活动，加大对薄弱校和民办学校的课堂帮扶，促进XX区教育质量均衡发展。‎ ‎ ‎ ‎　　(四)教育管理有保障 ‎ ‎ ‎　　一是积极推进依法治教。认真做好学校章程修改工作，使制定的学校章程适应教育改革发展的需要，适应依法治教，依法治校的要求，成为引领学校发展的纲领性文件。落实学校普法工作，开展毒品预防宣传教育、校园防欺凌等法制进校园系列活动。‎ ‎ ‎ ‎　　二是推动“平安校园”建设，筑牢校园安全防线。举办学校消防安全、食品安全等讲座，定期开展消防、防震减灾、反恐防暴、预防一氧化碳中毒和火灾专项治理等演练活动，深入学校开展安全管理工作检查，为学校的安全稳定把脉，提高应急处置能力。同时利用微信群、QQ群、宣传板报等方式，多措并举，推进学校周边环境整治，确保学校的稳定和发展。‎ ‎ ‎ ‎　　三是扎实做好控辍保学工作。多形式开展教育宣传活动，进一步增强学校、家庭等方面的教育责任和意识。加大易辍在校学生和流动学生的监控力度，全力做好“控辍”和“劝返”。同时，认真做好特殊学生的排查工作，加强对随班就读、送教上门的指导，努力保障适龄残疾儿童接受合适教育的权利。‎ ‎ ‎ ‎　　四是推进义务教育惠民工程。做好“两免一补”工作，2020年度春学期共有152名中小学贫困寄宿生获寄宿生生活补助，共计92750元。全面实施农村义务教育学校营养改善扩面工程，2020年春季学期投入膳食资金共计19.072万元，受惠学生1192人。并积极广泛宣传生源地助学贷款惠民政策，充分认识和实施落实学前教育精准扶贫，推进我区学前教育免贫困户子女保教费资助工作。‎ ‎ ‎ ‎　　五是发挥教育督导工作效能。制定实施《XX区2020年学校综合督导评估工作方案》，以评促建，促进学校规范管理、内涵发展。开展督学责任区建设工作，落实2020年国家实地核查后整改工作。开展学校师德师风建设、新教师课堂教学及专业发展两项专项督导以及责任督学每月一次的随机督导工作。积极创建全国中小学校责任督学挂牌督导创新区。‎ ‎ ‎ ‎　　(五)学生素养再提升 ‎ ‎ ‎　　搭建社会育人网络，完善家长学校建设，进一步巩固完善学校、家庭、社会三结合的教育网络。推进核心价值观教育工程，组织“时刻听党的话永远跟党走”青少年爱国主义读书教育系列活动;开展“我们的节日”“爱学习、爱劳动、爱祖国”等主题教育活动。推进中小学特色校园文化建设，开展XX区中小学素质成长“6+X”工程成果评比检查工作，对各校实施“6+X”工程三年来的成效进行综合评估;举办2020年XX区小学生英语才艺展示活动，进一步探索外语特色教学的成功经验;开展XX区中小学戏曲进校园活动，形成课堂教学和课外活动相结合、学校教育和社会教育相衔接、特色鲜明的戏曲传承保护新局面;继续参评全国青少年校园篮球特色学校、市级足球示范学校两项活动，将校园篮球、足球纳入学校发展规划和年度工作计划。继续实施学生心理健康教育工程，开展 “5•25”心理健康教育文化节活动;搭建中小学心理健康教育教师的研讨平台，设立十四中为中心组工作站，开展团队研修，推动学校心理健康课程实施和心理健康教育活动常态化。‎