幼儿园计划总结之幼儿园第二学期教学工作总结二 5页

幼儿园计划总结之幼儿园第二学期教学工作总结二 ‎ 本学期，我中区实验幼儿园以中区教育局、教研室工作重点为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，全园积极地投身于幼儿园教育教学工作，推进幼儿园自主发展。我们优化一日活动，促进幼儿健康成长，稳步推进幼儿园教育教学工作，全园教职工精诚团结较好地完成了本学期的教育教学工作目标并取得了一定的成绩。 ‎ 一、加强理论学习，更新教育观念 加强教师的思想政治教育和职业道德教育，成功举办第二届读书活动，对教师进行爱岗敬业、无私奉献、诲人不倦的职业文明教育。开展评选“优秀教育工作者”、“优秀教研先进个人”“优秀班主任”“优秀班集体”等活动。 积极营造出合作与分享、关爱与支持的人际关系， 创建学习型团队，在全园上下培植一种讲学习、讲钻研、讲奉献、讲成就的优良园风。幼儿园在各项比赛中取得优秀成绩：幼儿园教研环境与条件达标单位第一名、中区幼儿教师舞蹈基本功考核优秀组织奖二等奖、中区幼儿手指操评比优秀组织奖三等奖。‎ 二、加强教科研力度，提高教学质量 ‎1、加大园本教研力度，提高教学质量 继续修整完善教研制度，加强集体备课，提高研讨积极性。加强新教材的实践研讨，深入学习理解新教材的编排理念和教育意图，努力让教师成为教材的主动驾驭者，鼓励教师发挥个人教育智慧，使课程用出创意和特色，为园本课程的建立打好基础。教研内容继续根据大家的意见定位“以课例为载体，提升教师集体教学能力”，对常态课进行设计、研究，关注原始教学问题。结合区优质课、电教优质课评选活动，开展全员教学练兵活动，听课教师在熟悉教材的基础上认真分析执教者的教学、特色、亮点和不足，并与个人的思考相结合，说出评课意见。 ‎ 在教师中开展业务进修“九个一”活动，小、中、大三个年级教研组，重点帮助青年教师科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析把握，各教研组在指导青年教师备课和有效教学的实效性上下功夫，切实提高课堂教学的质量和效率。按计划开展教研活动，以教研助教学，使得每一位老师的业务水平在不同程度上有所提高。 ‎ 结合教育局运河名师的评选，我园加大现有骨干教师培养的力度。让骨干教师与青年教师协同发展，为教师搭建展示平台，鼓励教师突出个人专长。我园教师在各种活动和比赛中取得了骄人的成绩。赵瑾、张蓓蕾在区优质课评选中荣获一等奖、李良凤在园长优质课评选中获一等奖第一名，冯继雯、王兴华等8位教师在中区青年教师舞蹈基本功考试中获好成绩。周莎莎老师在省级课题现场会执教观摩课，王建红、赵瑾、张蓓蕾、祝士月、周莎莎、段修薇6位教师送课下乡，获得好评。‎ ‎2、加强教研专题研究，提高教学实效，逐渐凸现教学特色 本学期，我园加大对幼儿园科研工作管理力度，加强规范化管理，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，努力提高课题研究的实效性。以科研促教研。 深化中班教研组的《幼儿园早期阅读研究》研究，以点带面，全面铺开“爱“阅读工程；小班年级组发动家长筹建班级绘本图书角，解决了小班幼儿图书阅读的问题，让阅读真正走近幼儿、走近家长，利用家长会倡导“大声朗读”，为下一步的实验研究打下良好的物质基础。‎ 小班、大班《开发绘画课程资源，发展幼儿创造性思维》的实验教学研究顺利结题，形成我园大、中、小的美术园本教学档案。扎实有序的开展全国教育科学“十一五”教育部规划课题《小学生创造力培养的整体深化研究》下的子课题研究。王建红、柴永静参加创造课题优质课评选活动。其他参与课题的教师人人上好两节课题课，使研究课题更富实效。 ‎ ‎（三）加强园本培训力度，进行教师专业成长工程建设，提高教师专业水平 通过教研组的学习、观摩、交流等活动形式，让经验丰富的教师把好的经验相互之间进行多次交流，注重教师之间评课活动，让才参加幼儿工作的新教师取得最直接的教育教学经验，缩短他们积累经验所需的时间的过程，让参与交流课的教师们也通过这种方式得到一定的启发，对幼儿的教育教学有更深层次的理解与思考。幼儿园领导对年轻的教师进行“跟踪”‎ 听课，并以跟班为主，听随堂课为辅的形式，深入教学第一线了解教师组织活动的实施情况，指导青年教师科学、合理的安排、组织活动的能力，引领教师转变教育观念和教育行为。制定青年教师每月月末的教学基本功考核制度，及时发现问题，分析研究，寻找解决问题的对策，我园青年教师在中区幼儿教师舞蹈基本功考试中有了鲜明进步。‎ ‎（四）关注幼儿特点，促进幼儿健康和谐发展。‎ 加强幼儿德育教育， 我们进一步通过节日教育、日常活动等将养成教育落到实处，切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育，培养幼儿终身受益的品质。加强对一日生活各环节的研究、评估，我们努力创设一个充满游戏、快乐、自由的“开放式”环境。给幼儿提供展示作品的机会，使幼儿在主题实施的过程中与环境发生积极的互动，获得丰富而有益的体验，使幼儿的个性得到充分的凸显和张扬。‎ 本着全员参与的原则，让每一个孩子都成为活动的主人，来促进幼儿个性发展，我园举办的三八家园开放教学活动，幼儿团体操比赛、小学教师来带教、毕业联欢等受到家长支持与好评，引起《齐鲁晚报》、《济宁日报》、 山东学前教育网等多家新闻媒体对我园活动报道，并给以高度评价。‎ ‎（五）家园共育，保证幼儿健康快乐成长 ‎ 深入做好家长工作，完善家长委员会，定期召开座谈；定期开展全园家长会；举办家长学校，针对大班幼小衔接进行专题讲座，由我园家委会成员王丽老师针对大班幼儿及家长的情况，进行深入浅出讲解，引起家长思考， 受到家长欢迎和好评；各班教师及时向家长反应幼儿在园的生活，增加家园互动，形成家园教育合力。‎ 总之，在新的学期里，我们将继续本着学习——发展——提高的原则，在上级主管部门和园领导的带领下，不断提高教师自身素质，努力提高教育教学水平，大力提高我园的保教质量，扩大我园的知名度。‎