关于中小学生作文现状的调查报告 2页

关于中小学生作文现状的调查报告 二营张子涵 一、调查概况：‎ 调查时间： 20xx 年 5 月调查方法：问卷调查法 调查范围： 10 名中小学生 调查目的： 了解目前中小学生语文写作现状， 从中概括写作 的漏洞与瓶颈，从而总结经验， 提升自身的写作水平。 同时也为 同学们提供写作的有效方法和相关注意事项， 提高中小学生的写 作水平。‎ 二、调查内容：‎ 调查结果：‎ 选项：（1）：21%;（2）：16%;（3）：33%;（4）：61%;（5）：‎ ‎54%;‎ ‎（6）：78%;（7）：17%;（8）：46%;（9）：67%;（10）：48%;‎ ‎（11）：36%;（12）71%;（13）：10%;（14）：26%;（15）：49%.‎ 三、调查分析 由问卷调查的统计可以看出， 目前中小学生作文还是存在较 大的问题的。其中，以选材老套、兴趣缺失、缺乏新意、缺少观 ‎－ 1 －‎ 察、不注重修改五大问题较为突出。由此，我们不难得出，创新 素养的缺失是目前中小学生作文问题的关键。‎ 从小学开始，我们就开始学习写作， 大家都知道：兴趣是最 好的老师，而也只有真正对写作产生了兴趣， 才能静下心来写作，‎ 而不是为了迎合老师或试卷的要求，以一颗浮躁的心草草了事。‎ 因此，我们也应主动培养自己的写作兴趣， 用心感受生活中的每 一物每一事， 再用笔记录下来， 这不需花费我们太多的时间与精 力，只要在生活的小事中积累素材，培育兴趣。‎ 现在，市面上层出不穷的《中小学生优秀作文大全》 、《好词 好句好段摘抄》 ⋯⋯这些如快餐似的” 作文宝典” 受到学生的欢 迎，正是因为它直接地将素材摆在我们的面前， 不需我们自己繁 锁的加工、一遍一遍的打磨。 也正是这样， 使大部分学生失去了 作文写作过程中最有趣的探索与观察的过程。 同时，也使得作文 千篇一律，缺乏新意。‎ 要想写好作文， 其实并不难。 这需要的只是我们有一颗探索 世界的充满热忱的心，勤于练笔，坚持不懈， 每个人的文字都能 够绽放光彩。 也许写作技巧是不可或缺的重要补充， 日积月累的 词句是美文的锦上添花， 但只要真心对待写作， 无论是在现在的 考场还是以后的生活中，一支笔都能成为自己消遣的知心朋友。‎ ‎－ 2 －‎