- 7.17 KB
- 2021-04-16 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
初一语文备课组 20202020 学年第一学期期末工作总结
本学期,我们初一语文备课组在学校教务处的领导下,根据我校
语文教研组工作计划, 全体成员能认真学习教育教学理论, 研讨语文
新课改,团结协作,较好地完成了学期初制定的计划,现简要总结如
下:
全组教师没有发生过教学及管理之外的任何意见分歧。而在有关
业务上、语文问题上则是互帮互助、团结协作。关于如何突破难题,
老师们不仅在每次的备课组活动上讨论, 在其他时间这种探讨也时常
进行,正是这样,才使得 12 个普通班级齐头并进、整体水平不断提
高。( 宏雅班则遥遥领先 ) 。
1 、开展落实集体备课活动,提高教师的备课质量和教学效益。
本学期备课组成员能积极参加集体备课活动,做到提前备课,课
前做好充分准备。 授课者课后认真地反思教学过程, 及时地把教学中
点点滴滴的感受写下来, 从深层次上去考虑自己的教学工作, 写出有
质量的教学反思。从而不断提高课堂教学水平。
2 、有效的落实了教研组要求的工作,顺利开展各项工作。完成
18 次集体备课。
3 、有序地开展教研活动,做好教研课的讲课听课评课工作。积极
参加语文教研组各项教研活动。 全体成员积极参加市、 县各级听课学
习,不断提升自我教学水平。
我组 9 位成员有 4 个班主任, 3 个副班主任,虽然工作繁杂,但
都没有因此影响集体备课、 出卷、 阅卷、 集体分析等工作。 教学进度,
重点难点突破,练习、测验等主要工作全组步调一致。研讨课、公开
课等件件工作积极参与,无一空白。
三 ) 合作、竞争、交流,迅速提高教学质量。不做重复性劳动,提
高工作效率, 这在我们备课组已达成共识。 本备课组成员均为积极进
取之人, 激烈的竞争使得每一个备课组成员都快马加鞭、 丝毫不敢懈
怠。本学期我们的期中期末考试都取得了全市第一的成绩。
四 ) 老中青结合,做好“传帮带”。本组新教师有四人,分别与老
教师结成对子, 形成了新教师谦虚好学, 积极上进, 老教师悉心指导,
无私奉献, 师徒共进的良好教风。 本学期四位新教师分别开设校级公
开课一节,都以复习课为主,受到教研组老师的好评。
五 ) 不固步自封,不安于现状,而追求卓越、锐意进取是我们工作
的动力。
备课组活动对年级学科教学质量起着十分重要的作用,备课组是
发挥集体优势的最小但又是最基本的团体, 他能在第一时间内发现问
题并解决问题, 实实在在地进行学科教科研活动。 目前我们备课组尚
需在以往层面上深入展开教科研、 更深入开展突破教学难点方面的交
流、研究。我们坚信,抓好备课组活动是提高教学质量的基本工作。
总之,本学期的工作,在教务处、教科室、语文教研组的统一领
导和全备课组教师的共同努力下, 已圆满完成了学期初的计划, 取得
了一定的成绩,达到了预期的效果。
1 、教师的教育教学能力和创新能力还有待于加强。
2 、教师的学习意识和反思能力还有很多不足, 如何在工作中不断
提高教学的水平,实现自身的岗位价值,仍旧需要努力。
3 、集体备课还未能充分发挥出集体的智慧。
4 、对于学生这一方块,优等和有潜力的学生,他们的语文综合素
养仍旧有待提高,读写的能力还要在进一步挖掘培养。另外,后进生
的问题一直是困绕我们的难点问题,他们的成绩仍旧不尽人意。
通过一学期的工作,我们不断认识到,只有诚心诚意地合作,才
能创造出优良的成绩。但是,教学之路任重而道远,我们还会继续努
力,扬长避短,把各项工作做得更好,全面提升学生的语文素养,为
学校建设作出应有的贡献。
模板 , 内容仅供参考