• 23.00 KB
  • 2021-04-16 发布

音乐计划总结之小学音乐二年级课程标准要求

  • 2页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
音乐计划总结之小学音乐二年级课程标准要求 ‎ ‎  1、2年级学段目标 ‎  充分注意选一学段学生以形象思维为主和好奇、好动、模仿力强的身心特点,善于利用儿童的自然噪音和灵巧形体,采用歌、舞、图片、辩戏等相结合的综合手段,进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣,形象鲜明。‎ ‎  ∮激发和培养对音乐的兴趣。‎ ‎  ∮开发音乐的感知力,体验音乐的美感。‎ ‎  ∮能自然地、有表情地演唱,参与其他音乐表现和即兴缩创活动。‎ ‎  ∮培养乐观的态度和友爱精神。‎ ‎  音乐体裁与形式 ‎  【1~2年级】‎ ‎  ∮聆听儿童歌曲,聆听音乐形象鲜明、结构较为简短的进行曲、舞曲及其他体裁的音乐段落。‎ ‎  ∮能够通过模唱、打击乐器对所听音乐做出反应。能够随着进行曲、舞曲音乐走步、跳舞。‎ ‎  音乐表现要素 ‎  【1~2年级】‎ ‎  ∮‘感受自然界和生活中的各种声音,能够用自己的声音或打击乐器模仿喜欢的音响。‎ ‎  ∮’能够听辨歌唱中的童声、女声和男声音色。‎ ‎  ∮‘感受乐器的声音。能够听辨常见打击乐器的音色,并能用打击乐器赛出强弱、长短不同的声音。‎ ‎  ∮,能够感受并描述音乐中力度、速度的变化,并对二拍子、三拍子的音乐做出相应的体态反应。‎ ‎  音乐情绪与情感 ‎  【1~2年级】‎ ‎  ∮体验不同情绪的音乐,能够自然流露出相应表情或做出体志反应。‎ ‎  ∮体验并说出音茸;情绪的相同与不同。‎ ‎  综合性艺术表请 ‎  【1~2年级】‎ ‎  ∮能够参与综合性艺术表搞活动。‎ ‎  ∮能够配合歌曲、乐曲用身体做动作。‎ ‎  ∮能够与他人合作,进行律动、集体舞、音乐游戏、儿童磁舞袁摘等活动。‎