2020年高中学期德育工作计划范文 3页

高中学期德育工作计划范文 本学期作为进入高三前的最后一个学期，在班级工作中必须要 时刻注意学生的全面发展， 积极促动学生珍惜高中生活与学习， 加强 学生在文化学习中的积极性，全面促进学生的健康成长。 活动目标：让学生做优秀的人，做成功的人，过幸福的生活 活动原则：以人为本，德育为先 ; 从最后一名学生抓起，让每个学生成才 关注成长，关注发展，关注学生的世界观、人生观建立。 班级构成： 班级内共有 53 人，其中住宿生 37 年，走读生 16 人。 男生 25 人，女生 29 人。 教师组成：班主任，孙兴起 ; 副班主任，季伟 ; 小班班主任，吴 晓霞、管颖真。 计划： 在前面三个学期的学习过程中，已经建立了一个得到全体同学 认可班委、团支部队伍。本学期进一步加强班干部队伍建设，努力提 升班干部的工作能力，积极促动班委、团支部成员的工作能力、学习 能力以及诸多方面的发展， 在本学期的工作中， 准备三次班级班干部 会议，分析班级存在的问题，以及班级的发展对策 ; 集中讨论处理影 响学生发展的一些问题 ; 积极讨论关于学生发展成长、班级健康发展 的一些问题。在班干部队伍建设中，努力提升班委成员的素质，努力 为即将到来的高三打造一个高效稳定的班干部队伍。 班级文化建设是本学期工作的重点。文化建设的阵地，其一是 教室内文化氛围的构建，积极在班级内塑造一种积极、勤奋、努力、 上进的学习氛围， 积极塑造一种德智体全面发展的面貌。 其二是黑板 报的建设，以黑板报为主要阵地，进行主流意识的宣传，充分利用本 学期内教育契机充沛的特点，如，雷锋学习日，清明节、植树节、青 年节等，积极引导学生关注在思想的发展、意识的建立，努力建立一 种健康的生活状态。其三是宿舍文化的建设，针对住宿生的特点，利 用宿舍建立出一种学生发展的新的阵地， 加强生活素质教育， 提升生 活能力，积极为文化学习提供保障。 加强生活教育， 日常生活教育， 道德生活教育， 学习生活教育， 健康生活教育，职业生活教育等。在生活中学会学习，在生活中学会 发展， 在生活中塑造一种积极健康的精神和体魄。 本学期积极贯彻学 校提出的“做成功的事，过幸福的生活”的发展目标，积极促动学生 在三维教学目标的指导下，在多元发展理论的指导下，努力促进德、 智、体多方面的发展。 本学期进一步加强主题班会的建设，积极以主流意识塑造学生 的品质，以积极态度塑造学生的价值观。在主题班会的建设中，进一 步规范学生的各项行为， 进一步加强学生班干部队伍的建设， 努力为 更多的学生提供发展的舞台， 为更多的学生提供发展的空间。 利用主 题班会，为班级建设提供有力的支持，为学生成长提供支持。利用主 题班会，澄清学生发展的误区， 利用主题班会， 指明学生发展的方向， 利用主题班会，构造学生健康积极的人生规划。 在本学期的德育工作中，以全面发展为主题，以让每一个学生 成才为目标， 以学校德育工作为契机， 努力促使每一个学生都能够体 验成功、体验成长。 努力使得每一个学生都能够在本学期得到最好的 发展，为高三，为人生打造最坚实的基础。 内容仅供参考