中小学音体美教研组工作计划5篇 12页

中小学音体美教研组工作计划5篇 ‎　　工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。下面是关于中小学音体美教研组工作计划5篇，希望对您有所帮助。‎ ‎　　中小学音体美教研组工作计划(一)‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　根据区教研中心计划和学校教学工作的重点要求，本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质，达到提高课堂教学质量的目的。‎ ‎　　二、工作思路和工作目标：‎ ‎　　利用音体美学科的教学特性，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。认真学习和领会十八大精神;把教书育人放在首要位置，以五认真为目标，认真钻研新的教育教学理论，深刻领会新课程标准精神，树立现代化教育观念，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强教研、课题等的突破。‎ ‎　　三、工作重点和举措：‎ ‎　　(一)工作重点 ‎　　1、按照学校和教研中心的统一部署，抓好备课、上课和教学总结，按期进行教案检查;适时组织教学调研活动;主动与学生进行教学信息交流。‎ ‎　　2、通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。吸取新知识，力求教法，教学手段的科学性，实效性。积极参与体育新课程教学活动展示，力争各教师都推出学校组织的研究课，新入职教师的示范课。‎ ‎　　3、结合学校场地器材设施及音乐教师的实际情况，严格按计划组织上课，力求教学规范化，科学化，体现有效教学，提高教学效率。‎ ‎　　(二)抓教研学习、提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力。‎ ‎　　1、切实落实办公制度，不断学习理论知识的同时加强专业能力的培养。更好地配合新课程的顺利实施，安排多次相关内容的集体学习和个人资料学习，向35分钟要课堂效率，给学生一定的时间和空间来学习，要让学生做课堂的主人。‎ ‎　　2、师徒结对子，朱丽娜和王茜，陈柏和李伟伟，结成了新老搭档，通过新教师上课，老教师评课，然后老教师上示范课，新教师观摩，找到自己的不足，积极做好新老教师传、帮、带的工作，使青年教师迅速的成长，在上学期的工作中，青年教师的教学水平有了明显的进步。‎ ‎　　(三)精心策划、依靠全校师生组织好各项群体活动。‎ ‎　　1、认真组织好学校大课间活动。‎ ‎　　2、做好课外活动的管理组织。‎ ‎　　3、认真组织落实本学期各年级的竞赛活动。‎ ‎　　4、开展好美术组的篆刻和素描、组织好音乐组的合唱队和舞蹈队。‎ ‎　　5、认真上好音体美校本课。‎ ‎　　(四)协调好各方关系，努力提高业余训练水平及音乐美术的课外小组活动。‎ ‎　　1、组建多个项目的训练队，篮球、排球、跳绳、踢毽、乒乓球、长跑队伍等，加强队员的科学选材和常规管理。‎ ‎　　2、保证每周的训练时间，协调好学校领导和班主任，保证训练正常进行，还可以利用课外活动等时间进行训练。‎ ‎　　3、美术组的篆刻和素描，音乐组的舞蹈队和合唱队要保证时间，要效率。‎ ‎　　4、力求活动方法，活动手段的科学性，经济性，实效性，活动组织实施正规化，科学化，制度化。‎ ‎　　中小学音体美教研组工作计划(二)‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　结合县教育局“两评两推一讲”‎ 活动，围绕学校工作重点，进一步加强音体美信教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流;加强课堂教学常规管理，发挥老师自身管理的能力，提高课堂教学质量。‎ ‎　　二、具体措施：‎ ‎　　(一)、加强教研组建设，以研促教 ‎　　1、认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美信教师专业素养：确定研讨主题，认真开展音、体、美、信活动，共同交流画的技巧，教的艺术和学生教育管理的水平，研究新的教学方法，沟通教学工作中的信息;加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学实用性。‎ ‎　　2、加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围 ‎　　在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。‎ ‎　　(二)、规范艺体教学，明确教学要求 ‎　　1、在艺体教学的课堂上，强调教师“讲”、“改”、“评”与学生“练”有机结合的教学模式，规范教学过程。‎ ‎　　2、明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。‎ ‎　　3、严格课堂教学常规管理，提高工作效率：音体美信教师不仅要教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美信教学的效率。‎ ‎　　4、认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的舞台。‎ ‎　　(三)、组织好音体美信课题研究工作，在本学期内完成预定的目标，使课题研究有新突破。‎ ‎　　(四)、加强教师教学研究，提高教师科研的能力 ‎　　1、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。‎ ‎　　2、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。‎ ‎　　(五)、认真做好新学期音体美信的各项准备工作，整理清点各类物品、器材，完善借还制度，做到责任到人。‎ ‎　　(六)、积极参加各级组织的教师教学评优课及专业能力比赛等教学研究活动，在活动中进一步提高专业素养。‎ ‎　　(七)、积极开展校园文化建设，以积极向上的校园文化，引导学生正确的舆论导向，端正学风，振奋士气，营造良好的学习氛围。‎ ‎　　三、活动内容：‎ ‎　　(一)听评课活动：‎ ‎　　A、音体美信组全体教师轮回听课、评课，每节听课后当堂进行达标测试，测试情况及试卷随教学设计和反思一并上交教导处。‎ ‎　　B、结合学校工作安排，三月底开始全校性的教师公开教学及评选活动，参加听课教师进行教学内容相互对照，找出备课、上课优缺点，达到共同提高。‎ ‎　　(二)政治学习和业务学习：间周进行政治和业务学习，提高教师服务意识、理论水平和业务素质，认真详细地做好记录。‎ ‎　　具体安排如下：‎ ‎　　第一周：(2.22--2.25)制定教研组计划。‎ ‎　　第二周：(3月1日)落实听评课活动安排及本学期音、体、美、信活动内容。各教师制定学科教学计划。‎ ‎　　及早开始春运会、艺术节、六一节活动的准备工作，着手辅导学生完成美术作品、艺术节目，体育教师要进行参赛学生的筛选、训练、辅导等工作。‎ ‎　　第三周：(3月8日)课堂教学研讨(王红莲)。‎ ‎　　第四周：(3月15日)教育教学理论学习。‎ ‎　　第五周：(3月22日)课堂教学研讨(郑胜利)。‎ ‎　　第六周：(3月29日)教育教学理论学习。‎ ‎　　第七周：(4月5日)配合学校工作参加课堂教学评比活动。‎ ‎　　第八周：(4月12日)课堂教学研讨(郑乐社)。‎ ‎　　第九周：(4月19日)课堂教学研讨(李家社)。‎ ‎　　第十周：(4月26日)教育教学理论学习。‎ ‎　　第十一周：(5月3日)课堂教学研讨(李建锋)。‎ ‎　　第十二周：(5月10日)课堂教学研讨(陕敏灵)。‎ ‎　　第十三周：(5月17日)教育教学理论学习。‎ ‎　　第十四周：(5月24日)课堂教学研讨(杨波)。‎ ‎　　第十五周：(5月31日)课堂教学研讨(秦小良)。‎ ‎　　第十六周：(6月7日)教育教学理论学习。‎ ‎　　第十七周：(6月14日)课堂教学研讨(苏立新)‎ ‎　　第十八周：(6月21日)教育教学理论学习。‎ ‎　　第十九周：(6月28日)分析总结、写出学期末教研总结。‎ ‎　　中小学音体美教研组工作计划(三)‎ ‎　　一、指导思想在新学期来临之际，我音体美教研组将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念，强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势发展的要求，切实提高全组成员的整体业务水平，使我校的音体美教育教学工作再上一个新台阶。‎ ‎　　二、教育教学工作本学期全组老师将一如既往的执行学校的各项规章制度，以教学五认真为目标，认真钻研新的教育教学理论，树立现代化教育观念，备好每节课，上好每节课，以提高课堂教学效率。结合学校教导处的要求，每人必须上好一节课改课，本组老师要互相听课，互相学习讨论，努力提高课堂教学质量，使学生获得丰富的知识，陶冶艺术情操，在期末学校对音体美教学效果的检查中能取得优异的成绩。‎ ‎　　三、群众性活动和单项竞赛 ‎　　(一)体育 ‎　　1、开学初重点抓好全校的两操：广播操和眼保健操，体育教师要利用体育课、班主任利用课间活动的时间共同来强化学生的广播操练习，特别是一年级新的广播操，要耐心教导，注意动作的正确、规范，尽量在最短的时间内学会，任课老师在学生做眼保健操时要及时指导，保证学生动作正确，切实保护学生的视力。‎ ‎　　2、继续开展好大课间活动和体育课外活动，做到活动有组织，班班有内容，学生活动有器材，活动有记录，安全有保障，学校行政领导 ‎　　和体育组的老师将对各班活动情况进行抽查，期末评选出大课间活动先进班级，并给予奖励。‎ ‎　　3、做好《国家学生体质健康标准》的测试工作，各体育教师要明确测试内容、要求与方法，利用体育课抓紧练习与测试，并做好成绩的记载，在规定的期限内进行上报，体育组长要进行数据的收集与整理，熟悉网上上报程序，争取一次性上报成功。‎ ‎　　4、大力开展冬季“三项”活动，增强学生体质，提高抗病能力，要求全校师生人人参与长跑活动，学生个个有一绳一毽，充分利用课余活动时间开展跳绳、踢毽活动，在此基础上每班要选拔组建班级“冬锻”运动队，加强训练，以较高的水平参加学校举行的“冬锻”运动会。体育组要做好“冬锻”比赛资料的收集与整理，及时上报江苏省，争取再获省冬季“三项”活动先进学校。‎ ‎　　5、深化学校田径队的训练工作，做到分工明确，责任到人，充分利用学生课余时间认真、刻苦训练，以的状态参加市田径运动会，实现保乙争甲的目标。‎ ‎　　(二)音乐 ‎　　1、音乐教师要在音乐课上教会学生《国歌》的正确唱法，特别是节奏，在每周一的升旗仪式上，能使全校学生的《国歌》唱得既响亮，节奏又准。‎ ‎　　2、要尽快教会一年级新生的《国歌》和《队歌》，本学期将举行一年级《国歌》和《队歌》的演唱比赛。‎ ‎　　3、音乐教师在平时的音乐课上要有心留意有艺术特长的学生，可视 ‎　　作重点培养对象，为今后参加学校汇演作一些人才储备。‎ ‎　　4、要积极参加各种教育机构、部门组织的音乐才艺比赛。‎ ‎　　(三)美术 ‎　　1、继续开展美术绘画兴趣小组的训练工作，吸收一些有潜力的新成员，充分利用学生的课余时间加强辅导，使我校的美术兴趣小组的学生具有较高的绘画技能。‎ ‎　　2、积极参加上级教育机构组织的绘画比赛和画展，如庆元旦画展。‎ ‎　　3、配合学校做好校园文化的布置与宣传，如橱窗的布置与更新。‎ ‎　　四、主要工作安排 ‎　　九月份1、全校广播操质量的提高 ‎　　2、大课间活动和课外体育活动的组织安排 ‎　　3、校田径队的训练 ‎　　十月份1、参加丹阳市中小学田径运动会 ‎　　2、组织全校广播操比赛 ‎　　3、一年级《国歌》、《队歌》比赛 ‎　　十一月份1、校“冬锻”运动会的报名、筹备工作 ‎　　2、落实《国家学生体质健康标准》的测试与上报 ‎　　十二月份1、召开校“冬锻”运动会 ‎　　2、庆元旦画展 ‎　　14年一月份1、做学期结束前的各项工作，迎接学校对各科教学质 ‎　　量的检查验收。‎ ‎　　2、各种资料的收集与整理，及时上交教导处。‎ ‎　　中小学音体美教研组工作计划(四)‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流;加强班级常规管理，提 ‎　　高和发挥教师自身管理的能力，稳步提高音体美课堂教学质量。‎ ‎　　二、现状分析：‎ ‎　　本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由五 ‎　　名教师组成。其中体育教师两名、音乐教师两名、美术教师一名;师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教学。‎ ‎　　三、工作目标：‎ ‎　　1.加强新教材培训，关注培训细节，通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进四环节教学奠定扎实的基础。‎ ‎　　2.继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。‎ ‎　　3.各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成绩。‎ ‎　　4.从细节着手，加强教育教学研究和多途径的业务理论学习，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。‎ ‎　　四、工作措施：‎ ‎　　(一)充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络交流与学习。‎ ‎　　(二)小专题研究与教研活动融为一体。教研活动必须与小专题研究相结合。本学期初，音体美教研组经过充分讨论，针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。‎ ‎　　(三)加强教研组建设，以精细化管理促教学 ‎　　1.认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养，‎ ‎　　确定研讨主题，认真开展音、体、美活动，共同交流教学的技巧，教的艺术和管理学生的水平，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息;加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。‎ ‎　　2.加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。‎ ‎　　3.在艺体教学的课堂上，强调教师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式，规范教学过程。‎ ‎　　4.严抓早操、课间操的管理，强抓体育课的课堂常规管理和教学效果;确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。‎ ‎　　5.以强化月份常规检查和月份小结来促使教师的专业发展和自我管理能力。本学期继续坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在教育教学的问题及办公、各项管理、活动情况中的不足及时反馈和通报给组内教师，要求限期改正;并作为期末组内考核的依据。‎ ‎　　6.明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。‎ ‎　　7..严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。‎ ‎　　8..认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的平台。‎ ‎　　9..真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。‎ ‎　　10.挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。‎ ‎　　11.充分发挥组内区、市、县级骨干教师的引领、示范作用;‎ ‎　　七活动安排 ‎　　1、制定体育教学计划和教学进度。‎ ‎　　2、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。‎ ‎　　3、做好教研组其它训练队的工作。‎ ‎　　4、体育课常规教育和安全教育。‎ ‎　　5、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。‎ ‎　　6、田径运动会。‎ ‎　　7、开展全校的拔河赛。‎ ‎　　8、开展全校的跳短绳比赛。‎ ‎　　9、开展全校广播操比赛。‎ ‎　　中小学音体美教研组工作计划(五)‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　以教育教学为工作重点，充分发挥音体美教师的技能和每一个人的特色。完善教研工作机制，不断探索新的教育教学方法，促进教育教学能力。促进每一位教师的合作交流，探索研究切磋的意识。加强教师对班级的管理能力。严格遵守国家制定的各项教育方针，遵守学校制定的各项规章制度。提高教师教育教学水平。打造成一个有特色的教研组。‎ ‎　　二、具体措施：‎ ‎　　1.认真开展教研组制定的各种教研活动。‎ ‎　　2.学习和研究新的教育教学方法，不断提高和沟通教育教学中的新信心。加强教育教学研究和交流，大胆创新，以教育教学研究促进教育教学质量。‎ ‎　　3.加强教师之间的团结，形成和谐共进的学习，工作氛围。形成相互协作，团结，谦让，爱护，关心的良好教风和学风。‎ ‎　　4.在教学中做到，学生是主体，教师是协助者。充分发挥每一位学生学习的主动性，是学生成为学习的主人，使学生做到爱学习，乐学习的好习惯。充分发挥每一个学生发散思维和创造学习的能力。‎ ‎　　5.加强教学班级的常规管理，更要发挥教师和学生的自身管理的能力。抓好班级纪律。了解学生思想动态，提高教育教学工作效率。‎ ‎　　6.认真组织开展好兴趣小组的活动。培养学生艺术特长的分格，发展音体美特长生。‎ ‎　　7.建立集体备课制度。认真上好每一节课，要求在课堂中充分体现新概念，新思维。充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动探究性地学习。培养学生艺术鉴赏能力，培养每一位学生主动学习的兴趣。‎ ‎　　8.每一位教师，争取做到每一节课都要进行反思交流不断提高我们每一位教师的教育教学的能力。‎ ‎　　9.积极参加教育局、学校组织的各项教育教学活动。‎ ‎　　10.积极开展校园文化建设。以积极向上的校园文化，引导学生端正学风，创设良好的学习氛围。‎ ‎　　三、本学期音体美组工作具体安排：‎ ‎　　九月份 ‎　　1.音体美各学科制定上交相关各类方案、计划 ‎　　教学工作计划、学科课题计划、(田径队、绳毽队、葫芦丝组、舞蹈组、绘画组、手工制作组、书法组)二课堂小组训练计划、音体美综合实践计划、体艺2+1活动实施方案 ‎　　2.上报一节教研课 ‎　　3.音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练 ‎　　体育：筹备各种比赛活动 ‎　　美术：开展第二课堂活动、筹备本学期书画大赛 ‎　　十月份 ‎　　音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练 ‎　　体育：跳绳、踢毽子比赛 ‎　　美术：绘画、手工制作小组训练 ‎　　十一月份 ‎　　音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练;参加葫芦丝大赛;音乐教师参加区说讲评活动 ‎　　体育：长跑比赛;‎ ‎　　美术：绘画、手工制作小组训练;美术教师参加区说讲评活动 ‎　　十二月份 ‎　　音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练 ‎　　体育：足球比赛 ‎　　美术：迎元旦书画大赛作品展 ‎　　元月份 ‎　　音体美学科复习、考试，整理各种资料总结、上交各种资料装档案盒。‎