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- 2021-04-16 发布
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通用版高校教师个人述职报告范文
敬爱的领导和各位老师:
岁月如梭,值此辞旧迎新之际,回顾一年来的工作,感触良多,总体而言,“身累而心不累”。今年是我走上教师岗位的第2个年头,根据领导安排,除承担了常规教学任务外,我还广泛参与了专业申报、实训设备采购、专升本招生、各种导游礼仪比赛、校外旅游及礼仪培训等一系列工作。与刚进校时相比,少了风风火火,但多了的是平稳、踏实和经验。现将一年来的工作及思想情况汇报如下。
一、教学方面。
如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏,一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,我都会欢欣鼓舞。细细想来,我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度,为此,我注重唤醒学生积极参与的意识,启发他们独立思考,从而点燃他们对酒店旅游专业的兴趣。2011-2020学年第二学期,我承担3个班2门课程的教学任务。分别为《英语口语(下)》(2011级涉外旅游专业,2011级旅游管理专业)、《旅游英语(下)》(2011级地理科学旅游管理专升本专业)。2020-2020学年第一学期,我承担2个班2门课程的教学任务。分别为《英语口语(上)》(2020级旅游管理专业)、《旅游企业战略管理》(2011级地理科学旅游管理专升本专业)。为了上好课,我做了下面的工作:
1.课前认真准备,备好课。
①认真钻研和本专业相关的书籍,对专业课程的基本思想、基本概念及相关的历史发展脉络都弄清楚。了解课程的结构、重点与难点,自己能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的专业技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯以及学习新知识可能会有哪些困难,对此采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的专业技能传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2.课堂注重互动,教好课。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力和学习积极性,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,注意引发学生对旅游专业的兴趣,课堂上讲练结合。发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。
二、教研及培训活动。
我深知我是地信与旅游管理学院这个大集体中的一员,学院里有什么工作需要我做,我也会积极的配合,希望能为集体尽自己的微薄之力。在教研室工作中,能积极配合领导开展各项教研活动,以身作则,积极参加各种业务培训,潜心教研。今年以来,承担的各项教研及校外培训工作如下:
1.2011年寒假,担任地信与旅游学院赴韩国交换生评审;
2.2011年下半年,负责申报旅游管理专升本(成教)专业,制订旅游管理专业专升本(成教)人才培养方案,目前已获教育厅批准;
3.2011年底,负责主持地信与旅游学院外教讲座活动;
4.2020年初,负责旅游专业模拟中餐、模拟西餐、酒店客房实验室实训设备采购工;
5.2020年初,承担地信与旅游学院地理科学专业旅游方向专升本报名、辅导等工作;;
6.2020年4月起,承担组织、指导地信与旅游学院英语话剧大赛工作;
7.2020年4月参加赴省内外知名院校开展学科建设考察工作,拟定旅游管理专业学科发展方向;
8.2020年4-7月,参与制订旅游管理专业本科人才培养方案;
9.2020年6月,担任地信与旅游学院餐饮摆台技能大赛评委工作;
10.2020年7月,参与成人本科招生及宣传工作;
11.2020年8月,负责新锐中学10年校庆礼仪培训工作;
12.2020年9月,应学院团委邀请,我担任了校团委主持人大赛评委工作;
13.2020年9月,为校团委农歌会志愿者进行礼仪课程培训;
14.2020年9月,参与导游人员培训宣传工作;
15.2020年12月,负责组织策划外聘教师聘用仪式;
16.2020年12月,完成联系学生出国实习事宜;
17.2020年12月,参与外聘专家来我院讲座事宜。
经过一年的学习和实践,我自认为可以做好教学工作,但还发现自己还有许多地方做的不好,需要学习的东西还很多,还请领导和同事要多多指教。在新的学年里,我会虚心向各位领导和同事学习,不断用新的知识武装自己,力争工作更上一层楼。