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- 2021-04-10 发布
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【导语】2020 年已经到来了,我们这一学期的教学工作
也快要结束了,但是在放假之前,我们还有个任务没有完成
呢,那就是个人的述职报告!以下是 XX 整理的中学教师年度
述职报告,欢迎阅读!
中学教师年度述职报告篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!
在这一年的教学中,自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工
作,认认真真的做好老师的本职工作。2019 年是充实的一年,
收获的一年,在这一年里不仅教学经验有所提高,相关的理
论知识,实践知识也有所提高,并认真的完成上级所布置的
任务,并取得了优异的成绩。我所教的是八年级学生,八年
级学生大多数是 14、15 岁的少年,处于人生长身体、长知识
的阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是
他们的自制力却很差,注意力也不集中。掌握其规律教学,
更应善于引导,使他们旺盛的精力,强烈的好奇化为强烈的
求知欲望和认真学习的精神,变被动学习为主动自觉学习。
下面我来汇报一下这一学期来我对八年级地理的几点工作体
会:
一、思想方面
积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针
政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;工作认真
负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
二、教学工作
认真学习、吃透教材,深入钻研教材,分析学生的基本
情况,找准教学的重点,突破教学的难点。力求为学生的终
身发展,做到因材施教。注重学生的品质培养,能力培养和
文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学
效果,在钻研教材时,多方面参阅资料。提前写好教案,备
好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨
活动,积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息,认
真批改作业,做好差生的转化工作。
三、个人学习
坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经
验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经
常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的
课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动,认真与老教师们
备课,吸取他们的长处,改正自己的不足之处。
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以
坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余
时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务。
为学生服务。
四、取得的成绩
回顾过去的一年,我所任教的初二年级 1—3 班,地理取
得了不错的成绩,平均分都名列前茅,学生的知识也得到了
相应的提高。
本人的述职完毕,谢谢大家!
述职人:xx
2020 年 x 月 x 日
中学教师年度述职报告篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!
回顾一学期工作,本人深刻体会到,教师工作非常辛苦,
不仅担负着教书的工作,更担负着育人的重担。教师是学生
班集体的教育者、组织者和,也是学校教育工作主力军。下
面对 2019 年的教学工作作以汇报:
一、思想政治方面:
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,积极学习“三
个代表”的重要精神。遵守工作纪律,团结同事,热心帮助
同事;教育目的明确,态度端正,钻研业务,工作踏实,关
爱学生,有奉献精神。
二、教学方面:
1、备课
作为一个新教师,积极参加教研室组织的教研活动,在
师傅和各位同事的指导下进行备课,勤于听课学习,领会精
神实质。然后根据教学要求,认真备课,写好教案。备课时
认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同事老师学习、
请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
为上好课,本人常上网查资料,博采众长。为了学生能
更直观地感受所学的知识内容,本人尽量将课程形象化。复
习阶段,本人把每一单元的词语、重点内容记在备课本上,
为的就是让学生有个清晰的复习印象。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备。认真讲课,力求抓住重
点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注
意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三
的能力。培养学有困难生的学习兴趣,简单的问题常找学困
生回答。巡视时,注意对学困生的辅导。课后及时做授课后
记,找出不足。
3、辅导
本人利用课间对学生个别辅导,耐心讲解,及时查漏补
缺。并能积极与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,
以便双方配合辅导。辅导学困生,本人常在课后进行适量的
辅导,重在培养他们的学习信心。
4、作业
根据减负的要求,本人把每天的作业经过精心地挑选,
适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性
的作业。
三、职业道德:
德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就
是"爱"。师爱,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱,没
有私利与目的,却有种巨大的力量,能在很大程度上激发学
生的学习兴趣和激情。
1、爱是了解。
爱学生就要了解学生,包括对学生的基本情况的了解。
这是做好教育工作、避免盲点、因材施教的前提,也是提高
教育管理水平、教育教学质量的必要条件。
为了解学生本人常和他们在一起,课间和他们一起聊天,
中午休息时和他们闲聊、下棋,在闲谈过程中了解他们的基
本情况。经过一段时间的了解,本人对班级学生的基本情况
掌握了不少。了解了学生的基本情况,才能有的放矢地去帮
助他们。
2、爱是关怀。
师爱,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、
关心、帮助学生,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为
有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,
教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的
爱是指教师要热爱每一个学生:学习好的要爱,学习一般的
要爱,学习差的也要爱。入冬以后,学生感冒的比较多,每
次上课前都要叮嘱学生注意身体。
3、爱是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学
生要尊重学生的人格。教师与学生在人格上应该是平等的,
这就要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力
污辱学生;理解学生要从他们的心理发展特点出发,理解他
们的要求和想法。信任学生要信任他们的潜在能力,放手让
学生在实践中锻炼、成长。只有这样,学生才能与教师缩小
心理距离,学生才会对教师产生信赖感。
经过一段时间的接触,本人发现有的学生尽管有这样那
样的缺点,但他们热爱劳动,乐于助人,有很好的思想基础,
也有很强的自尊心。本人对于他们的每一点进步都有给予鼓
励,从不以分数论英雄,还适当让他们做一些力所能及的事,
适时给予肯定。逐渐提高他们的自信,相信经过长时间的教
育,同学会对他们另眼相看。这些学生的转化使本人深刻认
识到教师要热爱每个学生,尤其是对后进生要多给些温暖,
理解、尊重、信任他们。理解尊重和信任是培养自主品格的
养料。用心培育孩子对集体和他人的爱,一旦这种爱升华为
对他人和社会的责任感,那么健全的人格形成了。
4、爱是责任。
爱学生要深入、理智地爱。就是要严格要求学生,坚持
原则。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,
不仅着眼于学生的眼前,更注重学生的未来。
作为一个教师,本人有责任引领他们走进知识殿堂,学
到更多知识;有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的
彼岸;有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。
在教学中本人尝试多种易于接受的方法进行教学。特别
是在课堂穿插适当的课外知识,由此吸引了学生的注意力,
而且还有意想不到的收获,学生知识面明显有了拓展。
在辅导学生学习时,一视同仁。本人们班有些学生学习
困难,于是,本人尽可能为他们辅导。在学校本人采取让同
学教,亲自教,让同学考他们,本人亲自考他们等方法,促
使他们学习。通过期中考试本人发现他们学习有了一点进步。
教师的责任不仅在于传授知识,更在于引导他们学会做
人的基本行为准则。
刚入学的学生,只会随心所欲地玩闹。本人不失时机地
抓住一切机会辅助班主任进行常规教育。这样让他们心中有
常规,时刻有常规意识。
四、业务学习:
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以
坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力钻研教学
方法,适应当前教育形式,为进行教学做好准备。积极参与
新教师进修学习,不断充实自己。本人还利用业余时间认真
学习电脑知识,学习制作多媒体课件,同时也尽可能帮助同
事上网查找资料等。
五、事业心、责任心:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重
对学生能力的培养,知识上做到脉络清晰。利用各种方法,
训练学生提高、集中注意力。
2、对差生多些关心,多点爱心,多些耐心,使他们在各
方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意
力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注
意环保,增强主人翁意识和责任感。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基
础上有更大的进步。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。尤其本
人是个新教师,在各方面还有很多的不足之处,在今后的工
作和生活中,本人还将继续向师傅和各位同事学习,以不断
提高自己。而且社会在发展,时代在前进,学生的特点和问
题也在发生着不断的变化。作为教育工作者,本人们从事的
是一项良心工程,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、
研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握
其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成本人们
肩负的神圣历史使命。
谢谢大家!
述职人:xx
2020 年 x 月 x 日
中学教师年度述职报告篇三
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!
时间过得真快,一个新的学年转瞬即逝,这学年来,由
于自己能够真正做到为人师表、教书育人,脚踏实地,尽职
尽责。因此,圆满完成了学校分配的各项任务,成绩突出,
得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再
励,使教育教学质量更上一层楼,现将 2019 年度的工作汇报
如下:
(一)、在德育方面
本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我
积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章
制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时
反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。我不善
言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字:
实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,
只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的
信任与照顾,在学校里与大家和睦相处,团结协作,做到大
事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利
益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利
益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展
的事,尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主
动、勤恳、责任心强,服从学校领导的工作调配,乐于接受
学校布置的各项工作;任劳任怨,对待学校分配的工作,在
思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的
同事看齐,用更高的标准要求自己。
(二)、在出勤方面
这一学年里,我继续担任九年级语文教学工作,每天都
坚持提前半小时进教室辅导学生,从不间断,坚持做到不迟
到,不早退;无论自己有多大的事,都是小事,总是把工作
放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。
(三)、在教学能力方面
在教学中,我总是刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课改
的最前沿,努力用最先进的思想,采用最新颖的方法去引导
学生;我从不打“无备之仗”,无论是新课还是复习课,每天
晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学内容回顾一
遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,坚持做到心中有数。
走进课堂,我都是以饱满的热情去面对我的学生,来完成教
学任务;在教育教学工作中,我乐于接受学校分配的各项任
务,并积极认真地去完成;我重视班风、学风的培养,经常
深入了解每个学生的思想动态,积极与家长配合,研究教育
引导学生的有效方法,及时发现问题,恰当处理问题;对学
生常规工作常我抓不懈,在班内实施量化制度的管理,创造
了一个团结向上,富有朝气的班集体,所以我认为自己完全
能够胜任教育教学工作。
(四)、取得的成绩
一份春华,一份秋实,在教育教学的道路上我付出的是
汗水和泪水,收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来,
我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务,教育教学成
绩总是名列前茅,所代科目和班级多次得到表彰和奖励。
在今后的工作中,我会更加努力,用心去教诲学生,用
情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的
一团火,将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。
谢谢大家!
述职人:xx
2020 年 x 月 x 日
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