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- 2021-04-16 发布
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初一政治教师工作计划
民族的振兴在教育,教育的根本在教师。而教师的责任
心对教师的自我发展及学生的健康成长有着至关重要的作
用。怎么做一名让家长放心的老师 ?从一份好的工作计划开
始吧 ! 下面是 xxxx 整理的,希望对大家有所帮助 !
( 一)
新学期又开始了,我们的工作也将有条不紊的开展。我
组为了在本学期的教学中将全校的思想品德课开展的更好,
更能显示我校思品教育教学工作者的能力,更能配合学校的
德育工作,也更能为其他学科服务。现将七年级这学期思品
教研组的教工作计划如下:
1、指导思想
本学期本教研组严格根据国家教育部颁发的《课程标
准》和《九年义务教育湖北省六年制小学教科书》为依据,
全面贯彻党的教育方针,实施素质教育并以我校的教育教学
此文转自斐斐课件园现状为根本出发点,全面细致的将国家
的教育方针、政策、教育的改革问题,国内外大事融入思品
教育教学此文转自斐斐课件园工作之中。在全体教师中渗透
改革、创新的思想,优化课堂的结构,顺利的完成本学期的
教育教学此文转自斐斐课件园任务。
二、基本的情况
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几年来,我校在上级各部门的关心支持下,学校的整体
办学水平进步很快,大部分教师的教育观念、教育思想都比
较新,业务能力都很高,课改作风都比较扎实。但由于地处
山区,信息闭塞,学生的自学能力力较差,自主探究的习惯
未能养成。学习态度不端正,没有足够的上进心和进取心,
不够主动学习,相信经过这学期师生的共同努力,一定会帮
全体的学生并取得进步。
三、工作过程:
教学上, 主抓教学质量的提高, 研究新教材, 讲出新意,
讲出高质量,让学生不仅要对政治课感兴趣,又要能顺利通
过考试。
搞好主备课制度,每个教师都要认真备课,统一课程进
度,统一重点和难点,浓厚集备组内部的教学研究、学术讨
论气氛。
各任课老师认真听课,互相学习。
四、任务与目标
1 、端正思想,加强认识,树立新型的教育理念,建立
融洽的师生关系,灵活运用多种教法进行创新教学过程,优
化课堂结构,提高课堂质量。
2、各位教师以《课程标准》为凭借,以现行的教材为
依据,完成初一年级的教学任务及教学内容。
3、加强教科研活动的开展力度,认真组织几次落实新
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课标为目的的听评课活动。
4、培养学生良好的行为习惯,结合由教材中的事例、
道理和现实生活来教育规范 学生形成良好的品质。
5、加大学生动手能力的培养力度,以课本为内容,开
展动手剪、积累收集的活动,认真落实每一节课。
6、联系周围典型事例, 提高学生的道德认识。
7、积极响应学校教导处开展的教研工作,搞好本教研
组的工作。
8、加强教师的业务素质及能力的提高培训。
五 、方法措施
1、加强常规教学的管理,实现常规教学规范化。
2、组织教师多看、多听、多学。充分发挥学校的网络
设备。把学到的方法用到实际教学过程中去。
3、激发教师和学生的兴趣,通过各种形式调动他们的
工作积极性和学习积极性。
4、加强对学生的管理,使他们的思想和行为一致。
5、开展一些活动,小检测,对学生们进行督促。
六、教学进度表
第一至三周 完成前言及第一课教学任务
第四至六周 完成第二课教学任务
第七至九周 完成第三课教学任务
第十周 期中考试
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第十一至十三周 完成第四课教学任务
第十四至十六周 完成第五课教学任务
第十七至十九周 复习
( 二)
一、学生基本情况分析:
政治是一门初一刚开设的新课程,与生活的联系较多,
学生学习的热情较高,教师应正确引导,以期在中考中取得
好的成绩。本学期本人担任初一年八个班的政治教学任务。
这些学生都来自农村,基础高低参差不齐,有的基础较牢,
成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行
为习惯,教师要做好每一个学生的工作,因材施教,使他们
在各自原有的基础上不断发展进步。
二、教材分析:
1. 用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生
活所必需的基础内容教育学生。从生产和生活的实际出发,
适当拓宽知识面,以开阔学 生的眼界,培养学生面向未来
的适应能力,体现义务教育的性质和任务。
2. 教材内容的理论与实际很好地结合,有利于培养学生
运用基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的问题的
能力,还可以分散学习基本概念和基本理论,以减轻学习时
的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握,
每章教材的篇幅力求短些,使重点较突出。
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3. 从我国的实际出发,注意减轻学生过重的课业负担,
使学生学得积极主动。根据一个合格公民的需要精选教材,
从深度,广度以及习题难度上合理安排。
4. 为了调动学生学习 的积极性,帮助学生理解概念和
记忆所学的知识,教材中编入了数页彩图和图表。为了符合
学生的年龄特征和认知规律,便于教和学外,在教材内容的
叙述上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。
三、教学目的和要求:
1。理论知识联系生产实际、 自然和社会现象的实际,
学生的生活实际,使学生学以致用。激发学生学习的兴趣。
培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生的能力和
创新精神,使学生会初步运用知识解释或解决一些简单的问
题。
2。重视基础知识和基本技能,注意启发学生的智力,
培养学生的能力。使学生学习一些基本概念和基本原理,学
习一些基础知识,学习一些基本技能,了解知识在实际中的
应用。
3。培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代
意识,对学生进行安全教育和爱国主义教育。
四、 具体措施:
1。重视基本概念的教学
在教学中,既要注意概念的科学性,又要注意概念形成
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的阶段性。由于概念是逐步发展的,因此要特别注意遵循循
序渐进,由浅人深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地
揭示其涌义,也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要
尽可能做到通俗易懂,通过对现象和事实的分析、比较、抽
象、概括,使学生形成概念,并注意引导学生在学习,生活
和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提
高运用知识的能力。
2。加强政治用语的教学
这样,既有利于学生记忆,又有利于加深他们对政治用
语涵义的理解。还应注意对政治用语进行分散教学,通过生
动有趣的学习活动和有计划的练习,使学生逐步掌握这些学
习政治的重要工具。
3。加强实践教学
政治是一门以实践为基础的学科。实践教学可以激发学
生学习政治的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,
培养观察和实践能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的
科学态度和科学的学习方法。因此,加强实践教学是提高政
治教学质量的重要一环。在教学中,要坚决防止只重讲授、
轻视实践的偏向。
4。积极开展课外活动。
课外活动的内容和方式应该灵活多样。在活动内容方面
可包括联系社会,联系生活、结合科技 发展和社会发展史,
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以及扩展课内学过的知识等 ; 活动方式可采取做趣味小实
验、举行知识讲座,知识竞赛,或组织学生制作教具,进行
参观访问等。在组织课外活动时,应注意充分发挥学生的特
长,培养他们的创新精神。
( 三 )
一、指导思想:
以邓同志教育要“面向世界、面向未来、面向现代化”
的指示为总的指导方针,教研组所有任课教师要团结协作、
齐心协力, 深入学习马列主义、 毛泽东思想、 邓 -- 理论和 “三
个代表”的重要思想,认真开展好教研教改活动,为全面振
兴邵庄教育事业努力奋斗。
二、工作目标:
1、研究、推广布氏单元目标教学方法,大面积提高政
治科教学质量,期末完成该实验并结题。
2、教研组集体通研各年级教材,搞好单元集体备课。
3、转变教育观念,适应课改需要,体现学科特点,真
正做到教书育人的统一、结合,树立科学的教育观。
4、有计划的组织开展好教师间的相互听课、评课活动,
达到业务水平、教学能力的不断提高。
三、重点活动设计:
1、开展好集体备课和听课、评课活动。学期初,组织
教师确定好本学期工作目标,认真组织、开展集体备课。做
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到单元目标、 单元备课统一进行, 广泛讨论, 集中列出提纲,
再由个人根据自己所任班级学生实际写出教案,既发挥集体
智慧的力量,又突出个人教学特色、风格。先后开展好新授
课、复习课的轮流讲课、统一听课、评课活动。每个教师准
备一节水平较高、 有一定难度的公开课, 组织全体教师观摩,
然后主讲教师说课,小组评议肯定成绩,找出不足,探讨改
进措施、方法。
2、搞好教研教改活动,重视课题实验研究 ,利用不同
年级、不同班级纵横对比,推广布氏教学方法,做到及时撰
写论文,总结阶段成果,做到实验顺利结题。
3、教学中体现“三为主”原则,重点突出“学为主体”
的原则。
4、适应教育发展的形势,积极推进新课程标准改革,
教师要有强烈的课改参与意识,要了解和掌握各个层次的课
程知识,提高课程建设能力。
5、改变教师的观念,改革评价制度。评价制度要求是
一个全面综合性指标, 教师要采用课内与课外、 考试与考查、
书面与口头多种方法结合来正确评价学生,并逐步探讨出一
套科学的行之有效的评价制度。
四、措施 ;
1、加强师德建设。认真学习邓 -- 理论,深入学习贯彻
中共“十七”大精神,认真实践江 -- 同志“三个代表”的重
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要思想, 以马列主义、 毛泽东思想、 邓 -- 理论为指导, 将“一
纲三法”深刻领会并贯彻执行。加强师德修养,使本组教师
个个成为师德建设标兵,真正起到思想政治教师的特色榜样
的作用。
2、努力提高教师业务素质,适应教育形势发展需要,
教师要努力学习现代教育技术和教育理论,不断更教育观
念,真正成为新时期现代化教师 ; 努力研究课程标准和教材,
做到灵活驾御教材,联系社会实际、学生思想实际予以补充
完善 ; 研究“十七”大报告和十一届人大会议精神、内涵 ; 结
合本科特点,适时补充时政内容,增强学习关心国家大事、
关注瞬息万变的国际形势的爱国情感,培养学生学习、贯彻
党的方针、 路线、 政策的自觉性, 以形成良好健康的人生观、
世界观、价值观。
3、搞好课题实验的研究、实施。认真组织本组教师深
入研究单元目标教学理论、教学方法,深刻理解其内涵、实
质,并努力增强其实验过程的竞争性和趣味性。主动在其他
班级、学科中加以推广,以增强实验的科学性和准确性,充
分利用现代化技术准确计算实验数据,提高效率和客观公正
性,学年末结束顺利结题。
4、学习课程标准,顺利实现新课程的实施。以“三个
面向”、“三个代表”为指导,在教育教学活动中努力推进
课程改革,树立正确的教师观、学生观和评价观,努力培养
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学生的创新精神和实践能力 ; 本组教师要努力提高自身素
质,积极与外界沟通,虚心参加各类培训,进一步完善自己
的知识结构和提高自己的实践水平。
5、搜集教育发展新动态、重要信息。每位教师要珍惜
外出学习机会,虚心学习,对照改进。不断学习新的教育理
论和新的教学方法,及时吸收重要信息,调整促进所有课程
的教学。
6、互相学习,取长补短,共同提高。本组教师之间应
相互学习,加强团结协作,搞好成果共享使用。本着共同进
步,协作完成政治科教育教学任务。
新的学期,新的教育发展形势,对政治教师同样提出了
更高的要求,本组教师不辱使命,为振兴邵庄教育,不懈努
力。