班主任工作范文之德育课教案：我们不做潜在的失业者 8页

班主任工作范文之德育课教案：我们不做潜在的失业者 ‎ ‎　　[课的内容]   我们不做潜在的失业者 ‎　　[教学目标]‎ ‎　　1、总体目标 ‎　　说明次贷危机的表现；解释次贷危机的含义、原因、影响；根据国内外经济形势的变化，学会主动适应，提高自身综合素质。‎ ‎　　2、分类目标 ‎　　（1）知识目标：了解当今世界经济全球化、一体化趋势下，各国经济依存度加深；了解次贷危机的含义，产生的背景、原因及对世界经济特别是对未来就业形势的影响等 ‎　　能力目标：提高比较分析问题的能力；提高分析和综合相结合的思维能力；提高透过现象看本质的能力 ‎　　（2） 过程与方法 ‎　　认识当前的形势变化，理解学会主动发展的意义和基本要求 ‎　　（3） 情感态度与价值观 ‎　　觉悟目标：引导学生关注社会、关注民生；提高学生的危机意识；强化提高学生的“精英”意识，树立“修身、齐家、治国、平天下”的远大抱负。‎ ‎　　[教学重点难点]‎ ‎　　1正确理解国际次贷危机的起因、表现、影响，特别是对中国经济和就业的影响。‎ ‎　　2认识当前的形势变化，必须学会主动适应 ‎　　[形式]    主题班会 ‎　　[准备工作]‎ ‎　　1、广泛收集材料，介绍次贷危机的成因、现状以及影响，重在次贷危机对中国宏观经济和实体经济的影响，特别是普通民众生活、就业的影响；‎ ‎　　2、收集并分析失业人群的群体性特征（即究竟是什么样的人群首先不得不面对危机的残酷现实）；‎ ‎　　3、分析当前及未来中国就业形势，介绍“个人求职简历”制作一般方式和方法；‎ ‎　　4、要求学生结合自己的实际情况，编写自己的第一份“个人求职简历”‎ ‎　　[活动步骤]‎ ‎　　召开主题班会，介绍一般性的知识和方法；组织学生利用节假日进行调查活动；‎ ‎　　[活动过程]‎ ‎　　（一）视频播放：“美国次贷危机对实体经济的影响”：‎ ‎　　引导学生关注思考：‎ ‎　　1、次贷危机带来的仅仅是美国经济衰退还是全球经济衰退？‎ ‎　　2、次贷危机对中国实体经济的影响首先表现在什么领域？‎ ‎　　3、全球各行业，包括银行、保险、旅游等为什么纷纷裁员或大大放缓扩张步伐？‎ ‎　　4、2012年全球失业人口将增加多少？‎ ‎　　5、2012年我们可能在做什么？这场危机对我们的未来有影响吗？‎ ‎　　学生讨论回答：‎ ‎　　1、次贷危机发源于美国，带来全球金融市场的动荡以及美国经济的减速，并迅速冲击全球金融市场及实体经济，其中包括法国、英国、德国、日本、芬兰等发达的资本主义国家，同时包括中国、印度等发展中国家。‎ ‎　　2、目前来看，影响主要集中在外向型经济领域。10月以中国东莞两家最大的玩具代工企业的破产倒闭为起点，中国一系列对外出口企业遭受金融危机多米诺骨牌效应。受经济发展减速的影响，全球各行业，包括银行、保险、旅游等纷纷裁员或大大放缓扩张的步伐，大量失业人口的出现再所难免。普通民众的危机中能否保持正常生活引起人们的关注。‎ ‎　　3、有专家估计，到2012年，全球失业人口将在现在的基础上增加1.2亿。那时候，我们2010级的高中生，有的在读大二，有的已经步入社会。危机对我们的生活是否有影响？大部分学生感觉到危机和压力。‎ ‎　　视频解读：美国次贷危机冲击始于2007年7、8月份。当时危机开始集中显现，大批与次级住房抵押贷款有关的金融机构纷纷破产倒闭，美国联邦储备委员会被迫进入“降息周期”。然而次贷危机对金融市场的冲击还没有停止，08年年初，受次贷危机的影响，花旗、美林、瑞银等全球著名金融机构因次级贷款出现巨额亏损，市场流动性压力骤增，美联储和一些西方国家央行被迫联手干预，以尽力降低次贷危机对金融市场的冲击。到08年三月份，美国第五大投资银行贝尔斯登受次贷危机的影响濒临破产，迫使美联储紧急向其注资，并大幅降息75个基点。08年七月，美国两大住房抵押贷款融资机构——美国联邦国民抵押贷款协会（房利美）和美国联邦住宅抵押贷款公司（房地美）陷入困境，加利福尼亚州印地麦克银行因财政困难被联邦政府接管，成为美国历史上第三大破产银行。至此，今年以来美国已有7家银行受次贷危机的影响破产，次贷危机已进入了更加动荡的阶段。盘点过去一年次贷危机的发展过程，可以说市场已感受到了次级波冲击，而且危机早已从最初的次贷领域，向整个金融市场和美国经济基本面蔓延。‎ ‎　　渡：究竟什么是次贷危机？为什么他对全球经济的影响如此之大？我们试着去揭开它的“庐山真面貌”。‎ ‎　　（二）幻灯展示： 次级贷款者和次级按揭贷款 ‎　　1、次级贷款者的含义：‎ ‎　　在美国，贷款是非常普遍的现象，从房子到汽车，从信用卡到电话账单，贷款无处不在。居民很少进行全款买房买车，通常都是长时间贷款。可是我们也知道，在这里失业和再就业是很常见的现象。这些收入并不稳定甚至根本没有收入的人，他们怎么买房呢？因为信用等级达不到标准，他们就被定义为次级信用贷款者，简称次级贷款者。他们向银行申请贷款又被成为次级按揭贷款。‎ ‎　　2、次级按揭贷款 ‎　　次级按揭贷款是指一些贷款机构向信用程度较差和收入不高的借款人提供的贷款。是国外住房按揭的一种类型，贷给没多少收入或个人信用记录较低的人。之所以贷款给这些人，是因为贷款机构能收取相对于良好信用等级按揭更高的按揭利息。在房价高涨的时候，由于抵押品价值充足，贷款不会产生问题，因为这些次级按揭贷款违约率虽然比较高，但放贷的机构即使收不回贷款，它也可以把抵押的房子收回来，再卖出去，通过房产增值获得再贷款来填补缺口；但房价下跌时，抵押品价值不再充足，按揭人收入又不高，面临着贷款违约、房子被银行收回的处境，进而引起按揭提供方的坏帐增加，按揭提供方的倒闭案增加、金融市场的系统风险增加。‎ ‎　　（三）幻灯展示：次贷危机及其起因 ‎　　1、次贷危机的含义：‎ ‎　　次贷危机是指由美国次级房屋信贷行业违约剧增、信用紧缩问题而于2007年夏季开始引发的国际金融市场上的震荡、恐慌和危机。‎ ‎　　2、起因：‎ ‎　　引起美国次贷风暴的直接原因是美国的利率上升和住房市场持续降温。‎ ‎　　2002以来利率先降后升，房地产市场却先热后冷，导致大批蓝领阶级陷入房贷陷阱（如上图）。‎ ‎　　由于之前的房价很高，银行认为尽管贷款给了次级信用贷款者，如果贷款者无法偿还贷款，则可以利用抵押的房屋来还，拍卖或者出售后收回银行贷款。但是由于房价突然走低，贷款者无力偿还时，银行把房屋出售，但却发现得到的资金不能弥补当时的贷款+利息，甚至都无法弥补贷款额本身，这样银行就会在这个贷款上出现亏损。‎ ‎　　一个两个贷款者出现这样的问题还好，但由于分期付款的利息上升，加上这些贷款者本身就是次级信用贷款者，这样就导致了大量的无法还贷的贷款者。正如上面所说，银行收回房屋，却卖不到高价，大面积亏损，引发了次债危机。‎ ‎　　（三）幻灯展示：次贷危机的影响 ‎　　1、次贷危机重创了美国金融业，打击了消费，将美国经济增长抛向了衰退边缘，其7月份失业率达到了2004年3月份以来最高水平———5.7%。 中国受此危机的影响，前三个季度GDP增长率仅为9.9%。‎ ‎　　2、次贷危机对我国的就业形势又有何负面影响？‎ ‎　　目前来看，影响主要集中在外向型经济领域，近一个时期以来我国东南沿海一带有相当多的中小劳动密集型企业经营难以为继，出现工厂倒闭、工人失业的现象，不少境外投资企业清算撤资。‎ ‎　　整个社会就业形势日趋严峻，中国的劳动力市场目前面临来自约1 400万国企下岗失业人员、1.5亿农村富余劳力和近1 000万城镇年度新增劳力的巨大压力。政府一直在努力通过发展服务业等多种途径缓解压力，但据权威预测，中国未来3～5年，每年城镇需安排2 200～2 300万人就业，即使经济保持7%～8%的增长率，仍会出现每年上千万的“工作缺口”。‎ ‎　　（四）幻灯展示：问题思考 ‎　　1、俗话说“三十年河东，三十年河西，”没有永远的“热门职业”或者“金饭碗”。目前的就业压力与我们有没有关系？‎ ‎　　2、目前的失业人口中主要是哪些人群？他们有没有什么共同之处？‎ ‎　　引导学生思考回答后总结：‎ ‎　　1、经济危机一来，到处蔓延开的传闻开始让人真正有了丝危机感，一些曾经的聘人大户开始缩小他们的名单，更有一些干脆取消了一些校园招聘会行程。恐慌，开始在社会大众之间传播着，这时才开始有人意识到这原本他们以为和自己八辈子关系不上的经济危机真实的发生在自己的周围，影响着自己的生活。‎ ‎　　2、受这次危机影响最大的就是金融行业，以美国华尔街为代表的金融机构开始了裁员工作。在中国，从业中的部分金融精英们正在选择抽身，从事其他方面的工作。相反，一些曾经被人们认为是一些不那么高贵的工作却在金融风暴中因为