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  • 2021-04-16 发布

法制教育2020年下半年工作计划3篇

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法制教育2020年下半年工作计划3篇 篇一 ‎  对学生进行法制教育是学校工作的重中之重,从小在日常生活和学习中不断给孩子灌输法律的意识,让其从小都知法,懂法,守法。为此,特制定我班法制教育工作计划。‎ ‎  一、指导思想 ‎  以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,对学生开展多种形式的普法宣传教育,并组织参加各种社会法制实践活动,增强学生的法制观念和法律意识,提高法律素质,增强依法维护自身合法权益的能力,养成守法、用法的自觉性。‎ ‎  二、工作目标 ‎  培养学生的法制意识、法制观念和学法知法、懂法、守法的自觉性,真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力。‎ ‎  三、工作措施 ‎  1、家庭,生活安全 ‎  (1)在家不要触动正在使用的高压锅的安全阀,更不要在压力阀上压重物或打开锅盖;‎ ‎  (2)不要乱动煤气罐,发现家里的煤气漏气,应立即关紧总法门,并打开门窗。‎ ‎  (3)不要用湿手触摸电器,不要乱动开关、插座、电灯泡等。‎ ‎  (4)夏天到了,不要用手去摸电风扇的叶面。‎ ‎  2、交通安全 ‎  在道路上行走要走人行横道,没有人行横道的要靠右边走,不要在马路上打闹、追逐。横过马路时,要遵守交通规则,‎ ‎  3、放火安全 ‎  (1)易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要及时熄灭,以免火灾。‎ ‎  (2)不论在哪发现火灾时,要及时拨打119报警,报警时要说清着火的地点什么物品着火等。‎ ‎  (3)不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。‎ ‎  4、组织学生观看《小小律师》,进行《预防未成年人犯罪法》、以及有关“交通”、“安全”法规学习、节假日生活的指导等,做一个遵纪守法、文明合格的小市民。‎ ‎  5、通过《小学生守则》和《规范》的学习,养成良好的守纪习惯,同时利用黑板报、演讲会等丰富多彩的形式营造浓厚的法治氛围,加强对课间纪律、午间纪律、放学排队纪律等各项规定的宣传。‎ ‎  6、关注弱势群体,做好特殊家庭学生的道德教育。加强家校联系,平时多接触、多了解、多谈心,强化思想工作,耐心细致地做好疏导工作,切切实实把工作做实,防止违法犯罪及重大违纪事情的发生。要关心外地民工子女的学习与生活,给他们多一份关心,加强对他们道德行为的教育与指导。‎ 7、 抓好食品安全、 教育学生不吃三无食品。‎ 篇二 ‎ 一、指导思想 ‎  深入贯彻落实全国和省、市、县、乡“六五”普法规划,进一步加强全校普法教育和社会主义荣辱观教育,引导学生牢固树立“一遵纪守法为荣,一违法乱纪为耻荣辱观”。提高学生法律素质和思想素质,构建平安和谐校园。根据《山东省关于开展“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动实施方案》精神,和县、乡精神,为提高本校此次活动效果,特制订本计划:‎ ‎  二、工作目标 ‎  以学习实践科学发展观为指导,加强中小学法律启蒙、法律常识教育。培养他们分辨是非能力,增强法制观念,牢固树立崇尚法律、遵守法律和自我保护的意识,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和接班人。‎ ‎  三、具体措施 ‎  1、充分发挥课堂教育主渠道作用,深入开展法制教育进班级活动,班主任兼职法制辅导员要结合学生思想品德教育、纪律教育,加强对学生法律知识的培训学习,为学生上好法制课,做到“教学计划、教材、课时、师资”四落实,让“法制宣传进班级”活动经常化、制度化、规范化。‎ ‎  2、积极开辟法制教育第二课堂。各班要以宣讲《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等为主要内容,在全体学生中广泛开展法律知识竞赛、演讲及各类法制实践活动,丰富法制教育形式和内容。‎ 3、 精心组织,突出特色。各年级要按照学校统一部署,根据本年级部和班级实际,尽早制定活动方案,及时开展各类主题活动,确保各项宣传活动落到实处,营造中学生自觉学法、懂法、守法的良好氛围,进一步提高全校师生的法制观念、法律素质和思想道德水平。‎ 篇三 为了深入贯彻依法治国基本方略,真落实xx同志《关于教育问题的谈话》的精神,推进法制教育科学化、制度化、规范化建设,根据《若干意见》依法治校精神,特制定本计划。‎ ‎  一、教学思路 :‎ ‎  青少年学生法制教育工作,要以邓小平理论和xx同志“三个代表”重要思想为指导,按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求,坚持法制教育和思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,坚持近期目标与长远目标相结合,不断提高广大青少年学生的普法知识水平和法律素质,增强法制意识,努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。‎ ‎  二、教学内容 ‎  (一)要根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力,有针对性地开展法制教育。‎ ‎  (二)小学法制教育要对学生进行法律启蒙教育,运用生动、形象的教学方式,向学生普及有关法律的基本常识,培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识,以及分辨是非的能力,从小养成遵纪守法的好品德。‎ ‎  (三)着重进行社会主义民主与法治观念教育,增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识,进行预防未成年人犯罪教育,使学生明辨是非,提高自我约束、自我保护能力,预防和减少违法犯罪行为。‎ ‎  三、基本要求 ‎  (一)实行法制教育进课堂。保证每个学生在小学学习期间都能接受一次系统的法制教育,真正做到教学有计划、学习有教材、任课有教师、课时有保证“四落实”。‎ ‎  (二)在课时安排上,要与有关学科相结合,要组织学生进行测试。同时,要坚持校内教育与校外教育相结合,组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动。‎ ‎  (三)要不断完善和规范法制教育的内容,要把法制教育纳入新课程改革之中,与德育工作相结合,与社会实践活动相结合,要注重法制内容向其它学科的渗透教育,增强学习效果。利用各种社会资源,通过内容丰富、形式生动的社会实践活动,以学生喜闻乐见的形式,传播法制观念和法律知识,增强中小学生依法进行自我保护和抵御不良影响的能力。培养青少年学生正确的人生观、道德观、法制观,使校园法制教育真正收到实效。‎ ‎  四、保障措施 ‎  (一)建立健全法制教育领导机构,明确专人负责,采取有力措施,切实落实各项计划、要求和任务,真正做到“四落实”。‎ ‎  (二)要建立监督机制和制约机制,增强和学生学法用法的主动性和自觉性。‎