2020年工作总结-学校固定资产清查工作情况总结 4页

学校固定资产清查工作情况总结 ‎　　学校固定资产清查工作情况总结 ‎　　20xx年10月16日，由大庆油田教育中心资产科科长亲自带队，铁人小学资深资产员等4人。来到我校进行2020年度固定资产管理工作检查。2012年资产检查时，我们正搬迁中。上级领导没有看到，所以今年头一个就来我们家。‎ ‎　　对于学校固定资产管理低值易耗品管理，校领导一直非常重视。自2012年5月上级宣布两校合并后。校长多次召开专项会议，布置搬迁工作外，一而再，再而三的强调对于公共财物要严格管理。‎ ‎　　我自今年5月中与大张交接后。即开始按中心下发资产清查细则挨项落实。‎ ‎　　(1)按校长要求“地毯式”的。对各处各组各室公共物品，按固定资产和低值易耗品，分别进行了逐一登记。6至7月一次，9月开学后，又对重点部室再次核对梳理。‎ ‎　　(2)核对中油资产管理6.0、7.0系统及黑龙江省固定资产管理系统里固定资产数据。学习管理软件操作。‎ ‎　　(3)粘贴管理标签。‎ ‎　　(4)按中心细则要求一项一项形成文字材料，分类装订。准备迎检。‎ ‎　　中心下发检查时间表上，10月16日检查开始，咱们是第一天第二家。第一家是27中学。谁知16号早上学区通知第四检查组直接奔咱这儿来了，而且带队是科长。‎ ‎　　检查材料，心有点底儿。按中心要求的都有，实物，有各别的的我没有看到在哪存放着，谁负责保管着。‎ ‎　　头一家检查吃亏，按细则只要查50件资产，30个低值易耗品。由岩龙，老马，宝哥带着三位的老师，实地查看的怕不下300件。‎ ‎　　材料上领导们提出不少问题。好在大家都熟，打分上都是“高高举起轻轻放下”‎ ‎，下面检查同志们给出的是92.8分，满分是98分，不是百分。科长审查时，又加扣一分。于是16号上晚上中心网络公文公示咱们是91.8分。粗看在第一天检查中咱们居中，细研究，第四组其它两个都比咱们分高。经与其它学校资产员交流学习。我校固定资产管理上需要改进的地方真的很多。‎ ‎　　首先管理理念上，从前检查，只要资产员自己忙活一阵子就行。现在呢，个人能力再大也不行。此项工作需要多方配合。‎ ‎　　(1)信息办：迎接检查，需要有信息办的政府采购计划，耗材合同书，微机、打印机及其它资产分配保管记录。微机教师提供的微机上机记录，实验教师提供的实验记录。没有的话扣分。‎ ‎　　(2)后勤处：提供楼房维修记录，车辆维修记录，车辆运转记录。没有的话扣分。‎ ‎　　(3)采购组：提供3-9月物资采购计划，如果有购低值易耗品的话，就应纳入固定资产管理范围。没有纳入管理的扣分。‎ ‎　　(4)库房提供出入库凭证。‎ ‎　　(5)重点部、室，固定资产摆放有要求。要整齐要清洁。咱们学校微机室网络室因上级微机桌到的晚，五位同志加班加点工作，才把三个微机室建立运行起来。目前微机二室还差10台电脑。因为要维修。所以有些就直接摆在地中间了。其它还个别办公室东西乱。另检查组提出咱们老师自己的笔记本电脑拿到办公室用不合适。如果是市里检查的话，不好解释。这些领导们只是提了一句，倒是没有扣分。‎ ‎　　其次，管理材料上。虽然自以为很充分，但按杨科长说“工作是没少作，有些没干到点上。”‎ ‎　　(1)固定资产标签，我是按上半年要求做的双编码标签。结果清查前通知要加上学校自编码，形成三编码标签。并要求在资产分布图上标出来。这个时间确实来不及。只好2020年改正。‎ ‎　　(2)低值易耗品没有找到台帐，这个我打印出来了。检查时翻乱了没找到。其实就是找到了也是不准确的。个别的房间因老师们都忙着，我没认真清点。这项工作我做的不细。‎ ‎　　(3)标签卡片个别的没帖到。我自己知道还有不少个实物和标签不符的。‎ ‎　　(4)资产分布图不美观。‎ ‎　　(5)清查记录上责任人签字有代签的。如果以后有不认帐的就麻烦了。‎ ‎　　(6)老旧资产应该申请报废。我校现有的同禧933、p4-1.6,p4-2.0等微机。还有老打印机老录放机等都到了报废期。另外还有电视机、DVD等闲置中。‎ ‎　　对于容易公私混用的固定资产，如数码相机/数码摄像机/笔记本电脑等项。检查组老师提出可以由专人统一管理保存，各部室签字借用。用后马上收回 ‎　　延伸阅读：固定资产清查制度 ‎　　为规范我校固定资产管理，提高固定资产使用年限。防止资产流失，确保学校财产安全，特制定本制度：‎ ‎　　1、固定资产清查 ‎　　学校每年进行一次全面的固定资产清查，一级资产管理员负责牵头成立资产清查小组。清查的方法可分为自查和复查两个阶段，即首先由资产清查小组提供《资产清查登记表》，组织二级资产管理员和使用人员进行自查，之后资产清查小组对照自查表和实物进行复查。自查和复查阶段的所有清查记录均需装订成册，存档保留。学校各使用部门、各处室清查盘点时间为：每年的暑假期间。‎ ‎　　2、固定资产维护 ‎　　学校保修期内的固定资产，由供应商修理，保修范围外的固定资产，由总务处组织相关人员维修，或委托外单位修理。‎ ‎　　3、固定资产内部转移。‎ ‎　　固定资产在不同使用人、不同部门之间发生转移，须办理资产转移手续，填写《内部资产转移表》经过转移双方共同签字认可后，一级资产管理员才可办理内部资产转移手续。并将《内部资产转移表》存档。‎ ‎　　4、固定资产处置 ‎　　固定资产处置是指学校对各类固定资产进行产权转移或注销的行为。确因技术落后、使用期满、损坏、已淘汰等设备，致使维修费用过高，无修复价值和使用效益低的固定资产，可申请报废、报损。对还能在教学、科研中正常使用的，有修理价值的仪器设备，不得轻易报废，要做到物尽其用。‎ ‎　　固定资产处置按以下程序办理：‎ ‎　　(1)一般情况下，学校每年暑假期间组织相关人员对学校的固定资产盘亏、毁损、报废，一级资产管理员提前半个月在网上发布通知，二级资产管理员和使用人可根据实际情况填写资产盘亏、报废(毁损)凭单交一级资产管理员。‎ ‎　　(2总务处组织维修人员进行实地勘验，以确定该资产是否已达到报废标准，最后呈报校长批示。‎ ‎　　(3)校长批示之后，一级资产管理和财务部门分别冲减固定资产明细帐和总帐。二级资产管理员和使用人的帐也同时注销。‎ 相关文章推荐：‎ ‎1.资产清查工作总结(学校)‎ ‎2.资产清理清查工作总结 ‎3.固定资产清查工作总结2020年 ‎4.资产清查工作总结优选范文 ‎5.单位资产清查工作总结报告 ‎6.资产自查工作总结范文 ‎7.固定资产自查工作总结 ‎8.资产自查工作总结2020年