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- 2021-04-16 发布
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班主任工作总结
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在一学年里 , 本人在学校的工作安排下 , 担任了数学教学工作。 一
学年以来 , 在学校领导的关心、 支持下 , 尽职尽责完成了各项工作。 现
具体总结如下 :
一、班主任工作
在担任班主任工作中 , 做到认真完成学校布置的各项工作任务 ,
重视班风、学风的培养 , 深入了解每个学生的思想动态。严格管理 ,
积极与家长配合 , 认真研究教育学生的有效方法。 发现问题及时处理。
在担任班主任工作期间 , 针对常规工作常抓不懈 , 实施量化管理。 培养
学生养成教育。努力营造一个团结向上 , 富有朝气的班集体。该班在
各方面的表现都比较好 , 并在体育各项比赛中荣获第一名。
二、教学工作
在教学工作上 , 根据学校的工作目标和依照教材的内容 , 了解学
生的实际情况 , 通过钻研教材、 研究具体教学方法 , 制定了切实可行的
学期工作计划 , 为整个学期的数学教学工作制定目标和方向 , 保证了
整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中 , 学生是主体 , 让学生学好知识是老师的职责。 因
此 , 在教学之前 , 深入贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神 , 认
真细致地研究教材 , 探讨学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和
教材 , 不断探索 , 尝试各种教学的方法 , 以如何培养中学生创造能力教
学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的
教研活动 , 通过参观学习 , 外出听课 , 等教研活动 , 吸取相关的教学经
验, 提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报
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杂志深入了解现代教育的动向 , 开拓教学视野和思维。 在教学中 , 尊重
孩子的不同兴趣爱好和不同的生活感受以及不同的表现形式 , 方法等
等, 使他们形成自己不同的风格 , 不强求一律。 艺术的魅力就在于审美
个性的独特性 , 越有个性的艺术就越美 , 越能发现独特的美的人就越
有审美能力 , 越有创造力。所以 , 在学校教育中 , 有意识地以学生为主
体 , 教师为主导 , 通过各种游戏、比赛等教学手段 , 充分调动他们的学
习兴趣及学习积极性。 让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。 让
学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式 , 在进行艺术创作时充
分得以自由地运用。
三、第二课堂的开展 , 因材施教 , 做好培优工作。
抓好第二课堂 , 实施素质教学。 根据本校学生的基础 , 发掘有数学
兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养 , 并按年龄、基础等
情况分为各科兴趣小组。按实际情况采用不同的计划、步骤 , 方法 ,
进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后 ,
各科水平有了很大的提高。 在学校的支持下建成本校特色的兴趣小组 ,
受到教管办较高的评价。 并在精神上支持我们的做法。 在一定程度上
提高了我校的文化氛围。
四、其它工作
除了日常的教学工作之外 , 负责校内大部分的宣传工作 , 为了能
做好学校的宣传工作 , 不计酬劳 , 任劳任怨、加班加点 , 按时保质完成
工作。
在这一学年的工作中 , 通过和同事共同的努力 , 提高了我校的整
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体水平 , 取得一定的成绩。但在教学工作中 , 自身尚有不足之处 , 还需
继续努力提高自身的能力。 寄望于下一学年度为提高我校学生的整体
水平 , 营造校园的文化气氛 , 促进我校素质教育的发展作更大的努力 !