少先队工作范文之二年级班队工作计划（第一学期） 4页

少先队工作范文之二年级班队工作计划（第一学期） ‎ 一、指导思想：以“勤奋学习，快乐生活，全面发展”寄语为目标，在上级有关部门的工作精神和学校少先队的引领下，结合本班的实际情况和特点和上学期班队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的班级文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以班队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我班的班队工作推上一个新的台阶。‎ 二、班级概况：‎ 全班总人数：39人，其中 男生：22人 女生：17人。‎ 行为习惯方面：学生能按照行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。‎ 学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。‎ 品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。‎ 三、工作内容和措施：‎ ‎（一）开展多种形式的班队活动，提高少先队员全面素质 ‎ ‎1、加强少年儿童思想道德教育，开展要从“最好的我”做起。开展“做一个成长的我”活动，通过“我说我”、“你说我”、“他说我”等各种形式，帮助他们了解自己的优点和不足，与父母老师一起寻找发扬优点、改正缺点的方法，根据自身特点，开展活动竞赛，在家庭、学校、社会“做一个成长的我”。 ‎ ‎2、强化实践体验教育，在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。 ‎ ‎3、开展创新教育和科技教育。指导队员通过阅读科技书籍、聆听科技故事等多种形式加强对科学知识、科学思想、科学方法的教育，激发他们进行创新学习的积极性和主动性。让学生在活动中，人人争当“小问号”自己提出活动的题目，人人争当“小发现”寻找开展活动的好方法，人人争当小能手，自己动手实践，努力提高全体少年儿童的创新意识和水平。 ‎ ‎4、 加强安全与法制教育。通过法制专题讲座、晨间活动等途径对学生进行《中小学生日常行为规范》、《交通法规》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。     ‎ ‎（二）加强基础建设：班队委，充分发挥教育功能　　   ‎ ‎1、加强班队建设。中队班队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。抓好每周一次的班队活动课，切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办中队主题活动。增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的进一步发展。     ‎ ‎2、加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。 ‎ 四、具体安排： 　　 ‎ 九月份：‎ ‎1、创建文明城市，争做文明小公民 ‎２、教师节：老师您辛苦了！         ‎ ‎３、制定班队工作计划队；干部会议，明确分工、职责。　　 ‎ ‎４、安全教育，专题班刊：安全伴我行！　　    　　 ‎ 十月份：‎ ‎ 1、热爱祖国活动，迎接国庆节。 　　  　　    ‎ ‎2、出好第二期黑板报。 ‎ ‎3、开展爱国故事收集比赛活动。　 ‎ 十一月份： ‎ ‎1、科技创新教育。 ‎ ‎2、劳动实践体验。 ‎ ‎3、写字比赛。 ‎ ‎4、出刊第三期黑板报。‎ 十二月份： ‎ ‎1、 “我说我”、“你说我”、“他说我”‎ ‎2、庆祝元旦书画比赛活动 。‎ ‎３、主题班会：让世界充满爱。‎ ‎４、出刊第四期黑板报。‎ 元月份：‎ ‎1、期末班队工作总结，上交各类记载本、表格。 　　   ‎ ‎2、做好各项评比工作。 ‎ ‎3、汇总复习，期末考试。‎ ‎4、寒假安全教育，制定假期活动计划，进行假期生活指导。‎