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- 2021-04-10 发布
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篇一
为期一个月的教育实习已经结束,回顾这一个月的实习生活,感
慨颇多。而让我感受最深的是:教育实习对每一个准教师来说,都是
一步非常重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。
我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理
论知识,基本技能和专业知识,把理论与实践相统一,用理论指导实
践,提高自己在教育工作中的实际操作能力,而不仅仅是局限于书本
的知识,理论的思维。这一个半月的实习,我收获了很多学校里学不
到的知识,综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教师的光荣
与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。
在这短暂的日子里,作为实习班主任兼音乐实习老师,不仅积累
了初步的班级管理和音乐教学经验,还深刻地体会到强烈的班级凝聚
力和素质教育在具体实施过程中的困难性。
教育无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则;在讲台下更要
注意保持教师的良好形象。我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达
班级,把课桌上的椅子拿下来摆好,让学生一进教室就能坐上摆好了
的椅子并让整个班级保持良好的纪律。在教学与日常管理中严格要求
自己,同时也要求学生学会严谨治学与做人,真正履行了一名实习教
师的职责。
在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下,在实习学校
的大力支持和帮助下,在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得
了圆满成功。这次实习,实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职
业的甘苦,懂得了为人师的责任,积累了宝贵的经验教训,为今后走
上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。
篇二
近两个月的教育实习已经结束了,这短短的一个多月实习,使我
真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。同时,
也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。
刚来到学校,首先是对实习学校有初步的了解,对学校的基本情
况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解,认
识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到
班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了:以前听
课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样,听课的
注意点就不一样,现在注意的是指导老师的上课方式,上课的思想。
接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,再根
据具体的教学目的和学生的学习程度备课,试讲。做好上讲台的准备。
经过几天的准备,终于把我的第一节课备出来了,并且通过了指导老
师的审阅,可是在试讲并不成功,因为教学并没有根据学生的学习程
度来合理地教学,对于刚接触化学的初三学生来说,并没有把知识点
讲清楚。为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,
认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向
人请教,在老师的指导下,并在听了同类课程的公开课之后,修改自
己的课件和教案,终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一
周的备课之后,开始走上讲台。
刚开始由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了很多问题。如:
由于讲课太快,没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练,上
课时没有好好关注学生,针对出现的问题,指导老师要求讲到重要内
容时候要留下时间给学生作笔记,上课要多关注学生,对于不专心的
学生要注意提醒,并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。
每一节课指导老师都认真地听我讲课,并且提出了很多作为一个经验
丰富的老师的宝贵意见。每节课结束,我都根据老师的建议修改课件
和教案,不断地完善。