最新七年级历史2020年教学工作计划 4页

七年级历史 2020 年教学工作计划 初一历史教师要在历史教师之余进一步培养学生 运用知识分析解决问题的能力，培养学生的创新能力和自主 学习的能力，提高学生的各方面素养。下面是带来关于七年 级历史 20xx 年教学工作计划的内容，希望能让大家有所收 获! 七年级历史 20xx 年教学工作计划 ( 一) 本学期我将 以校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程 结构和综合的教学理念，提高语言能力、教学能力 ; 在历史 与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界 ; 实 施综合性学习，提高学生的综合分析能力，制定如下教学计 划。 一、教材分析 本教材立足于全面提高学生的素质，体现时代精神 和新的教育理念，新教科书既是教师的教本，更是学生学习 的学本，注重激发学生学习历史的兴趣，着重培养学生学习 的创新精神和实践能力，注重减轻学生的学习负担，注重启 发性，注意历史的多方位性、多层次的联系和知识的延伸， 并注意使学生学会学习历史的方法和学习技能，以提高学生 的自身能力。 二、学生状况分析 初一学生刚从小学升入初中，历史是他们新接触的 一门新学科，所以大部分同学求知欲较强，课堂纪律较好。 但缺乏综合归纳能力，且有部分同学学习目的不明确，学习 欠积极。因此要培养学生的阅读兴趣，让他感受到历史学习 的乐趣。 三、具体思路 1、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因 素的作用，对学困生既要调动他们的学习积极性，培养学习 的自觉性，更要对他们进行学法指导。 2、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教 育，学生学得好，以确保考试取得圆满成功。 3、强化质量意识，优化课堂教学结构，课堂上做 到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。 4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时 发现问题，及时解决。 5、复习阶段，要认真制定复习计划，精心组织复 习，以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，提高学生 的审题、解题的能力及速度。 6、引资料、学经验。经常向老教师学习，经常听 课。 7、认真组织测试，强化综合训练 , 抓住学科的薄弱 环节，及时补救。 四、教学措施 1、 以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习 历史知识的过程和方法，使学生学会学习。 2、 鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史， 培养发现历史问题和解决问题的能力，养成探究学习的习 惯。 3、 注重拓宽历史课程的情感教育功能，充分开发 和利用课程教育资源。 4、 认真贯彻课程标准的精神，在传统知识培养各 种能力的同时，加强思想教育。 5、 采用多种教学教学形式，充分调动学生的积极 性，大胆地进行改革，探索和创造，进行多媒体教学，激发 学生的学习兴趣。 6、 要考虑到学生的年龄特点和心理特征，从学生 的认知水平出发，鼓励学生积极地参与历史教学活动。 7、 要注意多层次、多方位的联系，以开拓学生的 视野，更好的来学习历史 8、 课堂教学要贴近课程标准的要求， 采用探究式、 启发式和讨论式等各种成分发挥学生主体作用的教学模式， 要加大媒体辅助教学，特别是网络教学的力度，努力提高课 堂教学效益。 9、多角度观察掌握学生的学习情况，做到心中有 数，以及时进行辅导。 五、改进措施 1、 对学习能力较强的学生，要在教高的水平层次 上培养学生的思维品质，帮助他们总结成功的学习经验，在 评价中进一步提高学生的学习兴趣，对学习上有困难的学 生，应该有针对性的采取补救措施，还可以实际一些比较容 易的活动使学生从中体验成功的喜悦。 2、 教学时结合挂图和资料知道学生学习有关的知 识，或结合现代教学手段让学生体会感受历史。 3、 结合历史教学内容，对学生进行思想品德教育 4、 结合有关内容介绍本地历史的名胜、 旅游胜地， 对学生进行热爱家乡、立志建设家乡的教育。 5、 以小组为单位开展探究性实践活动，培养学生 探究性求真的科学态度，坚忍不拔的意志品质和互相合的集 体主义精神。 六、教学进度 初一历史华东版第一册总 12