幼儿园：小班教研组推普工作总结 4页

幼儿园新课程标准教材 教 学 设 计 ‎( 2019 — 2020 学年度第二学期 )‎ 学 校：‎ 年 级：‎ 任 课 教 师：‎ 幼儿教育 / 幼儿园工作总结 编订： XX文讯教育机构 幼儿园教案 文讯教育教学设计 小班教研组推普工作总结 教材简介 : 本教材主要用途为学习教案中的内容 ‎, 提升自我能力、提升个人素质、提升德 智体美劳等作用，本幼儿教育资料适用于幼儿园幼儿园科目 ‎, 学习后学生能得到全面的 发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学 使用。‎ 岁月如梭 , 转眼间一学年已经过去。 我们小班组每一位教师都十分热情地加入到推广普通 话的行列中来，使“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓，我们紧紧围绕本届推普周 活动的主题，结合实际情况，对小班的推普周活动精心安排，周密部署，成立了以教研组组 长的推普领导小组 , 制定出切实可行的活动工作方案并组织实施。‎ 推普周期间，我园开展了相应的宣传活动， 9 月 14 日的升旗仪式上，我们的罗老师作了 题为“争讲普通话，让普通话成为校园文明语言”的演讲，使幼儿明白讲普通话的意义和重 要性。各班利用家长会、讲故事、念儿歌比赛等活动深入而又创新地开展推广普通话的工作，‎ 在 19 日（周五）的晨间接待时间，我们开展了宝宝爱说童谣的比赛，不仅要求幼儿字音要读 准，还要体验出童谣的感情，融入自己的情感，讲得要绘声绘色。在激励的角逐后，分别评 出了年段的优胜选手，择优推荐产生了“推普十佳幼儿”，根据各班开展推普活动的实际评 选出了“推普十佳教师”，振奋了师幼说好普通话的信心。创设良好的宣传环境，幼儿园的 广播站和校园新闻等宣传推普的重大意义，以学校的橱窗、墙报，家园联系栏、标语为阵地，‎ 第 2 页 共 4 页 幼儿园教案 文讯教育教学设计 出刊了推普专刊，使之成为正确的语言文字的样板，从而创设良好的普通话氛围。针对乡下 幼儿较多，平时在家没有讲普通话的习惯的实际情况，我们在生活过度环节给孩子们放故事 录音 , 各班教师在晨间接待、 自由活动及早谈时间与孩子用普通话交流， 并在接送时与家长交 流让孩子坚持讲普通话做法，让家长配合幼儿园，使孩子逐步养成将普通话的良好习惯。‎ 推广普通话是一项全社会参与的活动，幼儿教师更是要身先士卒，让孩子从小说好普通 话是每个教育工作者不可推卸的责任。老师们在积极引导和鼓励孩子学讲普通话，讲好普通 话的同时，加强自身普通话水平的锤炼，在活动室里，在办公室里，在走廊上，我们的老师 和老师，老师和幼儿，孩子和孩子都自觉地讲普通话，校园里洋溢着争讲普通话的浓浓气氛。‎ ‎“请讲普通话”是我园的流行标语，普通话也就理所当然的成为我们教师言传身教的工作用 语了。‎ 我们紧紧抓住全国推普周的有利时机，教育和引导幼儿学讲普通话，讲好普通话，讲文 明话，争做文明事，争做文明“一幼人”，形成良好的园风，积极向社会宣传讲普通话的意 义，在全社会形成良好的语言环境和和谐风气。‎ 我们将以推普周活动为契机，继续加大宣传力度和监督力度，经常性地开展一些有益的 活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。‎ 第 4 页 共 4 页 幼儿园教案 文讯教育教学设计 XX文讯教育机构WenXun Educational Institution 第 4 页 共 4 页