2020学校劳动节活动方案 8页

‎2020学校劳动节活动方案 ‎　　2020学校劳动节活动方案(一)‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。‎ ‎　　二、活动主题 ‎　　以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。‎ ‎　　三、活动目标 ‎　　1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。‎ ‎　　2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。‎ ‎　　3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。‎ ‎　　四、活动内容 ‎　　1、举办庆“五一”系列活动(x月xx日至x月xx日)，各班组织一次“我劳动，我快乐”主题班会;刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。‎ ‎　　2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。‎ ‎　　3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。‎ ‎　　4、组织“五一”班级排球比赛(x月底至x月初)，提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。‎ ‎　　5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。‎ ‎　　6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。‎ ‎　　7、x月x日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义教育。‎ ‎　　8、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。‎ ‎　　五、主要措施 ‎　　1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。‎ ‎　　组长：xxx副组长：xxx ‎　　组员：xxx xx xxx ‎　　2、充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、国旗下讲话、比赛等)，开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。‎ ‎　　3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。‎ ‎　　2020学校劳动节活动方案(二)‎ ‎　　一、活动目的 ‎　　欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，学校将举办全校学生“欢度五一劳动节、喜登xx山活动”。‎ ‎　　二、活动内容 ‎　　登xx山 ‎　　三、组织机构 ‎　　xx中学 ‎　　总指挥：xxx ‎　　四、具体事项 ‎　　(1)时间：2020年x月x日下午14：30—17：30‎ ‎　　(2)地点：xx风景区 ‎　　(3)形式：自由组合，自由活动 ‎　　(4)考勤：下午17：00前在山顶公园xx谷处登记，并领取100元活动费。‎ ‎　　(5)要求：希望同学们准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。‎ ‎　　2020学校劳动节活动方案(三)‎ ‎　　“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，特制订本活动方案：‎ ‎　　一、活动时间 ‎　　x月x日 ‎　　二、参加人员 ‎　　全体师生 ‎　　三、活动内容 ‎　　1、充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。‎ ‎　　2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。‎ ‎　　3、举办一场庆五一合唱比赛，各班级利用课余时间进行准备，学校在四月下旬进行比赛。‎ ‎　　4、举办“五一知识知多少”的绘画比赛，各班级先自行组织练习，选出优胜选手参加学校组织的比赛(比赛时间定在五月下旬，具体时间另行通知)。‎ ‎　　5、组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜劳动果实(具体活动时间为5月4日大课间)。‎ ‎　　6、结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今天我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。(注意填写好活动记录，收集好图像资料)‎ ‎　　7、各班级继续组织学生“围绕劳动光荣、浪费可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。‎ ‎　　2020学校劳动节活动方案(四)‎ ‎　　为了丰富学生的文体生活，经校方决定，决定开展庆“五一”体育趣味竞技比赛等系列庆祝活动。具体方案如下 ‎　　一、体育趣味竞技比赛 ‎　　(一)活动时间：20xx年4月29、30日。‎ ‎　　(二)活动地点：学校运动场一号场地。‎ ‎　　(三)竞赛项目及规则 ‎　　1、“阳光伙伴”(三人四脚)‎ ‎　　(1)比赛规则：各工会小组选出三名成员(含女性一名)参加比赛;三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。‎ ‎　　(2)负责人：xx、xx ‎　　2、“横行霸道”(双人夹球竞跑)‎ ‎　　(1)比赛规则：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力;参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名;如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必须在皮球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑，否则视为违例。‎ ‎　　(2)负责人：xx、xxx ‎　　3、“前赴后继”(三分钟定点投篮)‎ ‎　　(1)比赛规则：各工会小组选出5名参赛选手(女职工至少2名)参加竞赛;参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟比赛时间内投中球数量计算排名。‎ ‎　　(2)负责人：xxx、xx ‎　　4、“齐心协力”(走板鞋)‎ ‎　　(1)比赛规则：各工会小组选出8人分成两组参加比赛;第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。‎ ‎　　(2)负责人：xx、xx ‎　　5、“手舞足蹈”(1分钟跳绳比赛)‎ ‎　　(1)比赛规则：各工会小组选出3人参加比赛(含1名男职工);每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。‎ ‎　　(2)负责人：xx、xx ‎　　(四)积分计算办法 ‎　　1、本次竞赛活动以累计积分排名次;‎ ‎　　2、每项目得分为：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。‎ ‎　　二、工会小组外出活动 ‎　　各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有计划并提前报校工会审批。不开展活动的不发给活动经费。‎ ‎　　负责人：各工会小组组长。‎ ‎　　三、气排球比赛 ‎　　时间：2020年x月x日(具体时间待定)‎ ‎　　地点：体育馆 ‎　　负责人：xx ‎　　办法：各工会小组抽签，进行循环比赛，以胜负积分排名次。‎ ‎　　四、观看电影《铁人》‎ ‎　　根据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于x月份组织工会会员观看电影《铁人》，具体时间另行通知。‎ ‎　　2020学校劳动节活动方案(五)‎ ‎　　在“五一”国际劳动节到来之际，“传承文明青春xx”活动的构思也应运而生。‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　发扬广大劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量，学校德育处决定于4月30日举办“传承文明青春xx”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。‎ ‎　　二、活动口号：‎ ‎　　用我们的方式庆祝五一!‎ ‎　　用我们的热情庆祝五一!‎ ‎　　用我们的行动迎接五一!‎ ‎　　三、活动形式 ‎　　活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。‎ ‎　　四、文体活动组委会 ‎　　组委会主任：xx(xx乡中心小学校长)‎ ‎　　组委会副主任：xx(xx乡中心小学副校长)‎ ‎　　组委会成员：xx(xx乡中心小学教导主任)‎ ‎　　xx(xx乡中心小学总务主任)‎ ‎　　xx(xx乡中心小学少先大队辅导员)‎ ‎　　组委会下设筹备组、技术组、后勤组：‎ ‎　　筹备组：处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项准备工作的落实情况。‎ ‎　　组长：xx ‎　　组员：xx、xx ‎　　技术组：协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目提供必要的指导。‎ ‎　　组长：xx ‎　　组员：xx、xx ‎　　后勤组：协调活动中相关工作(包括体育比赛中的裁判评分)。‎ ‎　　组长：xx ‎　　组员：xx、xx、xx、xx、xx ‎　　五、文艺节目 ‎　　1、舞蹈：《开门红》‎ ‎　　编排：xx ‎　　表演：六年级(1)班xx等。‎ ‎　　2、表演唱：《过家家》，辅导老师：xx。‎ ‎　　编排：xx ‎　　表演：三年级xx等 ‎　　3、鼓舞《踏浪》‎ ‎　　编排：xx ‎　　表演：二年级xx等 ‎　　4、诗朗诵：《我站在祖国地图前》‎ ‎　　编排：xx、xx ‎　　5、舞蹈《浪漫樱花》‎ ‎　　编排：xx ‎　　表演：五年级(1)班xx等。‎ ‎　　6、舞蹈：《娃哈哈》‎ ‎　　舞蹈编排：xx ‎　　表演：一年级xx等 ‎　　7、口风琴演奏：《马兰花开》‎ ‎　　编排：xxxx ‎　　表演：音乐兴趣组xx等 ‎　　8、舞蹈：《老鼠爱大米》‎ ‎　　编排：xx ‎　　表演：五年级(2)xx等。‎ ‎　　9、舞蹈《欢庆》‎ ‎　　编排：xx、xx ‎　　表演：四年级xx、xx等。‎ ‎　　10、舞蹈《快乐摇摆》‎ ‎　　编排：xx ‎　　表演：六(2)班xx等。‎ ‎　　11、舞蹈《春晓》‎ ‎　　编排：：xx、xx ‎　　表演音乐兴趣组xx等。‎ ‎　　六、学生体育活动及教师活动。‎