- 15.03 KB
- 2021-04-17 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
幼儿教育的工作计划范文 5 篇
幼儿教育在新的世纪里面临着新的情况, 新的问题、 新的挑战,
抓好幼儿教育是各项工作的首位, 社会的急剧变化, 要求教育对此作
出反应, 要求教育更早地将不连续性引入儿童的生活, 使他们尽早获
得克服因 __ 变化而带来的适应困难的能力,要据教育行政部门颁发
的《幼儿教育指导纲要》,本学期制定如下工作计划。
有了高素质的教师队伍,才能有高素质的教育,才能教育关心
幼儿,本学期我们将运用集中学习讨论、看录相、写心得等几种形式
组织教师学习。多方位,多层次对教师进行教育引导,每双周进行一
次师德材料学习和摘取各地区名优先进教师优秀事迹材料进行学习,
让教师们学有榜样、 赶有目标, 促使教职工真心诚意地热爱每一名幼
儿,不打骂,不体罚,不责备,不讽刺挖苦,不变相体罚一名幼儿,
真正做一名优秀幼儿教师。
幼儿期是人生最重要的一个时期,是一个人健康成长的一个奠
基时期, 对幼儿园早期教育是为了培养人才打基础的工作, 也是极大
地提高整个中华民族的科学文化水平所必需的, 在教育教学中, 注重
培养幼儿合作能力, 实际操作能力, 正确的竞争意识等多种非智力因
素,争取每人每学期一节公开课,开展课堂活动课,培养幼儿的多种
能力,训练教师利用录音机,幻灯及电脑课件等,让幼儿在听、看、
讲、做、想的过程中上好语言、计算、常识等课程,开设中、大、班
英语课,使幼儿在一学期内学会单词 50 个,简单口语 10~15条,及
时检查教师备课、上课、看护、班级管理等项内容,并记入档案,作
为评优之用。对违反学校规章制度严肃处理。
管理好幼儿的晨检、午睡、入睡、洗手、上操等项活动,按规
定执行,重点加强幼儿安全防护管理工作,保证幼儿安全,期末内容
质量评分考核。 积极组织幼儿的户口活动, 本学期进行一次绘画比赛,
一次踢沙袋,一次舞蹈赛, 六一参与学校举行的大型体育运动会。做
好幼儿体检、 防病工作, 加强卫生管理定期让幼儿参加力年能及的劳
动提高幼儿身体素质。
要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作,要平等对待每
位幼儿,认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,以饱
满的热情参加新的工作。
在做好自己本职工作的情况下,加强教育教学学习,提高个人
教学质量,使幼儿在德、智、美、体等方面发展,并让他们能够从玩
中学,学中玩,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,用自己
的一言一行,一举一动去潜移默化幼儿,业务上精准求精,平时在工
作中遇到问题能和班级人员共同商量,认真参加教研活动,树立“终
身学习”目标。
对工作做到主动、积极、踏实,对幼儿有爱心、耐心,跟幼儿
建立一种平等关系,视孩子为自己孩子,对家长热情,并向家长反馈
幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有教,上班做到不迟到,不早
退,认真填写幼儿生活记事本,做好
安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”意识,做
到时时处处讲安全, 对幼儿进行自我保护意识教育, 做好交接班工作,
培养幼儿生活自理能力,组织幼儿户外活动,如:散步、跑步或做游
戏等。并且保证幼儿户外活动量,促进幼儿身心发展。
1 、及时与家长反馈幼儿信息,加强互动。
这就是我这学期的工作计划,我一定在今后工作中不断地充实
自己,扬长避短,再接再劢!
本学期我们托班有男生 12 名,女生 10 名。由于都是新生对幼
儿园又会产生一定的不适应, 会因为入园焦虑出现哭闹现象, 更会影
响大面积孩子的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。
在常规方面,孩子完全是从开始,我们会根据本班的实际情况,拟订
本月更为完善的工作计划。
要贴近幼儿的心理生理年龄特色,并能有适合幼儿的功能墙。
划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。
健康领域
1 、身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快,坚持上幼儿园。
2 、生活、卫生习惯良好, 学会正确的洗手、 进餐、 睡觉又侧卧。
3 、喜欢体育运动,能够按教师口令列队,跟老师的信号走。
4 、喜欢做早操、律动、手指游戏。
语言领域
1 、愿意与人交谈,讲话礼貌。
2 、注意倾听对方说话,能理解日常用语。
社会领域
1 、能主动地参与各项活动,有自信心。
2 、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。
科学领域
1 、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
2 、能运用各种器官,动手动脑,探究问题。
艺术领域
1 、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2 、能听懂不同的信号音乐,喜欢唱歌、跟音乐做动作,节奏感
强。
1 、新学期开始,稳定孩子情绪,创设安全、温馨、宽松的心理
环境,使幼儿尽快与教师建立依恋关系。
2 、常规和自理能力的培养:
(1)教育幼儿高高兴兴入园、离园,会主动使用礼貌用语,不
随便带玩具和吃的。
(2)掌握洗手的方法,先学习挽袖子,排好队,一个一个轮流
洗手。提醒男孩小便时尿进盆里,养成活动、开饭、午睡前后入厕,
饭前便后洗手的习惯。
(3)安静就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,细嚼慢咽,
不挑食,集中精神吃饭, 不做漏嘴巴,姜片和饭渣放在桌上的餐碟里,
不乱扔。饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子。
(4)午睡时,自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐,自己学脱外套
叠好放在小椅子上,按顺序上床,安静有右侧卧入睡,起床时自己穿
鞋,学穿外套。
(5)学会自己保护自己, 正确搬凳、 上下台阶、 使用体育器材、
玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。
(7)学习收放玩具。
3 、提高保育质量
加强传染病的预防工作,配合保健医做好定期使用预防药、检
查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温
度适宜的开水,注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲,以免
有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步,呼吸春天的新鲜空气,
加强户外体育锻炼, 每天保证幼儿两次的户外活动。 选择有趣的户外
体育游戏和丰富多彩的活动, 调动孩子活动兴趣, 鼓励每个幼儿都参
加集体活动。 及时为幼儿增减衣服和被子, 提醒家长及时更换幼儿的
被子。
每天对室内、 毛巾、杯子、 碗勺进行消毒, 保证室内空气流通、
厕池水池便盆干净无异味,保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展
丰富多彩的户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。
1 、幼儿入园前家长会上向家长提出新生入园的注意事项。 向家
长公布班务计划,征求家长的意见和建议,取得家长的配合与支持:
请家长帮助孩子调整好作息时间, 使幼儿养成按时起床去幼儿园的习
惯,不要迟到。
2 、教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通, 及时交流孩子
的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。
20xx 年全镇幼教工作以 《全县幼儿教育工作会议》 精神为指导,
以常规抓基础,以科研促提高,强化园本教研的实效性,加强教师队
伍建设,逐步规范我镇幼儿办学行为。
(一)依法治园 进一步规范办园行为
加强监管,继续严格按照幼儿园 (学前班)登记注册有关条件,
做好全镇幼儿园(学前班) 的登记注册申报工作。对无证办学的幼儿
园(学前班)及时发现,及时报告。严格控制无证办学的现象发生,
进一步规范我镇幼儿教育的办学行为。
(二)加强教育常规管理
确立正确的办园指导思想,不断提升办园理念。各幼儿园要加
强内部管理,狠抓保教常规,切实提高课堂教学效益。
(三)加强后勤、安全管理
各幼儿园(学前班)要进一步细化后勤管理环节,使其更好地
为教育教学服务,扎实做好安全管理工作,确保安全工作万无一失。
(四)加强教师队伍建设
加强师德师风建设,要求学前班教师积极参加政治学习,树立
良好的师德师风。 严格审核幼儿教师的资质, 对尚未达到幼儿教师资
格的人员,必须参加各种形式的学习、培训。
20xx 年上学期:
1 、 制定新一年的幼儿教育工作计划。
2 、 检查并统计全镇幼儿教育基本情况。
3 、 组织庆“六一”系列活动。
4 、 组织参加上级主管部门的各项活动。
20xx 年下学期:
1 、 检查新学期开学情况,统计全镇幼儿教育基本情况。
2 、 迎接镇中心幼儿园考核评估。
3 、 组织幼教论文评选活动。
4 、 上交幼教。
5 、 组织参加上级主管部门的各项活动。
1 、做好区域游戏环境创设,参加园部的评比。
2 、配合园部组织幼儿开展一次安全演练。
3 、及时更新《家长联系栏》的内容。
语言:《帮妈妈》能初步理解画面表达的情感。愿意主动、积
极地参与阅读活动。
艺术:《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲的优美、抒情,体验小乌鸦
爱妈妈的美好情感。
健康:《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣,乐意与同伴
分享快乐。 在巩固自抛、 自接球的基础上, 尝试和同伴合作抛、 接球。
科学: 《妈妈的东西》 能仔细观察, 发现梯形与长方形的异同,
知道梯形的特征,能准确辨认梯形。
社会:《说说好妈妈》喜欢自己的妈妈,乐于用连贯的语言,
和同伴谈谈自己的妈妈, 能注意倾听同伴的谈话, 养成轮流交谈的习
惯。
社会:《快乐的小星星》知道保持好心情会给同伴和自己带来
快乐,理解伙伴的心情,并愿意给予帮助。
科学:《各种各样的镜子》萌发探索各种镜子的兴趣,了解不
同种类的镜子的特征、作用。
健康:《圈圈变变变》喜欢玩圈,乐意和同伴一起探索圈圈的
多种玩法。
语言:《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现的优美画面,
乐意结已有经验大胆想象,合作创编儿歌。
艺术:《会变的半圆》能根据生活经验,画出看过的半圆形物
体以及想象的半圆形物体,能给图画添加适当的背景。
1 、引导孩子主动关心家庭成员, 鼓励孩子主动帮助家长做一些
力所能及的事情。
2 、家长有意识地让孩子多听录音故事,培养他们的倾听习惯。
3 、家中有客来访,让孩子参与接待,让他们在具体的交往情景
中学说礼貌用语,引导孩子形成正确的态度和交往能力。
1 、创设一个自由宽松地表达交流的场所。
2 、布置我会画信专栏,展示幼儿的绘画作品。
3 、布置现代通讯工具的图片展。
内容仅供参考