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- 2021-04-17 发布
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保护数字在10以内
1.检查10以内的数字,这可以消除尺寸和排列方法,并准确地影响10个以内的项目数量。
2.培养儿童观察点的能力和思维的抽象概括。
活动准备
1,ppt课件:保护10
2,教具:少量花卉。
活动程序
首先,图片是导入的
1.春天的照片:春天的东西。
有什么指导孩子观察图片?
老师:春天的花朵是开放的,树木是绿色的,许多朋友喜欢出来玩。
这些数字也将与他们交朋友。请让孩子们帮助他们。
其次,观察感知对象的数量与大小无关
课件演示
引导孩子无论大小如何都能感知物体的数量
1.将不同尺寸的球分成两排,请与儿童进行比较。他们或多或少。
2.将不同尺寸的汽车分成两排。请将它们与儿童进行比较。他们或多或少。
第三,观察感知对象的数量与布置无关
1.扰乱10只熊,以便年轻熊的数量发生变化。
2.安排10只小兔子乱,让孩子观察兔子数量是否变化。
第四,孩子对操作的感知
请幼儿把小花放在一起,观察他们自己的小花是否和小花一样。