小学2020学年第二学期少先队工作总结 3页

小学2020学年第二学期少先队工作总结 本学期，我校少先队认真学习贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，以“传承民族文化，放飞少年梦想”为主题，以社会主义核心价值观教育为重点，重点落实“以民俗文化教育活动培育学生践行社会主义核心价值观”德育特色项目，深入开展形式多样、丰富多彩的少先队主题活动。以普陀区第八届少先队代表大会为契机，大力加强少先队活动载体和少先队活动课程建设，全面落实科学发展观，尊重少年儿童的主体地位。继续充分发挥少先队组织凝聚力和服务性，为少先队员的健康成长创造良好的环境和氛围。‎ 一、规范引领，加强组织建设 ‎1．少先队计划 开学之前的假期中，大队部已经根据时事形势、市级区级精神、学校规划，以普陀区和学校德育工作计划为指导，制定了主题为“传承民族文化，放飞少年梦想”的少先队工作计划以及行为规范教育计划，斟酌重点项目，酝酿特色活动。‎ ‎2．辅导员队伍 我校少先队组织始终不渝地做好大中队辅导员的培训工作，不断提高辅导员队伍的整体素质。定期召开辅导员会议，组织学习、研究少工委关于加强少先队活动以及落实少先队活动课程的相关精神。‎ ‎3．队干部力量 少先队小干部对学校各项工作的有序开展，起到了重要的作用：建立班级自主管理岗位模式，调动学生自我管理的意识与能力。经过一学期的锻炼，队干部们身先垂范，带领队员为学校增光添彩。‎ 二、坚持不懈，落实常规教育 ‎1．坚持规范的升旗仪式 我校每周一举行升旗仪式，根据每月的主题教育内容，安排相关教师进行国旗下的讲话，精选讲话主题，注意内容的时代感、教育性和生成性。‎ ‎2．坚持良好的养成教育 本学期，我校在行为规范教育的过程中，始终把握认知和践行的关系，在学生的教育训练过程中，不断改进教育方法，切实提高行为规范的教育。及时表彰行为规范优秀学生和优秀班级，通过激发集体荣誉感来增强学生在校行为的自觉性，每两周颁发一次流动红旗，每月评选一次“行为规范星级班”，每月评选“行为规范示范员”，期末评选按行为规范示范班和星级文明班。‎ ‎3．坚持“队的小家务”评比制度 黑板报主题和学校德育活动主题一致，班级黑板报每月更换一次，每次定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各中大队要有自己的风格特点。少先队小家务要求因地制宜，多渠创办；面向全体，全程参与；发挥优势，办出特色；完善制度，规范管理。‎ 三、丰富活动，形成学校特色 本学期我校充分发掘传统文化中优秀的教育资源，有序推进民俗文化教育活动，积极参加区“争做中华未来的脊梁”系列活动，引导师生从我做起、从小事做起、从细节做起，积极弘扬民族文化，践行核心价值观。重点开展了以下活动：‎ ‎1．践行微公益，一起过元宵 ‎3月5日是学雷锋日，也是中华民族传统的元宵佳节。普陀区回民小学以传承和弘扬雷锋精神为核心主题，组织开展了“滴水做公益”志愿者活动。‎ ‎2．四年级佘山二日营活动 ‎4月20日，普陀区回民小学四年级67名队员来到佘山营地，开展了以“小小少年展风采，雏鹰振翅齐飞翔”为主题的二日营活动。‎ ‎3．“三月三·女儿节”活动 今年我校以女子团队风采大赛的形式，度过了一个别开生面的当代女儿节。将传承民族文化与弘扬时代精神紧密结合在一起，让学生在浓郁的节日氛围中得到多元化的发展。‎ ‎4．“中华民俗文化”主题班队会评比 主题班队会是对学生进行思想道德教育的重要形式，也是增强班级凝聚力、形成良好班风学风的有效途径。‎ ‎5．“走进大学堂”社会实践活动 ‎6月18日—19日，结合“快乐活动日”、普陀区“五大学堂”的建设，我校组织学生走出校园，分年段开展校外社会实践，为学生提供实践活动平台，开展素质教育创新实践活动。社会实践活动使学校的德育空间从校内向校外的自然领域、生活领域、社会领域拓展，鼓励学生走向自然、走向生活、走向社会。‎