2020年小学德育工作计划范文(3) 8页

‎2020年小学德育工作计划范文 ‎　　2020年小学德育工作计划(一)‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。‎ ‎　　二、班级现状分析：‎ ‎　　本班本学期共有人，其中男生人，女生人。经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。‎ ‎　　三、主要工作及目标:‎ ‎　　1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。‎ ‎　　2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。‎ ‎　　3、抓好班级的纪律，重点做好"培优补差"的工作。‎ ‎　　4、结合"三八"等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。‎ ‎　　5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。‎ ‎　　6、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。‎ ‎　　7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费，这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。‎ ‎　　四、具体工作措施 ‎　　有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下:‎ ‎　　一、常规教育方面 ‎　　1，充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗"，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出"最佳拇指奖"。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。‎ ‎　　2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。‎ ‎　　3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。‎ ‎　　二、班级纪律方面 ‎　　1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"‎ ‎　　2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。‎ ‎　　三、卫生方面 ‎　　1、个人卫生:要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。‎ ‎　　2、班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。‎ ‎　　四、其他方面 ‎　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。‎ ‎　　五、班主任自我要求 ‎　　1、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。‎ ‎　　2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。‎ ‎　　3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。‎ ‎　　总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他们逐渐成为适应社会发展的有用人才。‎ ‎　　2020年小学德育工作计划(二)‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　本学期，我校的德育工作将以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。‎ ‎　　二、工作目标 ‎　　1.加强学生日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。‎ ‎　　2.开展国防教育，强化爱国爱校思想。‎ ‎　　3.探索科技教育，树立从小爱科学的意识。‎ ‎　　4.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素质。‎ ‎　　三、主要工作措施 ‎　　(一)加强德育工作队伍建设 ‎　　进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培养机制，优化管理制度，加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度，充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和特色经验，以促进班主任的专业发展。‎ ‎　　(二)抓好养成教育,培养良好行为习惯 ‎　　围绕《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《五埭小学一日常规细则》，继续深化学生行为规范养成教育，结合"三评"工作，每天检查，以教育、督促学生的行为习惯养成为目的，做到每周汇总，公布评比，以检促进。‎ ‎　　通过教育努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成"文明用语脱口而出，文明行为随处可见"的好习惯，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。‎ ‎　　(三)以重大活动为契机，开展各项德育体验活动 ‎　　1.继续重视校园文化建设，健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围。每学期举行"文明班级评选"评比，让学生在舒适的环境中学习。‎ ‎　　2.培育和践行社会主义核心价值观和"中国梦"的宣传教育，坚定广大师生的自信力，凝聚实现"中国梦"和富民强国的精神力量。把"中国梦"主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的"中国梦"而发奋学习、不懈奋斗。‎ ‎　　3.抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。‎ ‎　　(四)加强家校联系，发挥整合优势 ‎　　开展"家长开放月"活动。让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况，了解老师的讲课水平，增加学校办学的透明度，有效提高德育教育效果;拓宽联系方式，通过家长委员会、家长会、家访、电访、告家长书、网上联系平台(家校通)等形式，同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。‎ ‎　　四、各月份工作要点 ‎　　九月份 ‎　　1.制定新学期少先队工作计划，建立健全少先队组织。‎ ‎　　2.新建劝导队。‎ ‎　　3.开展"我们的节日-中秋节"系列活动。‎ ‎　　4."核心价值观记心中"主题系列活动。‎ ‎　　5.开展以"说好普通话，圆梦你我他"为主题的推普周系列活动。‎ ‎　　6.学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生思想道德建设、开展文明礼仪养成教育。‎ ‎　　7.组织参加镇2020年度小学生田径运动会。‎ ‎　　十月份 ‎　　1.各班出一期"庆祝国庆"的板报，开展国庆节的庆祝活动;‎ ‎　　2.开展建队节系列活动，举行新队员入队仪式;举行唱国歌、队歌比赛。‎ ‎　　3.举行纪念孔子诞辰2565周年活动。‎ ‎　　4.开展"重阳节"尊老敬老志愿服务活动。‎ ‎　　5.组织小记者外出活动。‎ ‎　　十一月份 ‎　　1.组织队员开展"感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会"少先队主体教育活动。‎ ‎　　2.开展"眼保健操、广播操、五祖拳"三操比赛。‎ ‎　　十二月份 ‎　　1."快乐争章伴我成长"少先队主题教育活动。‎ ‎　　2.纪念"12.4"全国法制宣传日，"12.9"爱国学生运动，"12.18"晋江慈善日"，开展有针对性的主题教育活动。‎ ‎　　3.参加安海镇第五届小学生合唱比赛。‎ ‎　　4.出一期以"庆元旦"为主题的板报。一月份 ‎　　1.组织庆元旦"诗韵飘香"诗歌朗诵比赛。‎ ‎　　2.少先队工作总结