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  • 2021-04-17 发布

2020年疫情方案幼儿园幼儿园疫情期间2020年教育教学工作计划二

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‎2020年疫情方案幼儿园幼儿园疫情期间2020年教育教学工作 计划 为了做好开学后线下教学与线上教学的衔接,进一步巩固 线上教学成果,确保实现本学期课程教学目标,制定线上教学 和返校开学的教学衔接计划如下:‎ 一、 教研层面 1. 通过课堂检测、问卷调查及访谈等及时了解本校教师线 上教学的效果和存在的问题,结合线上教学进度,指导本学科 教师做好线下线上教学的衔接工作,包括教学计划、教学内容 及教学方式的衔接等。‎ 2. 整合线上学习资源,并对其进行精选(主要为省平台上的 资源),提供给本学科教师使用,以便学生结合实际选择性回看, 以及时巩固所学知识,查漏补缺,温故知新。‎ 二、 学校管理层面 1. 对本校的线上教学情况开展多种形式的调查,以准确把 握线上教学的目标达成情况,及时了解线上教学存在的问题, 并采取相应的问题解决策略,帮助师生解决问题,巩固和提升 线上教学效果。‎ 1. 结合各学科线上教学的进度和各单元的教学效果,调整 线下教学计划,做好线下教学计划与线上教学计划的有效衔接, 线下教学内容、方法与线上教学的衔接。‎ 2. 做好九年级学生的心理辅导工作,消除对中考复习的焦 虑。加强对九年级学生学习方法的指导,在不过度增加学生学 习负担的前提下,提升教学效果。‎ 3. 针对学情做好集体补学和个体补学计划。准确了解未参 与线上学习的学生情况,并制订切实可行的补学方案。准确了 解线上学习效果不佳的学生情况,采取适当的补助措施。‎ 4. 指导各学科教研组开展线下线上教学衔接研讨活动,总 结线上教研的经验并将其融入线下教研活动,建构形式灵活、 内容丰富的学科教研活动。‎ 三、教师教学层面 1. 对本学科线上教学情况进行悉心小结,对线上教学中存 在的不足要及时完善,为不适应线上学习的学生设计针对性的 补助措施。‎ 1. 结合学情和时间分配,调整好线下教学计划,线下计划 与线上计划进行有效对接的同时,要确保线下计划的科学性与 有效性。九年级的教师,更要结合线上教学实际和中考实际, 精心设计好复习计划。‎