新员工培训计划书 8页

新员工培训计划书 ‎　　新员工培训计划书1‎ ‎　　培训目的：‎ ‎　　更快适应公司 ‎　　让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感 ‎　　使新员工明白自我工作的职责、加强同事之间的关系 ‎　　培训新员工解决问题的潜力及带给寻求帮忙的方法 ‎　　一、新员工培训程序 ‎　　三、新员工培训资料 ‎　　1.就职前培训(部门经理负责)‎ ‎　　到职前：‎ ‎　　致新员工欢迎信(人力资源部负责)‎ ‎　　让本部门其他员工明白新员工的到来 ‎　　准备好新员工办公场所、办公用品 ‎　　准备好给新员工培训的部门内训资料 ‎　　为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师 ‎　　准备好布置给新员工的第一项工作任务 ‎　　2.部门岗位培训(部门经理负责)‎ ‎　　到职后第一天：‎ ‎　　到人力资源部报到，进行新员工须知培训(人力资源部负责)‎ ‎　　到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来 ‎　　介绍新员工认识本部门员工，参观世贸商城 ‎　　部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定 ‎　　新员工工作描述、职责要求 ‎　　讨论新员工的第一项工作任务 ‎　　派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐 ‎　　到职后第五天：‎ ‎　　一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。‎ ‎　　对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标 ‎　　设定下次绩效考核的时间 ‎　　到职后第三十天 ‎　　部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表 ‎　　到职后第九十天 ‎　　人力资源部经理与部门经理一齐讨论新员工表现，是否适宜此刻岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。‎ ‎　　3.公司整体培训：(人力资源部负责——不定期)‎ ‎　　公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务 ‎　　公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核 ‎　　公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序 ‎　　公司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题 ‎　　四、新员工培训反馈与考核 ‎　　岗位培训反馈表(到职后一周内)‎ ‎　　公司整体培训当场评估表(培训当天)‎ ‎　　公司整体培训考核表(培训当天)‎ ‎　　新员工试用期内表现评估表(到职后30天)‎ ‎　　新员工试用期绩效考核表(到职后90天)‎ ‎　　五、新员工培训教材 ‎　　各部门内训教材 ‎　　新员工培训须知 ‎　　公司整体培训教材 ‎　　六、新员工培训项目实施方案 ‎　　首先在公司内部宣传“新员工培训方案”，透过多种形式让所有员工了解这套新员工培训系统及公司对新员工培训的重视程度 ‎　　每个部门推荐本部门的培训讲师 ‎　　对推荐出来的内部培训师进行培训师培训 ‎　　给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料 ‎　　各部门从2015年1月开始实施部门新员工培训方案 ‎　　每一位新员工务必完成一套“新员工培训”表格 ‎　　根据新员工人数，公司不定期实施整体的新员工培训 ‎　　在整个公司内进行部门之间的部门功能培训 ‎　　七、部门新员工培训所需表格 ‎　　表格一新员工部门岗位培训 ‎　　(到职后第一周部门填写)‎ ‎　　部门：‎ ‎　　新员工姓名：‎ ‎　　序号培训资料 ‎　　完成确认(负责人签名)‎ ‎　　就职前培训，让本部门其他员工明白新员工的到来 ‎　　准备好新员工办公场所、办公用品 ‎　　准备好给新员工培训的部门内训资料 ‎　　为新员工指定工作导师 ‎　　1经理代表全体部门员工欢迎新员工到来、介绍新员工认识本部门员工，参观世贸商城 ‎　　2部门结构与功能介绍，部门内的特殊规定 ‎　　3新员工工作描述、职责要求，讨论新员工的第一项工作任务 ‎　　4派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一天的午餐。‎ ‎　　5一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的问题。对新员工一周的表现作出评估。设定下次绩效考核的时间(30天后)‎ ‎　　谈话记录：‎ ‎　　部门经理签名：‎ ‎　　日期：‎ ‎　　表格二新员工岗位培训反馈表 ‎　　(到职后新员工一周内填写)‎ ‎　　部门：‎ ‎　　新员工姓名：‎ ‎　　a)你是否已了解部门的组织架构及部门功能?‎ ‎　　是□否□‎ ‎　　b)你是否已清晰了解自我的工作职责及岗位描述?‎ ‎　　是□否□‎ ‎　　c)你是否已熟悉公司大楼的状况?‎ ‎　　是□否□‎ ‎　　d)你是否已认识部门里所有的同事?‎ ‎　　是□否□‎ ‎　　e)你是否觉得部门岗位培训有效果?‎ ‎　　是□否□‎ ‎　　f)你今后在工作中遇到问题，是否明白如何寻求帮忙?‎ ‎　　是□否□‎ ‎　　g)你是否已理解了足够的部门岗位培训，并保证能够很好地完成任务?‎ ‎　　是□否□‎ ‎　　h)在岗位培训中，能够改善的地方 ‎　　i)在今后的工作中，期望理解更多以下方面的培训 ‎　　表三新员工试用期内表现评估表 ‎　　(到职后30天部门填写)‎ ‎　　新员工姓名：‎ ‎　　部门：‎ ‎　　职位：‎ ‎　　1.你对新员工一个月内的工作表现的总体评价：‎ ‎　　优——良——-一般——-差——-‎ ‎　　2.新员工对公司的适应程度：‎ ‎　　很好——好——一般——-差————‎ ‎　　3.新员工的工作潜力：‎ ‎　　优——良——一般————差————‎ ‎　　4.其他评价：‎ ‎　　部门经理签名：‎ ‎　　日期：‎ ‎　　新员工培训计划书2‎ ‎　　近期为一个公司明年的培训进行一个全面的安排，拟定了一份简洁实用的员工培训工作计划，让大家分享的同时是想听听有何更好的推荐，互相学习交流，共同提高。‎ ‎　　为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展;务必进行有效的培训，做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划，现将今年的培训工作计划如下：‎ ‎　　一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体系 ‎　　一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培训。培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。组织部门为人力资源部，每月至少进行一次，每次不少于一个半小时。‎ ‎　　二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员的培训，主要资料是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程;负责人为各分公司总经理。每月一次，每次不少于一个半小时。‎ ‎　　三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要资料是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。培训时间是每周不少于一次，每次不少于一小时。利用每一天的班前会班后会，反复学习本岗位职责和安全操作规程。‎ ‎　　二、各分公司专业业务技能知识的培训，主要资料是三个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训;每周一次，每次不少于一小时。‎ ‎　　三、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易、办公室)专业知识的培训由部门负责人组织进行，主要资料就是本部门相关专业知识的系统培训，结合工作实际运行中出现的专业问题，进行探讨培训交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，每周一次，每次不少于一小时。培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。‎ ‎　　四、新员工的岗前培训：新员工集中招聘八人以上者由公司人力资源部组织培训，不得少于三天，主要资料是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程，新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么;本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。‎ ‎　　五、培训的考核和评估，培训计划的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪。建立管理人员培训档案，把管理人员参加培训、培训作业上交等状况纳入档案管理和全年的考核之中。考核是两个方面，一是对培训组织者的考核，二是对员工参训后的评价和考核;要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的基础工作，培训真正起到作用，有效地提高管理人员和员工的素质，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变员工要我培训为我要培训，以适应公司的转型和高速发展，塑造学习型组织，体现公司和个人的价值。‎ ‎　　六、要求：各分公司各部门拟定本单位的年度培训计划，培训年度工作计划于一月十日前报主管领导;培训计划要认真去做，细化到每个月进行几次，培训计划中要明确培训的组织者、职责人，培训时间，培训主题及资料，培训形式，参训人员，培训主讲，培训要有记录，对培训结果要进行评估和跟踪;培训形式可多种多样，严格按培训计划执行;人力资源部每月至少进行一次检查指导。‎ ‎　　透过培训全体管理人员和员工明确公司的企业文化内涵和岗位业务知识，明确各自岗位职责、工作标准，熟练掌握多种业务技能，改善绩效，进而提高全体管理人员和员工的素质，提高公司的管理水平;到达公司和员工的双赢，从而为实现公司的战略目标奠定人才基础。‎ ‎　　新员工培训计划书3‎ ‎　　新员工培训，又被称为入职培训，是企业将聘用的员工从社会人转变成为企业人的过程，同时也是员工从组织外部融入到组织或团队内部，并成为团队一员的过程。员工透过逐渐熟悉、适应组织环境和文化，明确自身主角定位，规划职业生涯发展，不断发挥自我的才能，从而推动企业的发展。对企业来讲，在此期间新员工感受到的企业价值理念、管理方式将会直接影响新员工以后工作中的态度、绩效和行为。成功的新员工培训能够起到传递企业价值观和核心理念，并塑造员工行为的作用，它在新员工和企业以及企业内部其它员工之间架起了沟通和理解的桥梁，并为新员工迅速适应企业环境并与其它团队成员展开良性互动打下了坚实的基础。‎ ‎　　二新员工培训的目的 ‎　　新员工培训的基本目的是让新员工了解企业的基本背景状况，即在了解企业历史、文化、战略发展目标、组织结构和管理方式的同时，了解工作的流程与制度规范，帮忙员工明确自我工作的职责、程序、标准，并使他们初步了解企业及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等，从而帮忙员工更快地适应环境和新的工作岗位，更快地进入主角，提高工作绩效。同时，透过培训帮忙新员工建立良好的人际关系，增强员工的团队意识与合作精神。‎ ‎　　三新员工培训的资料 ‎　　1、常识性培训，是指对员工进行企业发展历程、企业文化、管理理念、组织结构、发展规模、前景规划、产品服务与市场状况、业务流程、相关制度和政策及职业道德教育展开介绍、讲解和培训，使其能够全面了解、认识企业，加深认识并激发员工的使命感。‎ ‎　　2、专业性培训主要包括：介绍部门结构、部门职责、管理规范、培训基本专业知识技能、讲授工作程序与方法、介绍关键绩效指标等。在这过程中部门负责人要向新员工说明岗位职责的具体要求，并在必要的状况下做出行为的示范，并指明可能的职业发展方向。‎ ‎　　四新员工培训的注意事项 ‎　　1、新员工培训务必在实施之前根据企业自身的具体状况和新员工的特点，制定详细的规划，对培训的资料、形式、时间、负责人等做出详细的计划，并对执行的过程进行监控。‎ ‎　　2、新员工培训不是人力资源一个部门的事情。对于新员工培训的职责部门和人员，必须要明确人力资源部、高层管理者、岗位所在部门负责人、相关部门负责人的职责划分，并保证各岗位和部门担负起各自应尽的职责。‎ ‎　　3、为了保证实际效果，新员工培训实施之后应及时进行记录归档和效果评估。‎ ‎　　“好的开始等于成功的一半!”，新员工进入公司最初阶段的成长对于员工个人和企业都十分重要。新员工培训的成功离不开每一个细节的精心筹划。成功的新员工培训是人力资源管理的重要一环，为员工顺利融入企业，进而选取长期发展迈出了坚实的一步!‎