七年级德育工作总结 3页

七年级德育工作总结 教育教学工作的首要任务是学生的德育工作。班级授课制是学 校教育的基本形式， 因而搞好班级德育工作对学校工作的有效开展十 分重要。如何搞好班级德育工作呢 ?这个问题一直困扰着教育界的同 仁， 人们也探索出了许多有效的措施。 但是面对当今复杂多变的教育 环境，面对当前学生思想十分活跃的特点， 德育工作出现了许多困境， 许多教师感叹：当今的学生难教难管啊 ! 一个“难”字，包含了德育 工作的许多困惑和尴尬。 当今时代，科学技术突飞猛进，世界已经进入信息时代和网络 时代，网络已经成为信息传播的重要途径，学生接触社会，接受教育 的途径越来越广，越来越难以控制，学生思想越来越活跃，给德育工 作带来前所未有的困难。出路在哪里呢 ?与时倨进，大胆创新。德育 工作的对象是人，人是有思想的、有感情的，人都有潜在的向上性。 我在实践中发现， 通过班级文化建设来促进班级德育工作， 不失为一 条好的途径，学生乐学乐做，学生融入了健康的文化氛围之中，学生 在活动中自觉不自觉地受到了教育， 规范了自己的行为。 具体做法是： 一、是办好班级学习园地。由学习委员负责，班长协调，把全 班学生分成四个小组，给每个小组开辟一块园地，每月做一次，评比 一次，请其他班级的学习委员和班长与本班全体同学共同打分， 请的 评委与本班同学打分各占五十分，根据结果，给各组分别加操行分， 并且总结各组学习园地的特点，在全班交流。 二、是开展手抄小报比赛。全班每个同学每月做一份手抄报， 定时在全班悬挂出来，全班同学来评，也请任课教师来参与评比，根 据内容、 形式等方面评选出单项优胜者和总评优胜者， 给获胜者加操 行分，发给笔记本一个或者圆珠笔一支等奖品。 三、 是开展多项体育活动。 我们以小组为单位开展拔河、 篮球、 乒乓球等体育类比赛， 也以个人为单位开展棋类比赛， 还与其他班级 开展体育友谊比赛。 四、是举办形式多样的文娱活动。我们经常举办一些主题文娱 活动，主题有庆祝教师节、庆祝、庆祝本月同学的等。 除了我们自 己组织开展的文化建设活动， 凡是学校开展的各项文化活动， 我们都 要在班内进行初赛选拔，鼓励同学为班集体争荣誉，不管成功与否， 我们都要表扬和庆祝， 让每位同学感到集体的温暖， 自觉维护集体荣 誉。为了搞好这些活动，在每学期开学初，我们都会在全班讨论本期 的活动，然后制定计划。各项工作由相关干部负责组织，班长和团支 书负责协调工作，做到有计划，有总结，有评比，有鼓励，让人人参 与，人人有收获，人人感到有事情做，人人感到班集体少不了自己。 通过这些文化建设活动，将抽象的学生守则和日常行为规范具体化、 生动化、趣味化， 容易被学生接受。这些活动使班级德育工作建设有 声有色，每位学生都在活动中得到了锻炼，学到了知识，受到了正确 的人生观、价值观的教育，具有了竞争意识、合作意识，班级凝聚力 很强， 对形成良好的班集体起到了重要作用。 我班从第一学期开始连 续几期蝉联先进班集体，与我们重视班级文化建设不无关系。 在班级文化建设中渗透德育，符合当今时代学生的思想特点， 将给学校德育工作带来生机与活力，使德育工作走出“难”的困境， 也符合素质教育思想和当前的课改精神，给德育工作带来希望。 模板 , 内容仅供参考