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  • 2021-04-17 发布

2020年第一学期英语教学总结

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‎2020年第一学期英语教学总结 xx——xx学年第一学期英语教学工作总结 一个学期以来,我在本人的事情岗亭上基本上渎职尽责,为人师表。在教学工作中我严峻顺从教学工作的环节,课前当真备课,做到因材施教,踊跃索求英语伤心讲堂,我觉得小学阶段英语教学工作的目标是:激起门生进修英语的乐趣,培植门生进修英语的积极性,使他们树立进修英语的自信心,同时培植门生必定的语感和精良的语音、语调根底,为进一步进修打下根底。上面连系本学期教学工作实践总结一下教学工作情形:‎ 一、日常平凡事情体现 日常平凡当真实现学校下达的使命,听从部署,人际瓜葛融洽。另外一方面,教员的言行,门生极易还是接收,很少去甄别,于是,我本着要对门生的终身担任,认识到必需要重视本人的言行。以身作则,能力为人师表。请求门生做到的,本人必须先做到。假如言行摆脱,说做纷歧,或者是请求门生如许做,本人却那样做,只能惹起门生恶感,造成卑劣影响。我深信领有康健的品德档次,能力在学生中树立威望、失掉敬服,起到表率感化。‎ 二、英语教学工作事情 我所任教的是各个年级 共6个班的英语教学工作事情。我依据他们各自分歧的特性因材施教,偏重注重做到如下几点: 1、深刻细腻的备好每一节课。在备课中,我当真研讨课本,力图正确掌控重点,难点,并注意参阅种种材料,制订吻合门生认知纪律的教学工作要领及教学工作方式。注重弱化难点夸大重点。教案编写当真,并不息归结总结为了倏地进步教学工作程度。然则誊写方面有待进步。‎ ‎2、当真上好每一节课。我在英语讲堂接纳多样化活动教学工作,把音乐、简略的行动、游戏、画画、竞赛等融入到讲堂中,激起门生的求知欲,沉闷讲堂氛围,最大限度地让学生在轻松自立的进修空气中伤心求知,轻松进修,不断地鼓动勉励本人“english,i can do”“english,i can say”。尽管也间或操纵不住说中文,深知这也会把孩子们影响…以是我会严苛看待本人,做一个侧面表率。‎ ‎3、当真实时修正功课,注重听取门生的看法,实时懂得门生的进修情形,并有目标的对门生举行指点。比方:leo班:着实让我很辛苦,尽管我对课内容得心应手,可是门生们的性情、岁数、水平都不沟通,统筹太多时候就不敷,德律风指点也比拟费劲,想要一下子全让他们好幸亏德律风里温习并弄懂太困难了。我会起劲找寻要领,让本人变强,动员班级更好的进展。最最高兴本人有一个精英班:derek班。我很侥幸,也很爱护保重,我晓得本人常识短缺,我始终怀着内疚的心态当真 极端充沛的备课,异常谢谢主管每次耐烦赞助我,不厌其烦回覆我。我惧怕让本人可爱的门生扫兴,我但愿我也能成为他们的小高傲和贴心的亦师良朋呢。其次,便是治理讲堂的规律有时候有点儿力不从心,我会在新的一年,多想设施,究竟规律好讲堂教学工作的结果也会晋升。 说说我最大的硬伤:人际相同和免费。不敢说、不会说是我的题目地点,有时候也很起劲进修,可是便是短缺…每次散失时期或许打给试听生,不仅对学校丧失抱愧,实在本人也会舍不得,由于支出居心过。对于免费大概便是对数字的不敏感和胆怯,还好每次都若有神助,不消侧面应答。我的性情也有缺点,像个孩子老是迟延…依附…有时候遗忘本人的身份,把校长你和先生们当成为了本人的怙恃,措辞不注意没头脑的处所寄托寄托,纵情谅解。但愿小花先生—我尽快成长,为学校多出一份力,让彩虹阳光英语闪亮小马。‎ ‎4、关于本人没能保持听课,当真记载,我暗示我得认错,我补课简直不少,听课时候也惟独周六清晨和周日下昼有空,只能听同辅另有惟独cathy先生的新概念2能够听,关于我已经说过的进修各教员的厚实教学工作教训,起劲索求适宜本人的教学工作模式,似乎结果其实不凸起,然则这是教学工作主管下达的使命我就要听从,应该去捉住进修的机遇,去取长补短,想必定能劳绩很多。‎ ‎5、注意教导理论的进修,做到学有所用.快要一年来,我在学校开了屡次公开课。经由过程开公开课,使本人的教学工作程度失掉不错的进步,但也使我认识到了本人在教学工作方面的缺乏的地方。有时候并不是本人妄自肤浅,简直和其余先生相比太多差距,比方 她们的不迟延,自力,有创意,最强大脑,然则我仅有自负本人的便是我肯学,当初纵然畏惧然则我也会不让本人回避,由于我认为我能够进修,能够成长,我乜快乐着。‎ 以上便是我在本学期的教学工作事情总结。因为教训颇浅,许多处所存在缺乏,但愿在将来的日子里,能在列位先生的指导下,获得更好问题。‎ 曹xx。‎