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- 2021-04-17 发布
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政教处范文之师生读书节活动实施方案
为了贯彻落实区教体局《关于开展宣州区“新华杯”中小学师生读书节活动的通知》精神,丰富校园文化生活,让师生、家长感受浓浓的读书氛围,展现师生的个性风采和精神面貌,培养审美情趣,增强学校人文底蕴,打造书香校园,决定举办主题为“书香伴我成长,经典浸润人生”宣城市第四小学“读书节”活动,现将有关事项通知如下:
一、活动目标:
1、让师生在大量的阅读实践中丰富知识,开阔视野,培养学生读书的良好习惯,提高学生读书的能力。
2、以读书节活动为载体,让师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,形成读书的热潮,使校园充满浓浓的书香之气,营造良好的育人氛围。
二、活动主题
“书香伴我成长,经典浸润人生”
三、组织领导:
领导组 组 长:
副组长:
成 员:
三、活动时间
2010年1月----2010年-6月
四、活动内容:
1、2010年1月18日星期一举行主题为“书香伴我成长,经典浸润人生”,宣城市第四小学“读书节”活动启动仪式。
2、开展“师生共读一本书”“我与父母同读一本书”活动。针对每个年级不同的年龄特征,教师帮助选取一本适合学生的书推荐给学生,并在寒假期间和学生、家长共同阅读。学生写好读后感,教师做好读书笔记,家长与子女做到同读书、同感悟、共交流。
3、举办“班级读书日”活动。以班级为单位,发动每位学生开展“献一本书看百本书”活动,并借助此活动,丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由班级图书管理员统一管理、借阅,形成“好书都来读,我来读好书”的读书氛围。同时倡导班级间、年级间的图书交换,在交换图书的过程中,加强学生爱护书本的意识。
4、举办一次手抄报(绘画)展评活动。发动小学三年级以上学生出一份以读书为主题的手抄报(介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等)或绘画,并举办展评活动。各班推荐优秀作品,学校分年级进行展评。
5、举办一次全校的“读好书”
书签制作评比,以班级为单位选出优秀作品参加学校评比,获奖作品学校颁发证书,并在少先队橱窗进行展示。
6、举办一次故事演讲活动。以各班为单位举行故事演讲比赛,选拔优秀选手参加学校组织的故事演讲比赛,分年级组,评比出故事大王和优秀组织奖。
7、举办一次古诗词积累大赛。在小学中高年级通过背诵或默写优秀古诗词,评出本校“古诗积累大赛能手”。各班做好相关的准备工作,在读书节期间班级开展相关活动,选拔选手参加学校组织相关的古诗文背诵默写大赛。
8、举办一次读书征文活动。以“书香伴我成长,经典浸润人生”为主题,回顾读书对自己成长的影响,文体为自传体记叙文、散文,做到主题鲜明,语言流畅,富有真实情感,小学字数在800字以内。并且每班选出5篇优秀征文,由学校统一汇编成学生读书随笔集。
五、活动要求:
1、高度重视读书节活动。把读书节作为创建“书香校园”
、营造校园文化的一项重要载体来抓,各班根据学校实际,参照学校读书节活动方案,制定相应的活动方案,组织实施好各项活动。要创新活动内容和形式,提高活动的实效性,使读书活动常抓不懈,持之以恒,通过师生共建共读活动,形成百花齐放的书香校园文化。
2、努力营造良好的读书氛围。学校的网站、宣传窗、黑板报、墙报、广播站等宣传工具将为本次读书节活动做好服务,开辟专栏,及时报道相关信息。在校园内张贴内容为:书籍点亮人生,书香洋溢校园;浓郁读书风尚,丰富心灵世界;建设校园文化,弘扬时代新风;读书,让我们更充实;精读一本好书,点亮一盏心灯;读书、品味、创新;读书好,好读书,读好书;与经典同行,打好人生底色,与名著为伴,塑造美好心灵;读书,为精神打底,读书,为人生奠基等小学生“读书节”宣传标语。把读书节活动搞得轰轰烈烈、扎扎实实。
3、语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。每位教师都要在读书节期间阅读一本经典名著,用老师的读书行动去影响学生,用自己的爱好去潜移默化学生。
4、切实加强督查指导。宣城市第四小学“读书节”活动由李贤才校长亲自抓,由潘冬柏副校长专项负责,学校德育处负责实施,并下发宣城市第四小学读书节活动方案及“致学生一封信”“致家长一封信”和推荐的好书目录到各年级、各科室,以各班语文老师和班主任为责任人,制定出相关的活动要求与制度,并随机检查各班活动准备进展情况,确保活动正常顺利高效的开展。
六、总结与表彰
在活动后,学校将对本届“读书节”成绩突出的班集体和学生个人予以表彰,设优秀作品奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖。 并对活动情况作总结,上报区教体局教育科,以便以后更好的开展工作。
市第四小学