• 9.33 KB
  • 2021-04-17 发布

2020年幼儿园小班第二学期教学计划

  • 7页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
幼儿园小班第二学期教学计划 我班现有幼儿 名,其中有 名插班生。经过上半学期的学习, 全班幼儿的各项能力都有所提高, 体质有所增强, 而且一个个都愿意 离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。全班幼儿都能 适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,而且大部分幼 儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,自己穿脱衣服,早上进园 会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。平时大部分幼儿能够大 胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。 刚入园的插班生不肯自 己动手吃饭。开始除了哄幼儿自己吃以外,也帮助一些小朋友进餐, 但是幼儿往往会象家里一样,这样不吃那样不吃,于是,我们经常会 给幼儿讲一些故事, 使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮, 才能 越来越聪明,我们也总是表扬鼓励那些自己吃,吃得多的小朋友,给 他们五角星,给他们大拇指,经过一两周 ` 时间的教育帮助,幼儿不 仅会自己独立进餐,还甚至做到了不挑食,午餐习惯有了进步。小班 幼儿年龄小, 一开始对于那些小器械不知道怎么玩, 后来我们老师就 带他们一起玩,一起开展比赛,如看谁追的上我、比比谁扔得最远等 等。幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴趣, 也就自然加入到活动中 来了。总之,小班幼儿的活动需要老师的带领,现在,我班小朋友都 会围着老师高兴地跑、跳、做游戏,体育活动效果很好。在做操方面 我们班小朋友也比开学初有了进步。 孩子们很喜欢参加体育活动, 做 游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并会想多种方法来玩。 但毕竟还是小班孩子嘛, 同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱, 个 别幼儿的小肌肉不太灵活, 大肌肉动作发展不平衡, 而且还有个别幼 儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑 食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。 ( 一) 合理安排日常教育教学活动 具体措施 1 、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的和班务计划 2 、创造和谐 , 宽松的教育环境 , 充分利用环境创设这一资源促进 幼儿认知能力的发展。 3 、根据幼儿对游戏的爱好, 充分运用游戏作为幼儿活动的基本 形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同 时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。 4 、教师在活动实施前作好充分的教学准备 (包括活动材料的准 备,经验,知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。 ( 二) 锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康的发展 具体措施: 1 、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。 2 、开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。 3 、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发 展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。 ( 三 ) 加强班级常规管理,形成良好常规 具体措施: 1 、根据本班的情况, 以《幼儿园班级管理》 为指导, 制订合理, 科学的班务工作计划, 并保证在日常工作中逐步落实, 帮助幼儿养成 良好的行为习惯。 2 、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好 的常规。 3 、积极配合幼儿园开展各项工作。 ( 四 ) 做好家长工作,取得家长信任 具体措施: 1 、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通, 了解幼儿在家情况, 与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。 2 、每个主题更换家长园地内容,内容的选择体现丰富性、实用 性、 教育性, 让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导, 复习。 3 、每月认真写好《家园联系卡》,从而使家长更好的了解幼儿 在园情况。 (五)培养幼儿美工兴趣,发展班级特色。 具体措施: 1 、利用班级环境创设美工氛围。 2 、每周开展手工训练,培养幼儿兴趣。 3 、区域活动投放充足的手工材料,以便幼儿活动中选择。 4 、将幼儿的手工作品主题活动相结合,布置于主题活动墙饰。 以上是我们班新学期的班务计划,在工作过程中我们将根据实 际调整和完善,现将工作安排如下: 二月份 1 、认真做好开学大扫除、家访。 2 、完成班内环境创设 3 、常规训练 4 、教幼儿早操 5 、开展“嘟嘟车”的主题活动 三月份 1 、植树节爱绿护绿活动。 2 、结合“三八妇女节”开展“我爱妈妈”的系列活动 3 、继续加强常规训练 4 、开展“圆圆的一家”的主题活动 四月份 1 、组织幼儿参加美丽的春天春游活动 2 、更换主题“糖果宝宝乐园” 3 、结合主题对幼儿进行良好的生活习惯的培养 五月份 1 、结合“五一劳动节”开展系列活动 2 、挑选节目为“六一节”做准备 3 、开展“健康宝宝”主题活动 六月份 1 、开展庆“六一”汇报表演。 2 、幼儿口语测试及口语大赛。 3 、幼儿发展评估。 4 、收集 , 资料,归放物品,做好学期结束前的各项考核、评价 工作。 内容仅供参考