20XX年高一地理教师下学期工作计划 6页

精品办公范文荟萃 20XX年高一地理教师下学期工作计划 20XX高一地理教师下学期工作计划 20XX高一地理教师下学期工作计划范文 1 一、指导思想：认真贯彻落实学校“创新机制、深化改 革、打造特色、提高质量”的工作思路，以“学习对终身发 展有用的地理”为宗旨，以培养学生良好的学习习惯和浓厚 的学习爱好为重点，深入了解学生情况，着手教学模式的探 讨，不断提高教学质量。 二、 学生基本情况 本学期教学班 6 个， 6 个班分为二个层次， 1 班和 2 班还有 12 班是实验班，其中绝大多数的学生是年级的优秀 学生，但他们明确今后的发展方向是学理科，其余的 3 个班 的学生为平行班，计划外的比例大，学生成绩悬殊大，不爱 学习的学生较多，在 11 年上学期期未考试中，就有一批学 生没有及格。而本期 6 月份面临的高一年级模块考试将会有 相当大的困难。根据教研组计划制定的整体目标，力求一次 性合格率为 95%以上。 三、 教学目的和要求 精品办公范文荟萃 让学生获得比较完备的地理基础知识，学习对学生终生 发展有益的地理 ; 倡导学生主动参加参与，乐于探究，勤劳 动手，培养学生收集和处理信息的能力， 获取新知识的能力， 以及交流合作的能力。 四、 教材内容、教学重点和教学难点。 本期教材以人文地理为主，包括：人类的生产活动与地 理环境 ; 人类的居住地—聚落 ; 人类活动的地域联系 ; 人类面 临的环境问题与可持续发展。教材以人地关系为主线，以协 调人地关系、寻求人类可持续发展为宗旨，研究以人类为中 心的地理环境 ; 从这一点看，在地理教学中参透环境教育应 该是教学重点之一。 教材除了学科理论外， 增设了活动设计、 研究性学习、案例教学、社会实践等，同时，配备了不少案 例，这些案例源于实际的社会活动和不断发展的社会现实生 活，与地理学科有紧密的联系，是对已发生的典型时间的真 实写照 ; 因此，学生思考、分析和探究的一系列地理现实问 题，通过案例分析引导学生去观察、体验、判定和推理也是 教学的重点，更是难点。 五、 教学措施 中学地理与其他学科相比，他的独特性主要体现在起直 观性和辨证思维能力的广泛运用上，因此在教学中，首先应 充分培养地图的观点，包括看图能力、记图能力和再认再现 精品办公范文荟萃 能力的培养。牢固树立地图是地理学科第二语言的思想。第 二，根据教材特点选用 一些带有乡土性质的案例，做好课 堂教学模式的研究，尽可能在课堂上实现。另外，做好后进 生的会考辅导工作。时安排：全期总课时大约 40 课时，第 五单元 12 课时，第六单元 5 课时，第七单元 7 课时，第八 单单元 4 课时，会考复习 12 课时。 20XX高一地理教师下学期工作计划范文 2 在新课程改革的大背景，继续贯彻落实新课改精神，以 深化教育教学改革，全面实施素质教育为中心，在学校教务 处、教科室的指导下，紧抓常规管理，加强对高考模式、新 课程与校本开发的研究，地理科组将认真贯彻学校的工作要 求，团结全组教师，同心协力，努力完成各项具体工作。 坚持两周一次的教研活动制度，进行专题理论学习和集 体备课、并结合新教材、新理念，在备课中准确把握教材的 重、难点。 利用每堂展示课及教学研究课的机遇， 不断修正、 提高自己的业务水准，鼓励教师撰写有关新课程的研究论文 或经验总结、 认真钻研教学大纲和高考大纲，在教学中做到有的放 矢，注重教学实效。 学习专业杂志理论文章， 提高教学水平 ; 认真总结交流教学经验，积极投稿。 精品办公范文荟萃 我们要抓住每次外出听课、学习的机遇，不断充实、完 善自己，逐步提高自身的业务水平，同时将学习体会在组内 进行交流。 在进行专业进修的同时， 广泛涉猎各方面的书籍， 博闻强识，拓宽自己的知识面，提高自身文学、艺术修养， 并熟练运用到教学实践中去，丰富教学内涵。 按照地理教师教学工作规范要求，认真做好教学常规工 作，提高教研组全体教师团队合作精神。 四、教法研究、学法指导的目标和措施 1、以课改为核心，以现代课堂教学为根本，有效地推 进教学、教研工作，探索积累适合新教材理念的教学方法。 加强各教学内容和各课型的典型课例研究，以公开课的形 式，开展集体评议研讨活动，提高课堂效果。 2、 各任课教师重点做好班级学生成绩的平衡工作，分 层次认真做好差生的辅导工作，防止两极分化，提高整体水 平。 3、以集体备课的方式解决教学中的重、难点问题，用 校本教研的方法解决教学活动中的常规问题，通过对这些问 题的讨论、解决，增强自身对教学过程的反思和理解。 五、教学常规的实施和管理措施 ⑴备课、上课要求及检查措施以集体备课的方式解决教 精品办公范文荟萃 学中的重、难点问题，用校本教研的方法解决教学活动中的 常规问题，通过对这些问题的讨论、解决，增强自身对教学 过程的反思和理解。 2. 加强学习和落实新课程标准 ; 加强对高一与高二新教 材、新教法的探讨与案例分析。 3. 上课时努力创设问题情景和教学情景，提倡教师在教 学中要“精讲，善导，激趣，引思”，让学生“多参与”， “多思考”，“多独立见解”，形成一种新课程理念下的新 型的课堂教学模式。 ⑵作业量、测验次数及批改。 根据授课进度和教学内容，注意对练习题的精挑细选， 做到“典型、启发” 注重基础知识的掌握。对一些热点、 考点要让学生做熟、做烂 ; 注意全批全改，及时反馈。积极 开展作业设计研究， 推动作业形式、 内容的改良， 精心推敲、 选取，提高作业效率，使之成为课堂的有效补充，减轻学生 课业负担。 在学校和年级组的统一安排下，组织好月考和统考，平 时适当做些单元练习，尤其是选择题的训练。做到有布置， 有批改，有反馈。进一步加强爱心教育，做到对学生少批评 多鼓励和表扬，以情动人，让学生真正做到自觉学习。 精品办公范文荟萃 ⑶课外辅导和考试 针对班级学生掌握知识的差异性，落实分层教学。做好 培优工作，进一步地提高重点班、尖子生的地理成绩，更要 落实补差工作，对普通班成绩稳步提高，增加学习地理的信 心。注重会考和高考的信息，认真研究新教材，研究考纲和 教学大纲，关注学生较难掌握的知识点和容易出错的地方， 通过多做练习加强应试能力的培养。 六、备课组工作的打算和要求 ( 附上各备课组学期活动 计划 ) 高一备课组：本学期将根据地理学科的工作特点，围绕 新课程改革，结合我校学生的实际情况，以提高教育教学质 量为目标，培养学生学习地理的兴趣，打好扎实的基础。结 合新教材，贯彻新理念，加强教学研究，深化教学改革，高 质量地完成会考任务。