2020年幼儿园教育工作总结4篇 8页

‎2020年幼儿园教育工作总结4篇 幼儿园教导练习事情总结 练习是咱们师范生马上踏上漫漫人生征途的标记,是人生的另一个终点，对咱们的生活生计计划有着首要的意思。但这次顶岗练习对咱们来讲又有着非凡的意思，咱们怀着一半惊喜一半忐忑的心境离开练习学校——××幼教中央。‎ 短短的4个月练习生存转眼即逝，在这收获的时节里，咱们取得了意想不到的问题，获得了珍贵的教训。当然，因为咱们教训缺乏，练习过程当中也存在一些题目。现就本次练习事情总结以下：‎ 我于3月5号离开幼教中央报到，正式开端了我的练习生存。因为我顶替的先生负责八年中二班的课程。在4个月的练习生存中，作为一位练习先生，我要以一位正式教员的规范严峻请求本人，以高度的责任心、踊跃的立场投入到讲堂教学工作及指点中。‎ 作为一位教员，起首上好课是最基本的请求。在练习前也有过一些试教活动，但真正的幼儿教学工作对我来讲仍是第一次。从门生转变为先生，这旁边需求支出不少的起劲。在教学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后当真深思讲堂教学工作活动中存在的题目，经常地旁听其余先生的课，客气讨教别的先生的教训，以及教法。在听课的时间，尽量地记录下其教学工作进程，并在课后对该先生提出本人的观念和见解，设置装备摆设计划。在经由屡次地与此外先生相同后，我察觉本人在教态、教员言语，语速等方面都取得了显然的前进。‎ 作为一位教员，本分便是教书，无私地将所学的货色教给门生，这是咱们支教的首要内容——讲课。从两个月的支教中我懂得到，这里的孩子不是我设想的那样能够很好的每一堂课，分外分外累。而大多数时候都亚欧在构造规律上了。一位国民教员太难当了，要讲解一堂课它必需备课——写教案，上课，接收家长反馈信息，本人写深思，讲评，牢固门生常识如许的环节，看起来很简单，可是每一个环节都有不少小细节，不但要你当真，还要发扬创造性思想，尤其是“上课”，也便是咱们一直在探究进修的讲堂教学工作。‎ 起首，我要懂得中二班孩子岁数的班基础情形，而后依据孩子的基础情形来部署教学工作。其次，在写教案前，我必需通看整本教材的头绪，而后认真地研讨该上的这个单位，认真地阐发课本重点与难点。由于设有指示先生，因而我向指示先生收罗看法，并加以修正和调解。而后本人先试教，接着再修正，最初才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容频频操演，直到记着为止。并且在课后常常和门生扳谈，让他们指出在课上先生的缺乏，不息改良教学工作要领。究竟证实，这套方法挺受孩子接待的，同时也拉近了我和门生间的瓜葛。除此之外，经由过程不断地深思，交换。我了解了一些适宜屯子门生根底差的要领。这对我在往后的教学工作工作中，在面临根底差的孩子时，时辰揭示本人，不克不及操之过急，在板书方面，我也揭示本人，给孩子显现的货色，必需是精确的，不允许存在着任何的谬误。不然，这些谬误将会给他们造成及其深远的影响。修正功课，纠正门生的谬误是异常首要的。我在纠正门生每一个谬误的时间，写上鼓励的考语，并在考语中夸大校勘的重要性，并依据各个门生的情形加以鼓励之，开导之。对那些在我请求校勘以后依旧不校勘的门生，我在功课上写明。我的指示思维是不息给门生纠正谬误的机遇，直至认识了谬误并矫正为止。关于个体情形的门生，我会指点他们，直到他们自动矫正谬误。身为一名教导工作者，便是要有如许的耐烦，才能把门生的瑕玷纠正过去。‎ 时期, 在辅佐门生事情时, 给我最大的劳绩便是教员不单单只是授业, 解惑之人, 更应该是一名有着天秤心灵的伴侣. 惟独如许, 教员才能从已往作为 “ 道德说教者”, “ 道德偶像” 的传统脚色解放进去, 成为门生康健心灵的, 康健人格的促成者, 催化剂, 疏导门生学会自我考察, 自我抉择.‎ 四个月以来，我在生存方面也学到了许多货色，这些货色是在书本里找不到的，对我当前的生存颇有赞助。在豪情方面, 学校向导在生活上也咱们供应了很大的赞助，先生们也很热忱，和列位先生的瓜葛处的很好, 尤其是住在学校的先生，豪情更没的说, 常常以兄弟相等.，他们的热忱让我忘了生活上的苦，觉得很高兴，尽管生存有点苦，然则他们让我觉得所做的统统都是值得的；和孩子的豪情真的很深, 和孩子建立了很好的伴侣瓜葛, 他们很喜欢我, 我也是, 他们但愿我留下来, 然则 这不大概,。当咱们才徐徐进入脚色，发明本人有一群可恶的门生、开端认为教书也是件挺无味的事时，练习曾经完结了。经由过程此次练习，我了解了先生的酸甜苦辣，也让我了解了先生的巨大，我也从练习中意识到了本身的缺乏。面临如许的题目，我不能不深思咱们在教学过程当中对门生的业余技艺培植模式改良题目：如：增加对门生实践技艺的培植环节，让门生多练，多深思；多领导门生去正轨的幼儿园见习，进修胜利幼儿教员的进步前辈教训：多让门生去打仗幼儿，懂得幼儿进展的水和蔼需求。四个月的练习生存让我获益匪浅，使我真正体会到做一名先生的兴趣，并使我爱上了教员这一荣耀的职业。练习，不仅是我人生中一段贵重的影象，更是我另外一段人生的终点，我信任在将来的路上我会做的很好。作为一位马上卒业的师范生，我将会起劲进步本身的素养，时辰为成为一个好先生而起劲着。‎ 劳碌而又空虚的一学期不知不觉已近序幕，回眸这一学期咱们所走过的路，20xx年是进展的一年，前进的一年，劳绩的一年。幼儿园全部先生同心合力，联结同等，在总部的向导、眷注、指示与赞助下，圆满地完成为了本学期的教导教学工作目的。《XX年幼儿园教导教学工作事情总结》注释，接待参考浏览。‎ ‎(一)师资部队治理方面。‎ ‎1、本学期咱们对新教师的成长事情放在了首位，在工作上经常去赋予赞助，每个月的主题墙安置、带班的惯例等常常放工去赋予指示，教研组长也对她们的工作多赋予了赞助。在生活上，更是踊跃问询她们对园所事情是不是顺应，入冬时，个体先生棉被太薄便从园内找了旧的棉被给先生用，但愿先生有一个温暖的冬季，先生们也都很激动。‎ ‎2、在先生的本身营业方面，咱们竭力多组织了种种培训活动，先生在营业上有了大的进步，还组织了进来进修观光的机遇，比方带先生到学林雅苑幼儿园观光进修，举行教研交换等，让先生们增长了常识教训。还采用了老带新的体式格局促成先生的互相成长，例如在段亚梅先生的赞助指导下新先生张曼、李小凤在钢琴弹奏上取得了很大的前进，在学期的末的的弹唱竞赛中取得了精良的问题。‎ ‎3、学期早期请求了每位先生写个人研修规划，让先生给子制订成长规划，从中也让我们也了解了每位的成长需要，在平常工作中多提提供他们进展的机遇，比 方。陈老师但愿在美术方面有进步成长，本学期咱们便将美术班交给了她带，日常平凡也在营业上多给她指示，这个学期她的营业才能提高了不少而且她所带的美术班家长和孩子也都很爱好并认可她;刘老师但愿多点时候本人进步学历的机遇，因而咱们在不影响事情的情况下，尽可能多赋予她方面，赋予她进修的时候，并常常给她鼓动勉励褒扬，从而使她顺遂的通过了本学期的课程进修。‎ ‎(二)平常教学工作治理与部署。‎ ‎1、主抓平常教学工作，每周活期放工看两次半日活动，不定期的到各个班级检察教学工作情形。先生们也常常互相听课评课，配合促成教学工作程度的进步，每一个月尾园内对各班教导教学工作事情先赋予查抄评价，评出了本月的一二三等奖，发放审核奖金，极大的促进了班级治理事情品质的进步。严抓教研组长对先生的备课和深思的修正，从而使得本学期先生的备课品质和深思程度得到了很大的进步。‎ ‎2、在本学期咱们还开展了不少厚实多彩活动，吸收孩子、吸收家长的同时更提高了咱们园的教导教学工作品质，九月份咱们开展了早操竞赛，十月份咱们组织了先生举行说课评课活动以及园内公开课和机构公开课活动等等每月都有厚实多彩的活动，比方，亲子运动会、半日开放、游园会、才艺展等。先生在介入中得到了本身营业的进步等等。通常加大了对户外活动喝种种游戏的治理力度，天天对各班级的户外活动举行查抄指示，让户外训练真正落实到位。天天下昼的各类游戏活动先生们也构造得厚实无味。‎ ‎3、加强了对地区游戏的治理事情。开学初各班级都严峻制订了区角游戏规划，并当真依据规划安置区角，在十一月份还组织了区角观赏评选活动，极大的提高了先生对地区活动的看重水平。天天依据规划构造孩子举行地区游戏，孩子们很高兴，同时地区游戏也辅佐了咱们教学工作的开展。‎ ‎(三)教科研事情方面。‎ ‎1、在认定确切制订教研规划的同时，每周三、周四是咱们的惯例教研时候，先生们在每周的教研活动中当真预备、谈话积极。在教研中促成先生的专业化成长。本学期咱们的专题教研“体育器械的一物多玩”取得了大的劳绩。先生们先从理论 上了解了若何构造体育器械的一物多玩，以后再构造先生开展了一物多玩的教学工作观赏活动，再举行钻研交换。在不息的钻研和实践中提高了教研水和蔼教学工作才能。‎ ‎2、在科研活动中，依据教育局的部署开展了开题呈报活动，约请专家听取呈报，将课题“买办数学地区资料的投放试验研讨”依据专家的指示看法更改成“大班数的构成与分化资料投放试验的研讨”，并制订开端了课题研讨的初始阶段。‎ ‎(四)幼儿才能培植方面。‎ ‎1、本学期是幼儿入园的第一学期，咱们将幼儿惯例培植放在了第一位，经由一学期的培植进修，托小班的幼儿对幼儿园的一日生存从一开端来的哭闹到往常的高兴介入种种活动，都是幼儿的伟大前进。在自理才能方面孩子也得到了进步，能够本人用饭、小便、洗手了。‎ ‎2、在进修才能上，幼儿逐步养成为了必定的进修习性，中买办的孩子晓得天天回家起首实现先生交接的使命再顽耍，先生构造活动时当真听讲。‎ ‎3、对个体幼儿的教导事情。本学期咱们加大看重个体教导，依据孩子的特色和非凡体现请求先生跟踪教导，连系家庭教导配合赞助孩子融入集体生存，发展为身心健全的孩子。‎ ‎(五)幼儿园特点和班级特点。‎ 本学期咱们连续以两浴为我园特点，每周三下昼为全园性的日光浴活动，先生们当真构造活动。同时每一个班级也都有本人的特点，托班的涂鸦赞助孩子在意识色彩的基础上进一步了解了涂色的要领兴趣。小班童谣特点老是遭到家长同等好评，孩子总能朗朗不少童谣，对孩子言语进展供应赞助;中班的国旗标记增强了孩子天下国度意识买办意见意义浏览更是为孩子往后浏览才能供应了极大赞助。‎ 在一学期的工作中咱们也发现了一些缺乏的地方比方咱们的区角环境建立需求增强;主题建立依旧缺乏;园本教研活动开展不敷深刻，教研组长的教研程度需求进步教员上课才能较弱等，都是咱们鄙人一学期需求起劲改良偏向但愿经由过程咱们全部先生的再接教导教学工作事情再上一个台阶。‎ 本学期咱们幼儿园的教科研事情，以“科研兴园”为抓手增强教学工作惯例治 理促成品质为重点周全进步教员团体素养，取得了必定问题。现总结以下营建进修空气增强教学工作研讨充沛发扬教员客观能动性连续当真进修《幼儿园指示大纲深刻领略大纲精神当真研讨《综合活动丛书阐发意会课本外延慢慢培植操作把持课本才能咱们在园内踊跃营建精良进修空气准时定点开展营业进修和教科研进修遵照互动式准绳鼓动勉励教员自动介入进修活动本来的旁听进修变成互动式进修鼓动勉励先生连系本人实践事情接头的主题充沛揭晓本人看法交换见解最初构成共鸣鼓动勉励教员当真研讨《综合活动丛书阐发意会课本外延，综合思量教学工作内容在各个活动环节正当显现。除此以外咱们极其每一位教员制造种种培训机遇尽管外出观光进修机遇不是大家均等，但外出进修教员必需实时反馈所学教训应用先容、照片录相要领教员们从中遭到启示取得理性感性意识。‎ 二．开展园本化培训，以教研活动手法踊跃索求素养教导的新方法、新途径． 1．优化备课体式格局。由教研组长构造应用每周下昼集体备课鼓动勉励教员阐发课本开掘课本依据幼儿分歧进展程度设想分歧教学工作方式。针对不明确贰言处所阐发课本转变教学工作计谋。 2．主干，带一片事情计谋踊跃举行讲堂教学工作革新踊跃立异表率圭臬标准教学工作行动动员幼儿园团体营业程度进步。3．园长深刻教学工作一线起劲进步讲堂教学工作程度。本学期，我兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班买办四节美术活动讲堂经由过程先生互相观赏方式客气听取一线教员的评析粗浅剖解本人教学工作行动，以优质教学工作品质动员教学工作程度赞助教员理清思绪，学会听课评课，学会归结总结进步家长学校事情品质加强精良社会效应。如：新学期家长会。让家长懂得幼儿园教导方式要领，向家长先容报告请示孩子在幼儿园成长进程进步前辈的育儿教训。大部分家长能在百忙中抽闲前来列入，每次活动均受到了家长们的好评但愿当前举行近似活动并且经由过程家长学校活动标准教员教学工作行动，强化幼儿一日生存惯例进步幼儿活动品质，赢得了家长表彰。为开展顺遂教员必需与家长亲近相同教员全部过程当中不仅是合作者、支持者、引导者仍是赞赏者等等。‎ 一学期严重而又劳碌痛快而又空虚，幼儿园的各项事情教员辛苦起劲勤勉事情下，取得了可喜问题另有缺乏的地方咱们一定在往后工作中不息索求不息进步不息 朝上进步争夺在工作中再创绚烂。‎ 幼儿拥有生成的好奇心与创造力，他们四周天下充满着惊讶不但爱好触摸玩弄操纵，还会提出各种题目但愿可以或许失掉回覆以至突破砂锅究竟，这都表现出他们盼望意识四周天下进修新知识需求假如先生这时候能及时而适量启示疏导非常有助于培植幼儿立异才能立异才能可以或许激起幼儿精良进修乐趣精良进修乐趣可以或许让他们痛快自动进修、游戏活动。然而传统教学工作要领多半是先生讲、孩子先生教、孩子先生纲要中央、孩子先生中央，孩子学得很被动，孩子设法主意不克不及得以完成致使很多多少孩子进修乐趣不足，只是被动随着先生若何让孩子学得更轻松当真学习新纲要精神精神指导下居心教导教学工作活动依据纲要精神连系实践教学工作教训索求并积累了一些让孩子轻松教训，收到了很好结果适应幼儿爱玩本性 ‎“学启于思，源于疑”，幼儿惟独对事发生质疑，提出题目，才会去索求测验考试追求解决题目要领。作为先生传授幼儿书籍常识的同时，还要多为幼儿供应种种进修实践机遇激起幼儿的想象力索求才能乐趣进修内涵能源激起幼儿进修无效方式之一。幼儿不少事物都处于目生状况身旁统统非常体贴，自然界征象吸引着幼儿，小到平常生存中的一朵花、一滴水，大到自然界种种迷信征象，都是幼儿感兴趣的内容。为便于他们体贴事物的认知懂得应用幼儿本性过程当中鼓动勉励幼儿踊跃思想，做到在学中玩，在玩中受教育春季，万物苏醒，我和孩子们一路在院子春季”的游戏炎天，雨过晴和，我和孩子们在积水处玩“照镜子”的游戏秋日，金黄色的树叶满天飘动，我和孩子们一路拾落叶，玩“天女散花”的游戏冬季，我和孩子们扮雪花微风与小风---迎春花喝彩高兴，在积水边手舞足蹈，在满天飘动的落叶叫嚷奔驰，在操场上追赶游玩宛然年青了许多经由过程这些游戏，使孩子们在玩中学到了常识进修过程当中感触感染到了兴趣，从中获得了精神上的愉悦餍足进修乐趣得到了绝后激起懂得幼儿求知乐趣懂得教导条件先生要对每一个孩子有所懂得，针对孩子爱慕营建一种孩子乐于接收的宽松环境，让幼儿在宽松愉悦空气勇于抒发本人心中设法主意如许有利于幼儿乐趣发扬，也有利于先生因人施教采用踊跃疏导立场，让孩子勇于也乐于靠近先生先生自动交换，如孩子在遇到艰苦时，应送给孩子 们一个鼓动勉励的眼神鼓励的话语促成孩子降服艰苦，让他们感受到先生支撑鼓动勉励不息加强自信心和表现力注意从细节平常生存的点滴培植幼儿擅长进修、乐于进修乐趣。在一次有时音乐教学工作活动中，我观察到孩子们对乐器收回分歧声音很感兴趣，稍有余暇，就跑到音乐区去敲打。这激起了我的灵感为什么应用幼儿对乐器爱慕举行数学教学工作因而应用活动时候和孩子们一路创编游戏“听听响几声甚么乐器响五声先生”、“我来敲，你来拍”等。幼儿这类游戏进修异常感兴趣，每当先生”的游戏时，幼儿感情最为高涨如许，幼儿在宽松氛围中不知不觉地就学到了音乐常识计较常识，同时也培养了注意力、听力和自控才能餍足幼儿生理需要 幼儿的自尊心非常猛烈，自我体现欲很强特别爱好先生和家长褒扬的话先生的话偶然压服怙恃的话并且对听故事也情有独钟因而我就把二者连系在一起应用讲故事方式对孩子举行夸讲和褒扬平常活动发明幼儿广泛存在题目时，我就用故事方式讲给他们奉告他们先生信任人人一定能做好因而，孩子们便在先生的启发下，改掉了一些不良习性。所讲故事能够学校图书角里的图书当选择题材，但多数是连系日常平凡对孩子懂得平常积存的素材偶然间接褒扬或人某事偶然先讲故事内容，再请小朋友猜故事褒扬的是谁。当我讲到孩子们题目时，有的会低下头，有的会偷着乐，有的会睁大眼睛听，有的则坐得直直的……每当讲完时，孩子们都很高兴，争相举手先生，再讲讲我的故事经由过程这类以故事方式教导褒扬孩子，收到了意想不到结果。‎ 就这样，我把幼儿乐趣喜欢、需要与教导目的相结合不息无味活动中，幼儿进修乐趣浓了，积极性高了活动逐步变得更轻松了。‎