二年级主题班会设计方案 11页

二年级主题班会设计方案 ‎　　【篇一】‎ ‎　　【活动构想】‎ ‎　　今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担任。‎ ‎　　【活动目的】‎ ‎　　1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。‎ ‎　　2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。‎ ‎　　3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。‎ ‎　　【活动准备】‎ ‎　　1、拍摄校园短片。‎ ‎　　2、学生排练节目。‎ ‎　　3、准备形状各异的小卡片。‎ ‎　　【活动内容】‎ ‎　　活动分三大篇章：‎ ‎　　1、学校里;‎ ‎　　2、家庭中;‎ ‎　　3、社会上;‎ ‎　　4、写目标，表决心 ‎　　【活动过程】‎ ‎　　(一)短片导入 ‎　　1、开学以来，学校以及政教处、大队部一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上个星期五的课间操、中午午休、大课间时，老师拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看李老师都拍到了些什么?‎ ‎　　2、播放短片 ‎　　3、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么?(自由分小组讨论)指名说。‎ ‎　　小结：这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今天这节主题班会课的主题就是《责任伴我成长》，出示课件，齐读。‎ ‎　　(二)学校里 ‎　　1、同学们在学校里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢?(指名说)‎ ‎　　2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊!接下来，请欣赏同学们自编的快板《牢记责任心》吧!‎ ‎　　3、生表演快板《牢记责任心》。‎ ‎　　(三)家庭中 ‎　　1、家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该承担怎样的责任呢?先请同学们看一个小品《烧鱼》。‎ ‎　　2、生表演小品《烧鱼》。‎ ‎　　3、姜祥：那你们能说说在家中，你应该承担什么责任呢?(指名说)‎ ‎　　4、师小结：同学们说得真好，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的责任。‎ ‎　　(四)社会上 ‎　　1、同学们都有温暖的小家庭，咱们也拥有一个温馨的大家庭，这就是社会。同学们，我们生活在社会这个大家庭中，做一名合格小公民，是我们每位少先队员应尽的责任。上个星期天，咱班的段璐平、闫靓两位同学去球场看球，咱们一起来听听他们是怎么看球的。‎ ‎　　相声：《看球》‎ ‎　　2、师：责任听起来很大，实际上只要你做好自己应做的每一件事，就是尽到了自己的责任，作为社会中的一份子，你今后打算怎么做呢?(指名说)‎ ‎　　(五)听故事 ‎　　1、看来同学们已经知道了该怎样尽到自己的责任，现在咱们来了解一下前美国总统里根是怎样对自己负责的，(师说故事)‎ ‎　　2、小结：正是因为里根富有责任心，才使他拥有了至高无上坚不可催的力量。关于责任心，自古就有许多人加以传授，老师收集了几条关于责任的名人名言，送给大家。(出示，齐读)‎ ‎　　(六)写目标，表决心 ‎　　这节班会课，同学们知道了什么叫责任，也了解了该怎样对自己负责，那你打算怎样培养自己做事负责的精神呢?现在就请你把目前最想努力完成的事写在卡片上吧!(展示)‎ ‎　　(七)班主任讲话 ‎　　同学们，你们是祖国的春天，你们的人生刚刚燃起火焰，有了责任，才能有进步，才能有发展。愿你们珍爱辉煌的今日，憧憬美好的明天，把人生和理想一起点燃。这节《责任伴我成长》主题班会到此结束。‎ ‎　　【篇二】‎ ‎　　教学目标：‎ ‎　　1、选取学生日常生活中的真实事例，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的学习习惯、自理习惯、安全习惯等，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。‎ ‎　　2、让他们在活动中体验到自己成为生活小主人的那份快乐。‎ ‎　　活动准备：‎ ‎　　1、调查学生在家的表现、节目落实、拍照或录像、自制课件等。‎ ‎　　2、准备比赛用的计时器和梳子、有鞋带的鞋子、书包及文具、有扣子的衣服、投影仪。‎ ‎　　3、会场布置：黑板以美术字显示班会主题，黑板下方画着和主题相关的图画。‎ ‎　　教学时间：1课时 ‎　　活动过程：‎ ‎　　一、导入 ‎　　同学们，你们好!从一年级开始，我们班就就进行了《好习惯，早养成》的主题教育，那你到底做得怎么样了呢?今天我们就通过这节班会来检查一下。今天这节班会由何睿杰和刘凌怡主持，下面让我们用最热烈的掌声请他们上台!‎ ‎　　①主持人合：同学们，大家下午好!我们今天班会的主题是(指大屏幕领全班读--好习惯，早养成。)要养成良好的习惯，就必须得做到(指大屏幕，领全班答--在家做个好孩子;在校做个好学生;在社会做个好公民。)‎ ‎　　二、活动开始 ‎　　(一)第一篇章：在家做个好孩子。‎ ‎　　②主持人甲：家庭是我们生命的摇篮，父母是我们的启蒙老师。中国有句古语：“百善孝为先”。父母含辛茹苦把我们养大，我们就应该孝敬父母。‎ ‎　　1、“孝心在行动”。‎ ‎　　(1)那么你在家里是怎样孝敬父母的呢?请举手回答。(主持人补充：除了这些，我们还要做到：不惹父母生气，不顶撞父母，听从父母教育;好的东西先给父母吃;记得父母的生日等。)(评语：真孝顺;真懂事;真有孝心;真是父母的贴心小棉袄等。)‎ ‎　　(2)这个学期一开学，我们学校就进行了“孝心在行动”的体验活动，我们的爸爸妈妈又是怎样评价我们的呢?请王老师给我们讲讲。(投影几份评价表，并请黎蓝云上台展示奖状。)‎ ‎　　(2)自己的事情自己做。‎ ‎　　师导：前段时间到一些同学家走访，就听你们的家长说，你们长大了，懂事了，不仅懂得孝敬父母，还学会了自己的事情自己做，是真的吗?下面就请大家来展示一下。请主持人出题。‎ ‎　　③主持人乙：第一个展示项目：梳头。请想展示的女同学举手。(评价语言：表现真不错，真是自主管理小能手，奖励星一枚。)‎ ‎　　第二个展示项目：穿衣服。全班参与。请同学们先把红领巾解下来，把外衣准备好，要求是先穿好衣服后再戴上红领巾，清楚了吗?。准备--开始!‎ ‎　　④主持人甲：除了梳头和穿衣服，你还会做哪些自己的事情?(评语：真能干;真了不起;真不错;真值得我们学习等。)‎ ‎　　(二)第二篇章：在校做个好学生 ‎　　⑤主持人乙：学校是我们步入知识大门的阶梯，老师的辛勤劳动和循循善诱，早已在我们幼小的心灵中播下知识的种子和道德信念，教会了我们如何学习，怎样做人。因此我们在校一定要做个好学生。‎ ‎　　要养成在校做个好学生的习惯，得先从最起码的站姿和坐姿做起。从一年级开始，老师就要求我们要养成良好的站姿和坐姿。下面就来温习一下。请全班听口令：全体起立!稍息，立正，两手自然下垂，两脚微微张开成八字型，挺胸，收腹，提臀，沉肩，目视前方!(主持人要仔细观察每个同学完成的每一步是否到位，及时给予表扬或是提示。)‎ ‎　　请坐!坐下时我们应该怎样?(全班齐答：头摆正，身坐直，脚放平，凳子和桌子保持适当的距离。)‎ ‎　　⑥主持人甲：作为学生，学习是我们的责任和义务，因此我们要养成良好的学习习惯。‎ ‎　　1、请看情景模拟展示《上课》。请王老师出题。‎ ‎　　2、从刚才的模拟展示中，你知道了什么?请举手。‎ ‎　　3、在课前和课后我们还应该养成哪些良好的学习习惯呢?请发言。‎ ‎　　⑦主持人乙：除了学习要有好习惯，在学校我们还应该养成说文明语，做文明事的好习惯。‎ ‎　　1、请你说出三句我们在学校经常使用的文明语。请举手。‎ ‎　　2、在学校我们应该养成哪些文明的行为习惯?请发言。‎ ‎　　(三)第三篇章：在社会做个好公民 ‎　　⑧主持人甲：社会是个大家庭，是检验我们行为习惯的大熔炉，我们做得好不好，在这里才真正的得到最充分的体现。因此，我们不光要做到在家是个好孩子，在校是个好学生，更重要的是要做到在社会是个好公民。‎ ‎　　1、那同学们平时是怎样做个好公民的呢?我们就来抽签答题检查一下。请何睿杰准备好抽签盒给同学们抽，请同学们把抽到的签给我。‎ ‎　　2、除了上面这些，我们还应该做到哪些呢?请王老师给我们补充讲讲。掌声有请!‎ ‎　　⑨主持人乙：看来，养成好习惯实在是太重要了，希望我们全班同学要向身边的榜样学习，养成更多的好习惯，改掉坏习惯。下面请王老师对我们这节班会作一下总结，大家欢迎!‎ ‎　　⑩主持人合：好习惯，早养成!“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。让好习惯永远陪伴着我们吧!现在请大家拍起手来跟着我们唱《行为习惯拍手歌》，让我们把良好的行为习惯永远铭记在心中!‎ ‎　　你拍一，我拍一，小孩少打游戏机;‎ ‎　　你拍二，我拍二，垃圾装进塑料袋;‎ ‎　　你拍三，我拍三，进了教室要坐端;‎ ‎　　你拍四，我拍四，正确握笔写好字;‎ ‎　　你拍五，我拍五，有益书籍天天读;‎ ‎　　你拍六，我拍六，上下楼道请靠右;‎ ‎　　你拍七，我拍七，放学路队要整齐;‎ ‎　　你拍八，我拍八，诚实守信人人夸;‎ ‎　　你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣;‎ ‎　　你拍十，我拍十，做个文明好孩子。‎ ‎　　【篇三】‎ ‎　　一、活动方式：召开主题班会 ‎　　二、活动目的：‎ ‎　　1.知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。‎ ‎　　2.知道粮食来之不易。‎ ‎　　3.懂得节约水电，要爱惜粮食。‎ ‎　　三、活动准备：‎ ‎　　学生观察哪些地方浪费现象比较严重，怎样为环境保护做出贡献。‎ ‎　　活动过程：‎ ‎　　一、谈话导入 ‎　　亲爱的同学们，老师想让大家一起来背诵一首大家耳熟能详的古诗《锄禾》，老师给大家开一个头。‎ ‎　　二、认识水、电的重要性。‎ ‎　　人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。“不积小流，无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。‎ ‎　　伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水!‎ ‎　　长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号应该从身边做起。‎ ‎　　4.让学生谈谈有何感想?请大家畅所欲言。‎ ‎　　请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。‎ ‎　　学生举例：‎ ‎　　如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。‎ ‎　　②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。‎ ‎　　③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。‎ ‎　　④洗澡时，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了……‎ ‎　　5、班主作引导全班同学算一个账：‎ ‎　　对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?‎ ‎　　(学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水，每月浪费360亿斤，每年浪费4320亿斤)‎ ‎　　多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!‎ ‎　　主持人：其实除了水，我们每天离不开的粮食，电力资源，都需要我们去节约。请大家讨论一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食呢?制订措施：‎ ‎　　①做到随手关灯。‎ ‎　　②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。‎ ‎　　③买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。‎ ‎　　④刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。‎ ‎　　⑤开空调时把门窗关严。‎ ‎　　⑥洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。‎ ‎　　⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。‎ ‎　　⑧我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。‎ ‎　　6、班长宣读倡议书：‎ ‎　　不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电每一粒粮食做起，为节约能源做出贡献。‎ ‎　　三、粮食来之不易 ‎　　1.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧!‎ ‎　　(1)这是一碗普通的白米饭，而“我”‎ 是一颗普通的米粒。同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。)禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。)‎ ‎　　板书：粮食来得不容易 ‎　　(2)这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样?‎ ‎　　板书：粮食与我们最亲密。‎ ‎　　四、诵读节约童谣。‎ ‎　　小朋友，别浪费，‎ ‎　　养成节约好习惯。‎ ‎　　小水滴，一滴滴，‎ ‎　　汇成江河长千里。‎ ‎　　小米粒，一粒粒，‎ ‎　　堆成粮堆高千米，‎ ‎　　一滴水，一粒米，‎ ‎　　积少成多了不起。‎ ‎　　吃光光、喝光光，‎ ‎　　一滴一粒都爱惜。‎ ‎　　好孩子，要牢记，‎ ‎　　勤俭节约最可贵。‎ ‎　　最后，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水、电资源，节约水、电资源，爱惜粮食从现在开始!‎ ‎　　三、班主任小结：‎ ‎　　节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，不浪费一颗粮食，用好每一张纸，用对每一分零花钱，珍惜每一天。‎ ‎　　篇四 ‎　　活动目标：‎ ‎　　1、通过此次主题班会，激发读书的兴趣，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。‎ ‎　　2、通过活动，意识到课外书可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐!‎ ‎　　活动过程：‎ ‎　　同学们，11月是全国读书月，11月15日是全国度日。因此我把此次班会的主题定为“我读书，我快乐”，现在我宣布本次主题班会现在开始!‎ ‎　　(一)追寻足迹 ‎　　书是我们最知心的朋友，书是我们的老师，书让我们增长知识，书让我们真正快乐。从古至今，有许许多多的名人都十分喜爱读书，谁能给大家讲讲他们的故事呢?‎ ‎　　《凿壁借光》‎ ‎　　(二)忆苦思甜 ‎　　读书可以丰富我们的知识。读书可以开阔我们的视野。可是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子--(观看PPT)‎ ‎　　同学们，听了刚才的故事，看了山区小朋友们的读书生活，你有什么感受?‎ ‎　　(三)读书快乐 快乐读书 ‎　　1、我最喜爱的一本书 ‎　　同学们，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。我们班级建立了自己的图书角，相信你们一定看过好多书，你最喜欢哪一本?给大家介绍一下，好吗?‎ ‎　　2、好书推荐 ‎　　一本好书将陪伴我们健康成长。下面我为大家推荐几本好书吧!《木偶奇遇记》 《绿野仙踪》‎ ‎　　3、古诗背诵表演，学生可以单独背，可以两人一起背，也可以小组形式，依次背诵《春晓》、《登鹳雀楼》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《悯农》、《风》、《所见》、《村居》、《咏鹅》、《静夜思》等。‎ ‎　　4、设立读书勋章 ‎　　设立了一个阅读章，宣布获章标准。‎ ‎　　(1)能利用汉语拼音阅读简单的儿童读物。‎ ‎　　(2)能背诵不少于15首古诗。‎ ‎　　(3)能达到《课程标准》要求的阅读量，不少于6000字。‎ ‎　　(4)能坚持每周阅读一个故事，并能说出故事大概的内容。‎ ‎　　(5)能在校级(或以上)组织的有关比赛中获奖。‎ ‎　　希望大家按照标准上的要求，不断努力，争章成功!‎ ‎　　(五)尾声 ‎　　书，能让我们充满智慧;书，能让我们提高修养。让我们一起翱翔在书的海洋中，让我们和好书交朋友!最后，我们一起喊亮我们的口号--读书快乐，快乐读书!(学生集体高呼)‎ ‎　　书是我们的好朋友，书会给我们带来无穷的乐趣。每一位队员都要想读书、爱读书、读好书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯。‎