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  • 2021-04-17 发布

保育员工作总结2020【5篇】

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保育员工作总结2020【5篇】‎ 保育员工作总结2020【5篇】‎ ‎【仅供学习参考,切勿通篇使用!】‎ 保育员工作总结2020【5篇】‎ ‎  在幼儿园做保育员,工作结束之后得好好总结一下一学期以来的工作。以下是小编精心收集整理的保育员工作总结 保育员工作总结1‎ ‎  每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界,在我从事幼儿园保育工作的几年中,我尝到了工作的艰辛,与此同时,我也体会到了作为一名保育员工作中的快乐与平凡。本学期我担任大(2)班保育员工作,进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标,通过本学期努力,现完成情况如下:‎ ‎  一、抓好本班卫生,配合环境创设 ‎  九月份开学后,我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置,为让幼儿入园后既丰富知识,又有家的温馨感觉,我们班丰富了活动角、提高了空间利用率,在平时的卫生保持工作中,我不怕麻烦,每一处都及时清理,为幼儿提供一个洁净的活动区域。‎ ‎  二、做好消毒工作,顺利度过季节交替 ‎  随着秋冬的季节交替,气候转凉,幼儿传染病的高发季节到了.我作为保育员严格遵守保健医生制定的幼儿园卫生消毒制度,并在天气好时,加强户外阳光消毒,坚持通风,对幼儿接触物品及时的每日消毒,有带药品入园的幼儿,我会进行严格的记录,并及时给家长反馈用药情况。‎ ‎  三、做好新生入园用餐环节,及时纠正个别幼儿 ‎  这学期我班新入园幼儿用餐能力较弱,作为保育员看在眼里急在心里,为了更好的开展用餐环节,在平时我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排,把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象,用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量,并用积极的态度和家长沟通,最终帮助幼儿自己多进食、不挑食。‎ ‎  四、配合教育活动,力争保教结合、有机配合 ‎  我平时工作中除了完成好卫生工作以外,在教育活动中,尽可能多参与,保证多一份指导和配合,让教育活动更深入,也把教育活动延伸到保育环节中,全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。‎ ‎  五、做好组长工作,为年轻保育员做榜样 ‎  我是一名工作多年的保育员,认真地完成领导安排的工作,我坚守岗位,力争向上,全身投入于班中工作,在具体工作上为年轻保育员 带头,为班级事务出谋献策,认真组织保育员学习工作,寻找工作中的失误和不足。‎ ‎  为了让自己的工作更有高度,更具有教育理念指导,我也在不断的学习,新的一年开始之时,我要用全新的视角去开展工作,在教育工作战线上做个有心人!‎ 保育员工作总结2‎ ‎  一、思想任务方面:‎ ‎  在这个学期里,自己可以恪守园内的各项规章制度,酷爱个人,能据守任务岗位,不迟到、不迟到,无事不请假,对幼儿厚此薄彼,与同事相处融洽。听从指导的分配,乐意承受各项义务,并且尽力把它完成。班上呈现成绩,可以与班上的教师共同磋商处理。同时发明新的好的方法教授给大家,积极仔细的参与保育员及其他的各种学习,每次学习都仔细的做好笔记,在任务中遇到有成绩时,做到早发现早处理,自动听取保健医生的意见,做到不隐瞒本人的缺乏和错误;常常与保健医生交流。‎ ‎  二、生活卫生方面:‎ ‎  做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁划一。做好晨间各项预备任务。坚持卫生区空中洁净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室空中干净枯燥、无积水、水池及墙壁无 污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室空中坚持每2—3周一次大的清刷,爲保证幼儿的身心安康,增加净化没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗空中;每天上班后清洗毛巾,爲毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外亮堂无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所坚持无异味、空中枯燥干净、清洁器具挂放划一、不堆放渣滓;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,常常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开运用,做到常常消毒;活动室空中干净枯燥,物品摆放划一,教具、玩具干净无尘土,室内空气清爽无异味;幼儿被褥叠放划一,常常凉晒;仔细做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大反省来看待;严厉执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期任务进程中我本人创新的擦桌法失掉园保健大夫的认可,并推行使用到本园一切的班级中;各种材料记载明晰,工夫精确,按时上交。‎ ‎  三、保育任务方面:‎ ‎  自己可以酷爱幼儿、关怀、耐烦、细心、热心肠看待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生任务,做好幼儿器具的消毒任务,可以细心照顾幼儿的生活,依据天气的变化,及时爲幼儿穿、脱衣服。‎ 留意护理体弱多病的幼儿,细心察看有不适的幼儿全天的状况,及时与家长沟通。午睡时,留意巡视,做到及时发现成绩及时处置。户外活时对幼儿停止平安教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,避免不测事故的发作;爲幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导晓得玩累了休息;配合教员培育幼儿的一日生活惯例。‎ ‎  四、在协助教员任务上:‎ ‎  自己可以积极配合,怨天尤人。在活动前能依据教员的教学方案,爲教师预备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些复杂玩具的制造。配合好教员耐烦的照顾每一名幼儿,做好接园、离园的任务;并做好家长任务。‎ ‎  五、保育员学习方面:‎ ‎  能率领梨园部的保育员学习各种保育知识。如:《研讨早餐后水果的成绩》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新办法》、《夏季对幼儿的户外护理》、《避免幼儿不测损伤的发作》、《增强幼儿安康教育》及《梨园部进餐后的反应》等做爲这学期的重点,相互学习,扬长避短,共同提高;并把所学的知识运到实践任务当中。‎ ‎  以上几个方面是我在本学期任务中的总结。但是,自己还存在着许多缺乏之处,今后一定会愈加努力,在今后的任务中不时的提高、不时的完善、仔细把保育任务做到更好!‎ 保育员工作总结3‎ ‎  望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到1种自豪感,1个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。‎ ‎  我积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。‎ ‎  这学期我是小四班的保育员老师,小班孩子刚入园,离开了熟悉的生活环境,面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候,我把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初,有的孩子不喜欢在幼儿园吃 饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,有时甚至吃一口吐两口。‎ ‎  为了能够使孩子们喜欢吃饭,我们采取了多种方法。首先,我们在日常生活中注意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点进步,我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友,我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口,接下来自己吃。吃得棒的小朋友,奖励小红花等等。我还及时和家长进行交流,把孩子一点一滴的进步告诉家长,同时希望家长配合教师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地,孩子们的进餐情绪好转了,都喜欢吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。‎ ‎  一、卫生保健方面:‎ ‎  我以培养幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分厕的习惯。培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多,自理能力差,因此在大小便时都要给予帮助,有的还经常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗 好。活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,减少细菌滋生。‎ ‎  生活老师对幼儿来说,也是很是很重要的,因为他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每一位幼儿的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情,听到孩子们开心的笑声,看到他们甜甜的笑脸,我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。‎ ‎  时光飞逝,本学期的各项工作即将结束,在各级领导和同志们的共同帮助下,尽职尽则地完成了自己的本职工作,下面,我从以下几点方面总结如下:‎ ‎  一、政治思想方面:‎ ‎  教师是幼儿心中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。因此,我能够提高自身的职业道德修养和素质,搞好班级的团结,相互配合,努力完成园领导交给的任务。‎ ‎  二、保育工作方面:‎ ‎  认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力,有效的控制疾病的传播,确保了幼儿的健康。在日常教学活动中,我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时,能够耐心、细致的讲解,纠正幼儿的错误,使我班幼儿值日生工作得到领导认可,在半日开放活动中,受到家长的好评。工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨,并于五月份,获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。今年六一活动期间,我能够克服家中的困难,加班加点赶制演出服装,受到园领导的表扬。‎ ‎  三、存在的不足之处:‎ ‎  1、工作中,有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。‎ ‎  2、业务上的学习还不够,今后我会不断学习专业知识,提高各项技能。以上是我的工作总结,请领导和同志们批评指正。‎ ‎  时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是小班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务。‎ 保育员工作总结4‎ ‎  新的学期开始了。这学期,在园领导的正确领导和我园教师的共同努力下,保育工作取得了一定的成绩。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯,特制定以下工作总结:‎ ‎  一、保育员们除了做好每天的常规清洗、消毒及有关资料记录外,还要协助老师做好幼儿一日生活常规的培养。‎ ‎  1、保育员在幼儿进餐时,要精力集中、精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握正确的进餐技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向膳食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、整理自己的物品。‎ ‎  2、保育员要指导幼儿用正确的方法洗脸、洗手。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西。‎ ‎  3、保育员要鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯和自我保护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。‎ ‎  4、保育员要协助老师,培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿_、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌、椅等。‎ ‎  5、保育员要精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。午睡时,细心观察,如发现幼儿有异常行为,及时通知老师,及时处理。‎ ‎  6、平时多与幼儿沟通,及时了解他们的一些想法,拉近距离,正确的予以肯定,错误的及时予以纠正,给他们妈妈般的温暖。还要注重与家长之间的沟通,把幼儿在园的表现及时反馈给他们,让他们了解自己的孩子的日常表现,以便于家园的配合,使孩子更能健康的成长。‎ ‎  一、保育员要协助老师,提高幼儿身体抗病能力,确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。在活动前,保育员要坚持给幼儿带好汗巾,活动中及时为幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。‎ ‎  二、保育员要把幼儿安全发在第一位,杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简单的自救方法。同时协助老师对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。‎ ‎  三、认真学习保育员工作职责,明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到,随时注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。认真做好每周二次玩具的清洗消毒工作,每日对活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,勤俭持园。‎ ‎  以上,是我本学期我的总结,我一定努力去完成,也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长。‎ 保育员工作总结5‎ ‎  回想刚进中一班时候的我,看着一张张陌生的脸,每一天还会拿着点名册看一看她们的名字,直到此刻听见她们说话的声音我能听出是谁,突然感觉时间过的好快,我进中一班已经一个学期了,我来做这一个学期的总结:‎ ‎  一、教育保育方面:‎ ‎  本学期我们中一班有37名幼儿,我们创设一个温馨和-谐的环境,帮忙新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性。照本班幼儿的实际状况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。透过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导,根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的用心性,主动性,趣味性。‎ ‎  我们中班幼儿的独立意识增强,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮换制,让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作,喝开水的排队问题,以及饭后清理桌面等细小的机会,既培养了孩子们为他人服务的潜力,而且督促了孩子们的自律。浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。‎ ‎  在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯,督促幼儿多喝 水,对大、小便需要帮忙的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予个性照顾。教师每一天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。‎ ‎  二、家长交流方面:‎ ‎  幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。‎ ‎  老师和家长透过交流,能够了解幼儿在家和幼儿园的状况,所以,每一天放学后,我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况,做的好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,帮忙幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。‎ ‎  三、自身工作 ‎  作为一名幼儿教师不仅仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,我会在今后的工作中加以改善,继续努力,跟上社会时代的步伐。‎